<p> 記錄成長，記錄快樂。</p><p> 這是孩子們?nèi)雽W(xué)的第二天，雖然對一切還略微陌生，但他們似乎已經(jīng)有了屬于自己的節(jié)奏。知道將自己的名字便簽擺放好，知道上學(xué)來到教室要把書包和水杯歸位，知道向老師說早上好，知道坐到座位上要安靜。</p><p> 孩子們總是能不經(jīng)意間讓你感受到他們的進(jìn)步與成長。</p> <p> 馬老師帶著我們一起看英語視頻，孩子們興奮地手舞足蹈，視頻播放，不約而同地都安靜下來，認(rèn)真地看著視頻。借助兒歌、動畫讓孩子們感知英語的魅力，學(xué)著用Hello和老師見面打招呼。并和老師相約下節(jié)課，用英語進(jìn)行簡單的自我介紹，孩子們興奮卻又有些緊張。</p> <p> 我們還一起跟著老師唱著字母歌。</p> <p> 比起昨天，我們進(jìn)入餐廳更有意識安靜吃飯，瞧，聽老師的口令，安靜站好。</p> <p> 孩子的世界總是天真的，在他們的世界里，天空是彩色的，萬物是鮮活的。奧特曼比孫悟空厲害，嫦娥在月球上會冷，外星人總是晚上跑來地球。我們總渴望守住孩子們的童真，所以我們想讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持我們未曾守護(hù)住的童真。</p><p> 他們有著規(guī)則意識，游戲雖然是游戲，但失敗了就是失敗了，木頭人是不可以動的。</p> <p> 今日作業(yè)便是隊(duì)伍行進(jìn)訓(xùn)練，沒想到孩子們都認(rèn)真去做，視頻中全是孩子們興奮的笑臉。</p> <p> 還有爸爸媽媽陪著我們一起練，你看！</p> <p> 孩子們，未來是美好的，更是值得期待的，老師總是希望在最后把所有美好的祝福都給你，那今天，老師希望你們可以像今日這般，一步一步成長，一天一天進(jìn)步，即使爬上最高的山，也要認(rèn)真走好接下來的每一步。讓我們一同期待明天，期待未來的每一天！</p>