<p>尊敬的家長(zhǎng)朋友：</p><p> 恭喜您的孩子即將成為神木市第五小學(xué)的一名小學(xué)生，他們像出海的小船，揚(yáng)起了新的征帆，開始了新的航程。五小的老師已張開溫暖的懷抱，熱情地等待您孩子的到來(lái)。</p><p> 為了讓您的孩子盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活，現(xiàn)將新生入學(xué)的一些事項(xiàng)告知于您，希望您帶著孩子仔細(xì)閱讀，并協(xié)助做好入學(xué)準(zhǔn)備。</p> 一、入學(xué)時(shí)間安排（8月30日---8月31日）<br>8月30日：中午14:00到校報(bào)名。<br>8月31日：正式上課，以班主任老師通知的作息時(shí)間為準(zhǔn)。 <p>二、入學(xué)流程</p><p>（一）入校：學(xué)生及家長(zhǎng)（每位學(xué)生最多一名家長(zhǎng)陪同）出示健康綠碼，從學(xué)校正門測(cè)溫入校，到班級(jí)報(bào)到。</p><p>（二）報(bào)到需攜帶的資料（已交過(guò)的資料不用再提交）</p><p> 一年級(jí)新生先查看分班名單，再到相應(yīng)的班級(jí)報(bào)到，報(bào)到時(shí)必須攜帶戶口本(原件、復(fù)印件)、入學(xué)通知書、疫苗接種證、健康體檢證明。</p> <p>三、各項(xiàng)準(zhǔn)備事宜</p><p>（一）防疫準(zhǔn)備</p><p> 根據(jù)神木市新冠肺炎疫情防控學(xué)校開學(xué)專項(xiàng)工作組發(fā)布的《關(guān)于做好2020年秋季學(xué)期學(xué)校新冠肺炎疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作的通知》，請(qǐng)全體學(xué)生報(bào)到入校前填寫好《神木市第五小學(xué)學(xué)生個(gè)人健康監(jiān)測(cè)登記表》，請(qǐng)家長(zhǎng)們自行打印，報(bào)名時(shí)交回。 </p><p> 疫情防控切不可麻痹大意。為了孩子的健康，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，家校攜手一起做好疫情防控工作。</p> <p>（二）物資準(zhǔn)備</p><p> 共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)、生活用品，一是讓孩子體驗(yàn)即將作為小學(xué)生這一快樂(lè)的過(guò)程，二是從現(xiàn)在開始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，培養(yǎng)他們自己的事自己做的習(xí)慣。</p><p>?學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備總體要求：簡(jiǎn)便、實(shí)用、耐用。因?yàn)椋抵粒窔q的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有15分鐘，花花綠綠的文具用品將會(huì)分散孩子的注意力，二來(lái)杜絕他們的攀比心理的滋長(zhǎng)。</p><p>1、鉛筆的選擇。</p><p>宜用：ＨＢ的鉛筆?？蛇x用三角定位鉛筆矯正握筆姿勢(shì)。不建議使用自動(dòng)鉛筆，因?yàn)檫@種筆鉛芯細(xì)，易折斷，不適宜小學(xué)生使用。</p><p>鉛筆的數(shù)量：最好是5枝左右。為了安全，切不可削兩頭。（不準(zhǔn)帶削筆刀來(lái)學(xué)校）鉛筆一律在家削好，別太尖以免扎到孩子。教育好孩子自己的東西自己管理。</p><p>2、橡皮：挑選質(zhì)地柔軟適用的，不要過(guò)度追求顏色和形狀的美觀。</p><p>3、鉛筆盒：普通筆袋即可，較為復(fù)雜的多層、多功能、玩具型鉛筆盒使用不方便，且易分散孩子注意力。</p><p>4、課程表：開學(xué)后，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的課表抄寫一張貼在書桌上，也可放在鉛筆盒內(nèi)或書夾上，這對(duì)孩子將來(lái)整理書包、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品都有好處。</p><p>5、書包：應(yīng)選用輕便、合適，以能裝上書為宜，不要太大、太重。一定不要用拉桿書包。</p><p>6、練習(xí)本：學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，封面上寫好班級(jí)、姓名。固定一本，不要頻繁更換。</p><p>7、作業(yè)本：學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，封面內(nèi)容老師統(tǒng)一書寫，具體要求聽從科任老師安排。固定一本，不要頻繁更換。</p><p>8、課本：新課本發(fā)放后，書本的總數(shù)校對(duì)一下，包上書皮，封面上注明（可用標(biāo)簽紙）學(xué)科、班級(jí)、姓名。</p> （三）心理準(zhǔn)備<br> 比起知識(shí)的準(zhǔn)備，孩子更需要我們心理上的引導(dǎo)。幫助孩子走進(jìn)小學(xué)生活，“儀式感”是一個(gè)好幫手。 （四）閱讀準(zhǔn)備<br>1、家長(zhǎng)們可以創(chuàng)造多種機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓孩子們“結(jié)識(shí)”各種各樣的書籍，培養(yǎng)對(duì)書籍的興趣。<br>2、讓孩子和爸爸媽媽一起逛書店，購(gòu)買喜歡的帶拼音的讀物，逐步增加識(shí)字量。<br>3、始建設(shè)“家庭小書架”。<br>4、每天堅(jiān)持半小時(shí)以上親子共讀。 四、習(xí)慣培養(yǎng)<br> 一年級(jí)上學(xué)期對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是人生的重大轉(zhuǎn)折，孩子會(huì)不適應(yīng)，會(huì)遇到很多困難，家長(zhǎng)要幫助孩子完成由幼兒園向小學(xué)的順利過(guò)渡。 <p>五、陽(yáng)光分班結(jié)果公示</p><p> 為貫徹落實(shí)“陽(yáng)光分班”政策，學(xué)校召開“均衡編班，陽(yáng)光分班會(huì)”、“陽(yáng)光分班抽簽儀式”。由教師代表，18名家長(zhǎng)代表組成監(jiān)督組，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行確認(rèn)，簽字，確保所有環(huán)節(jié)公平公正。</p> <p> 分班結(jié)果公示如下：</p> <p>六、家校無(wú)障礙溝通交流平臺(tái)搭建</p><p> 家校溝通一直是我校工作的重中之重，為了便于家長(zhǎng)與老師的溝通，我校一年級(jí)每個(gè)班級(jí)均搭建家校無(wú)障礙溝通交流平臺(tái)，請(qǐng)家長(zhǎng)們根據(jù)自己的班級(jí)，下載保存二維碼名片，掃碼進(jìn)群并修改為真實(shí)姓名。</p> 每個(gè)成長(zhǎng)的孩子自身都有著極強(qiáng)的適應(yīng)調(diào)整能力，作為家長(zhǎng)，不疾不徐，適當(dāng)準(zhǔn)備，合理引導(dǎo)，便能靜待花開。期待每一位即將入學(xué)的孩子都能順利過(guò)渡，建立自己學(xué)習(xí)生涯中的第一個(gè)里程碑！ 家長(zhǎng)朋友們，學(xué)校的各項(xiàng)工作只有在您的理解、支持下才取得良好的效果。家長(zhǎng)、老師、學(xué)校緊密攜手，通力協(xié)作，才能促進(jìn)孩子的平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。相信在您的支持和配合下，您的孩子在未來(lái)的六年時(shí)光里，一定能夠?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)，陽(yáng)光成長(zhǎng)。 <p>編輯：李 越</p><p>攝影：王亞軍</p><p>審核：白 靜</p>