<p> <span style="color: rgb(51, 51, 51);">為了深化課堂改革，幫助教師了解部編版教材編者意圖，把握教材教學(xué)目標，熟悉新教材，用好新教材，做好新生引路人，</span> 8月30日<span style="color: rgb(51, 51, 51);">，我校開展了部編本小學(xué)語文一年級上冊備課會暨“幼小銜接”教育專題培訓(xùn)活動。我校8名一年級語文教師匯聚一堂，共同聆聽、感受并探尋部編本教材的特點和內(nèi)涵。 </span></p> <p style="text-align: justify;"> 劉秀紅校長強調(diào)了幼小銜接三個關(guān)鍵：其一是降低學(xué)習(xí)難度，減輕負擔(dān)；其二是豐富學(xué)習(xí)方式，重在體驗；其三是關(guān)心兒童身心，習(xí)慣為重。同時，劉校長就一年級語文課程設(shè)計意圖、課程基本架構(gòu)以及課程設(shè)置與實施提出了自己的看法。</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"> 吳立靜主任告訴與會教師一年級課堂中指令的重要性。在寫字環(huán)節(jié)中，教師重點關(guān)注書寫規(guī)范，通過強調(diào)書寫筆順、教師示范書寫、學(xué)生練寫等環(huán)節(jié)，將學(xué)生的書寫落到實處。那一句<span style="color: rgb(51, 51, 51);">“心平氣和地教，慢慢來，輕輕講”深入人心，每一位孩子都需要我們細心地指導(dǎo)與呵護，我們也要放平心態(tài)，放慢節(jié)奏，特別是對待這些剛剛從幼兒園過渡到小學(xué)的孩子們，要給予更多的快樂與關(guān)愛。她那平和的態(tài)度，溫柔的言語，睿智的教育，徐徐地點燃起每位老師的教學(xué)熱情，為我們邁好入學(xué)教育、幼小銜接的第一步，注入了豐盈的精神食糧。</span></p><p><br></p> <p> 學(xué)校還組織一年級教師觀看了《部編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會》，張沛老師就部編本語文一年級上冊教材編寫特點、教學(xué)建議以及課文部分與《和大人一起讀》等方面做了精彩講解。教材的編寫從兒童的現(xiàn)實生活和童真世界出發(fā)，圖文并茂，版式多樣，風(fēng)格活潑，色彩鮮明，故事完整連貫，能夠吸引學(xué)生閱讀，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。部編本教材把課外閱讀納入教材，建構(gòu)教讀、自讀、課外閱讀的三位一體的課程體系，提醒我們關(guān)注學(xué)生課外閱讀的興趣。張老師的講座幫助與會老師更好地理解教學(xué)目標，把握教材編排的意圖和特點。</p> <p> 課程就是一段旅程，我們要帶著孩子們一起去享受我們營建的這種教育生活。新學(xué)期，懷著滿懷的激情與一年級的孩子們開啟全新的學(xué)習(xí)之旅，做好他們的引路人，幸福地享受新學(xué)期的無限快樂。</p> <p>校訓(xùn)：樂求真知 雅正品行</p><p><br></p><p>校風(fēng)：銘責(zé)行遠 崇德至善</p><p><br></p><p>教風(fēng)：品賞生命 順悅天性</p><p><br></p><p>學(xué)風(fēng)：博采勤思 樂學(xué)敏行</p>