奎屯市第一小學一年級新生入學指南（二）

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親愛的家長們： 孩子馬上就要成為一名小學生了，即將開啟一個全新的階段。對于這時即將踏入校園的孩子，他們也許好奇，也許期待，也許不安，也許焦慮……作為父母和師長的我們，便是孩子身邊最佳的引路人。 一年級的孩子，告別了漫游自在的幼兒時光，開始了課堂上規(guī)范有序的學習生活。這不僅是孩子們學習知識的開始，也是他們和這個世界相處的開始，學習對自己人生負責的開始，同時更是需要父母幫助的時候。 現(xiàn)在，和孩子們一起，幫他們用正確方式打開小學一年級，讓孩子們獲得高質(zhì)量的學習與成長吧！ 思想準備 1.告訴孩子上學可以學到很多有趣的知識，讓自己變得更聰明活潑，還能交到很多好朋友，每天都會是快樂的。使孩子向往成為一名小學生，激發(fā)他們?nèi)雽W的強烈愿望。 2.引導孩子懂得學校的學習和幼兒園的生活不同，應(yīng)該認真聽講，細心地完成練習。也可以借助講故事說寓言等形式，讓孩子們明白學習是一件需要付出努力的事情，從而讓孩子做好要認真努力學習的思想準備。 3.教育孩子要關(guān)心集體，關(guān)心他人。同學之間要團結(jié)友愛，正確看待集體生活中可能遇到的各種問題，鼓勵孩子爭取在班集體內(nèi)成為一個受歡迎的人，引導孩子對集體生活、對老師、對同學和學校產(chǎn)生期待和向往。 4.教導孩子知禮儀。一年級正是習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。家長要提前教育孩子遵守校園各項規(guī)章制度，尊重每個人，學會感恩，引導孩子爭做文明知禮的小學生。 生活準備 1.養(yǎng)成良好的作息習慣。早睡早起，保證10個小時的睡眠時間。一般每天能夠在晚上十點之前睡覺，早上不睡懶覺，上學不遲到不早退，有時間觀念，做時間的小主人。 2.開學后，每天晚上讓孩子整理好書包，不要忘帶學習用品。家長可以先示范如何整理書包，再指導孩子整理書包，然后慢慢放手讓孩子自己整理。在孩子自己整理的時候，有一段時間需要家長督促一下。 3.培養(yǎng)孩子活動的堅持性，上小學以后，孩子上課和完成練習，很大程度上需要較強的堅持性，家長朋友們要有意識地延長孩子的活動時間。比如，堅持每天晚上閱讀繪本20-30分鐘。不僅能夠發(fā)展孩子的多重能力，還有助于培養(yǎng)專注力。 4.提高生活自理能力，教會孩子一些必需的生活技能。如穿脫衣服，系鞋帶，自理大小便，整理書包，掃地，倒垃圾，遇到困難會尋求幫助等。 5.安排一個安心學習的地方。上學后，孩子的學習用品會增加不少。提供一個固定的相對安靜的地方，擺放書桌臺燈，這樣孩子不容易分散注意力。 交流準備 1.多和孩子聊天。聊學校的事情：今天學校有什么有趣的事情嗎？喜歡哪位老師的課呀？同桌的名字叫什么呀等等。多方面的了解孩子在校情況。 2.多鼓勵。樹立孩子的自信心，多加油打氣。遇到困難，幫助孩子尋找解決的辦法，鼓勵孩子自己的事情自己做。 3.多點耐心。往往大人覺得很簡單的事情，孩子卻不明白不懂，這是常事。別著急，慢慢來。不要因為控制不住自己的脾氣，而讓孩子們對學習產(chǎn)生畏懼。 4.教育孩子要聽老師的話。幫助樹立好新老師，新學校的形象，讓孩子為成為奎屯市第一小學的一名小學生而感到驕傲自豪。 5.有問題先與老師溝通。班級孩子多，難免會有摩擦，希望家長朋友們和老師密切配合，教會孩子寬容他人，對孩子進行正能量的教育。有關(guān)孩子的任何問題都可以先和老師溝通。同時要注意，不要在孩子面前議論老師。 安全準備 1.教育孩子不要與陌生人接觸，更不要和陌生人一起走。要記牢爸爸媽媽的名字和手機號碼。 2.不要讓孩子帶刀具及危險的玩具來學校。（如老師要求帶剪刀，盡量帶圓頭剪刀） 3.學校實行封閉式管理。家長有事找孩子或老師，盡量先與班主任聯(lián)系。 居家學習準備 1.學會自我介紹。開學后，在全班同學面前，能做到聲音洪亮，感情飽滿地介紹自己。同時，在學習生活中也要敢于大膽表達自己的真情實感。 例如： 大家好！/老師好，同學們好！ 我叫……，今年……歲了。 我喜歡……，我不喜歡……。 我是一個非常聽爸爸媽媽話的好孩子哦。 我家里還有爸爸和媽媽，我非常愛他們。 我希望上了一年級能夠交到好多好朋友，并且好好學習。謝謝大家！ 2.坐姿練習。坐姿口訣：頭正，肩平，身直，足安。 3.三個一：眼離桌面一尺遠，手離筆尖一寸遠，胸離桌子一拳遠。 4.試著書寫自己的名字。簡單的識字和會看圖說幾句話。 5.培養(yǎng)閱讀興趣。有意識地引導孩子接觸書。在講故事的時候，培養(yǎng)孩子邊看邊聽和邊聽邊思考的能力。 　　通過閱讀繪本，邊讀邊教給孩子觀察方法，問孩子，畫面上有什么？他們在干什么？ 教給孩子觀察順序，不能一會看天，一會看左邊，一會看地。要按一定的順序，如：從上到下，從左到右等等。結(jié)合書本給孩子講解一下。 一年級的孩子識字少，限制了他們的閱讀，要在家長的輔導下閱讀，邊講邊讀，培養(yǎng)孩子的觀察能力，說話能力，培養(yǎng)孩子的觀察習慣和方法。 推薦：種一棵閱讀樹，記錄孩子閱讀生活的歷程，書讀得越來越多，樹上的葉子會逐漸茂密起來。這棵樹將在孩子生命里茁壯繁盛，綠葉成蔭，庇護著他們躲避世間的焦荒，得到安靜的清涼。 因為閱讀，所以有了思考。因為思考，所以有了成長。 　　家庭親子閱讀，給孩子創(chuàng)造了一個讀書學習的好環(huán)境和好氛圍，更重要的是親子共讀筑起了一道家長和孩子溝通的橋梁。閱讀是一種傳遞，學習是一種繼承。種一棵閱讀樹，享一種大幸福。 6.加強體育鍛煉，可以促進生長發(fā)育、增進健康；可以使大腦清醒，提高學習效率；促進個性培養(yǎng)，陶冶情操。體育運動可以幫助學生克服種種生理和心理上的障礙，培養(yǎng)其勇敢、果斷、吃苦耐勞等優(yōu)良品質(zhì)。 防疫安全 　　目前，防疫工作決不能松懈！開學以后，我們?nèi)匀灰訌娮晕曳雷o！為了每位小朋友都能健康平安地開學，我們和孩子們一起來看看防護小常識吧! 　　 　　親愛的家長朋友們，我們要循序漸進地引導孩子適應(yīng)新的學校，新的老師和新的同學。給予孩子更多的關(guān)心和幫助，會使孩子快而平穩(wěn)地適應(yīng)小學生活。 　　雖然疫情延遲了開學時間，但是絲毫沒有減少我們對開學的熱情和期待，我們開學見！