教學相長，博采眾長——記濮陽縣第七實驗小學公開課紀實

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路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 濮陽縣第七實驗小學本著“教學相長”的原則，為提升教師的教育教學水平，促進各學科間的融合與交流，2020年9月4日，濮陽縣第七實驗小學教師公開課在會議室開講了。此次公開課的評委有教研室主任和濮陽縣第七實驗小學劉校長。 　　本次公開課采取分學科同課異構(gòu)的方式進行。各學科有序進行公開課展示，由評委打分。學科不同，但我們的教學熱情卻是相同的。 <ul><li> 語文公開課展示</li></ul> 　　聽，悅耳的讀書聲，聲聲入耳，語文組的教師們各展風采，采用不同的教學方式進行授課。親切的語言，扎實的基本功，輕松自如地解決了本課的重難點?！侗任舶汀肥且荒昙壣蟽缘囊黄n文，語言生動有趣，指導朗讀，指導書寫，交流識字方法，是語文老師著重講授的知識板塊。我們語文老師嚴格按照語文課程標準，準確地傳授相關(guān)知識點。“三人行，必有我?guī)熝伞保處熤g同課異構(gòu)，智慧碰撞智慧，思想碰撞思想，我們濮陽縣第七實驗小學定能綻放光芒。 <ul><li>　　數(shù)學公開課展示</li></ul> 　　本次數(shù)學公開課，各位教師在教學中注意向?qū)W生進行講衛(wèi)生、愛勞動、愛集體、分工合作等方面的教育。6、7的認識這節(jié)課實驗教材仍然重視學生數(shù)概念的建立。在認數(shù)教學中，都要教學數(shù)的基數(shù)含義、數(shù)的順序、數(shù)的大小比較、數(shù)的序數(shù)含義等內(nèi)容。利用投影器的操作，使學生清楚地發(fā)現(xiàn)5、6、7之間的關(guān)系，結(jié)合發(fā)紅花的過程讓學生親身體驗幾個和第幾個的含義。利用擺小棒，6根和7根小棒，分別擺出喜歡的圖形等方式，使學生在豐富的操作和實際活動中逐步形成數(shù)的概念，發(fā)展數(shù)感。結(jié)合實驗課題的內(nèi)容，各位教師注意滲透了學生之間的評價意識，鼓勵學生用“你真棒”“你的回答很好”等語言來發(fā)揮學生之間的評價功能，使學生都愛上數(shù)學課，愿意探究數(shù)學知識。 <ul><li>　　綜合科目公開課展示</li></ul> 　各學科教師精心設(shè)計形式多樣、寓教于樂的教學環(huán)節(jié)，用心營造溫馨、歡快、舒適的課堂氛圍。 體育老師講授的課題是《向右（左）轉(zhuǎn)走》四名體育老師英姿颯爽，走向公開課堂，她們嘹亮的聲音布滿教室的每個角落，一聲聲口令擲地有聲…… 美術(shù)老師講授的課題是《扇面畫》，兩位美術(shù)老師氣質(zhì)非凡，他們妙筆生花，文采斐然，描繪這一幅幅動人的圖畫…… 音樂老師教授的課題是《依馬呀吉松》兩名音樂老師活潑親切,從舞蹈片段中引入課題，她們的歌聲悅耳動聽,授課活潑靈動,以樂代聲，以聲感人，深入貫徹小學音樂課程標準:以音樂審美為核心以興趣愛好為動力，強調(diào)音樂實踐鼓勵音樂創(chuàng)造，突出音樂特點關(guān)注學科綜合，弘揚民族文化理解音樂多樣性，面向全體學生鼓勵個性化發(fā)展重視音樂的人文性審美性實踐性，實施美育重視基礎(chǔ)知識和基本技能的養(yǎng)成。 　　最后，濮陽縣第七實驗小學劉校長針對本次公開課做了總結(jié)：首先肯定了各位教師的專業(yè)能力，給予了很高的評價；其次，劉校長對即將開學做了重要指示與安排。術(shù)業(yè)有專攻，我們相信在劉校長的帶領(lǐng)下必定會走在教育的前列。 　　“眾人搭臺，一人唱戲，大家受益”。我們?yōu)榱斯餐哪繕?，相聚在濮陽縣第七實驗小學，在領(lǐng)導們有遠見的帶領(lǐng)下，在同事們相互的引領(lǐng)下，在學生們殷切的期盼下，相信我們在濮陽縣第七實驗小學這片新的沃土上，能“扎新根，發(fā)新芽，抽新枝，長新葉，開新花，結(jié)新果”。