<p> 今天是第36個教師節(jié)，也是我兒子進入博才實驗中學學士校區(qū)2005班學習生活的第20天。兒子20天的菠菜園生活，臉龐曬成了健康的咖啡色，長高了1CM，長重了2KG，身體日漸結實，言行日漸成熟穩(wěn)重。這些潛移默化的轉(zhuǎn)變后面是2005班的守護者們勤勤懇懇、任勞任怨、潤物無聲的付出。</p><p> </p> <p> 班主任戴忠剛老師，聽說他妻子已身懷六甲，可為了2005班崽崽們的健康成長，他犧牲了很多對自己妻兒的照顧時間，從早到晚守護著他們。烈日炎炎下的軍訓，他提著藥品袋在一旁盯著，生怕這群嬌生慣養(yǎng)的孩子們曬出毛病來；每天的晨讀，他早早來到學校，引導同學們在瑯瑯書聲中做好一天的計劃；放學后，他又要目送每一個走讀生安全離開學校；晚自習，他還要陪伴寄宿生養(yǎng)成良好的學習習慣。所有的點點滴滴，如同春風化雨，讓2005班的同學們象小樹苗般茁壯成長，他們?nèi)诤铣闪艘粋€團結奮進的集體，在入學教育階段取得了“優(yōu)秀連隊”、閱兵式匯報表演“特等獎”幾項令人矚目的成績，有了“放馬金鞍，勇冠江山。風云變幻，唯我五班”的自信與責任感。</p> <p> 年級組長陳銀州老師統(tǒng)管著年級全局工作，在年級家校聯(lián)絡QQ群中不厭其煩地回答家長的問題、對存在的問題予以落實解決，雷厲風行、積極務實的工作作風令人欽佩。他在班級之間巡視，逮到學生喝飲料、吃垃圾食品、在教室打鬧都要嚴厲管教，令同學們畏懼三分。但這種嚴厲背后的結果是學生身體素質(zhì)的提高，良好習慣的養(yǎng)成，受益終生。</p> <p> 學生發(fā)展處袁春茂老師象一個門神，每天放學時守在校門口出口處，看著每一個同學安全離校，還不時糾正他們不符合學校規(guī)范的言行舉止。他讓每一個博才少年都以昂揚的精神面貌走向社會。</p> <p> 語文孫妍妮老師，每天在班級家校聯(lián)絡群里發(fā)送著同學們一天的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況，傳道授業(yè)解惑細致入微，看著看著同學們作業(yè)的字跡日漸工整娟秀，文采日漸飛揚。</p> <p> 數(shù)學李強軍老師，講課幽默風趣，引人入勝，孩子回來說很喜歡聽他的課，追逐“攀登杯”的道路上又多了很多志愿者！</p><p><br></p><p> 英語王蕾老師，布置著同學們的晨讀制度，引導著同學們在抑揚頓挫的音韻中領略英語之美，兒子居然自信地自薦當上了英語課代表！</p> <p> 體育袁軍平老師，聽說他曾經(jīng)是全國武術冠軍，他以自己強健的體魄和輝煌的成績教導著同學們“男兒當自強”。</p><p><br></p><p> 還有許許多多的任課老師和學校領導，在此無法一一描寫，他們的工作作風或耳聞或目睹，都是認真負責，嚴謹務實的，他們是博才學子們的集體守護者，他們塑成了“良心教育者”的群像，把孩子交到這樣的守護者手中，我們做家長的還有什么不放心的呢？</p><p><br></p><p> 在教師節(jié)來臨之際，讓我向博才實驗中學的老師們致以最崇高的敬意和問候，您們辛苦啦！作為家長，我們一定和學校通力合作，充當好“高參、橋梁、后勤部長、粉絲”的角色，培養(yǎng)孩子健康成長，用優(yōu)異的成績作為獻給您們最好的禮物。</p>