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璀璨瞬間,恒遠(yuǎn)流長(zhǎng) ——校本培訓(xùn)篇

南京武家嘴實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

<p>  2020年8月,南京武家嘴實(shí)驗(yàn)學(xué)校每年一度的校本培訓(xùn)活動(dòng),在這個(gè)金秋送爽,陽(yáng)光明媚的日子里如期進(jìn)行。</p> 8月27日 <p>  2020年8月27日,我校召開了行政會(huì)議。進(jìn)一步貫徹落實(shí)新學(xué)期學(xué)校的工作目標(biāo)與思路部署,做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。</p> 8月28日 新進(jìn)教師自我介紹 <p>  當(dāng)熟悉的鈴聲響起在我們耳旁,南京武家嘴實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來(lái)了16位充滿朝氣和活力的新教師。為我們的教師隊(duì)伍注入了新的活力與生機(jī)。來(lái)認(rèn)識(shí)一下這些小伙伴吧!</p> 工作布置 <p>  汪昌盛校長(zhǎng)宣布了新學(xué)年學(xué)校各科室、領(lǐng)導(dǎo)小組及分工情況,并對(duì)全體教師提出了新學(xué)年的工作要求以及本學(xué)期的工作目標(biāo)與思路。</p> <p>  教務(wù)處主任黃慧瓊對(duì)學(xué)校課務(wù)安排及校本培訓(xùn)方案進(jìn)行解讀。</p> <p>  傅秋平校長(zhǎng)進(jìn)行教室和辦公室安排,常規(guī)考核的布置。</p> 省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)教育精神傳達(dá) <p>  南京武家嘴實(shí)驗(yàn)學(xué)校汪昌盛校長(zhǎng)就省教育廳、市教育局、區(qū)教育局等上級(jí)部門所傳達(dá)的會(huì)議精神與大家進(jìn)行交流。為大家明確工作任務(wù)、目標(biāo)要求、重點(diǎn)工作和措施方法等內(nèi)容,并提出了明確的規(guī)劃和目標(biāo)。</p> 暑期外出培訓(xùn)交流 <p>  孔青云、孔慧珍老師就“道德與法治”、“心理健康”暑期外出培訓(xùn)所得及感想與大家交流分享。在名師、專家的引領(lǐng)下我們帶著愛(ài)心,帶著感悟,帶著信念,帶著滿腔熱情,在自己的崗位上銳意創(chuàng)新,創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。</p> 班主任工作分享 <p>  獲“區(qū)優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)的優(yōu)秀班主任呂熒、李紅花兩位老師,結(jié)合自己多年的教育經(jīng)驗(yàn),作了精彩深入、熱情洋溢的發(fā)言。達(dá)到相互交流、學(xué)習(xí)共享管理的好方法、好經(jīng)驗(yàn)的目的。詮釋了新時(shí)代現(xiàn)代教師的教育智慧。</p> 師徒結(jié)對(duì) <p>  為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的建設(shè),不斷提高教師的整體綜合素養(yǎng);為新進(jìn)教師能迅速穩(wěn)定發(fā)展,縮短新教師的探索周期,發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用;為促進(jìn)新老教師之間互相學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況,制定了本學(xué)年師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃,并舉行了隆重的拜師儀式。</p> 8月29日 優(yōu)秀引領(lǐng) <p>  為了充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用,進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體發(fā)展。在8月29日,我校舉辦了教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本次活動(dòng)由經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)、數(shù)、英三科教師進(jìn)行了發(fā)言。</p> <p>  富有獨(dú)特魅力的資深教師芮飛燕以“小學(xué)高年級(jí)課外閱讀理解解題技巧”為主題與大家進(jìn)行討論。</p> <p>  美麗、溫柔的骨干教師楊文娟以“做一名合格的小學(xué)英語(yǔ)老師”為目標(biāo)與大家分享經(jīng)驗(yàn)。</p> <p>  直爽、幽默的骨干教師許紅美以“培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣”為主題與大家暢談感悟。</p> <p>  干勁十足且極具親和力的優(yōu)秀教師楊書瓊以“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”為主題與大家分享交流。</p> 青年教師成長(zhǎng)匯報(bào) <p>  “師者,傳道、授業(yè)、解惑也”。</p><p> 學(xué)生的成長(zhǎng),學(xué)校的發(fā)展,教師是關(guān)鍵。建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、理念先進(jìn)的高素質(zhì)青年教師,我們一直在行動(dòng)。經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐,不懈的努力,我校也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的青年教師。其中,優(yōu)秀的徐劍鋒、楊月逸老師就自己的實(shí)踐經(jīng)歷發(fā)表了成長(zhǎng)感言。</p> <p>  他山之石,可以攻玉。臺(tái)上交流者有聲有色,臺(tái)下觀摩者細(xì)心聆聽。此次活動(dòng)不僅為臺(tái)上的教師提供了交流展示的平臺(tái),也為其他教師搭建了學(xué)習(xí)的橋梁,老師們獲益匪淺,收獲良多。</p> 8月30日 召開工作會(huì)議 <p>  8月30日上午,我校分別召開全體班主任會(huì)議、一年級(jí)教師會(huì)議、教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)會(huì)議。</p> 分學(xué)科備課 <p>  各學(xué)科進(jìn)行集體備課,將工作真正落入實(shí)處。提前對(duì)所備內(nèi)容進(jìn)行探討交流,對(duì)教材進(jìn)行深入的解讀、分析,以此提高我們的課堂教學(xué)效率。</p> <p>  本次校本培訓(xùn)以“專題學(xué)習(xí),專家引領(lǐng),自主研修,分組研討”等模式,集中研討,教研組、備課組集中交流,全員參與。力爭(zhēng)讓教師通過(guò)校本培訓(xùn)這個(gè)載體,切實(shí)做到學(xué)有所得,研有所獲,為教師的專業(yè)發(fā)展插上騰飛的翅膀。</p>

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