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利民路小學(xué)

李小龍

<p class="ql-block">　　一直想寫寫我的母校利民路小學(xué)，一是因?yàn)樗胀ǎ胀ǖ胶茈y在史料中覓到她的蹤跡；二是因?yàn)樗拿衷绫荒ㄈ?，不再有可以續(xù)寫的歷史；三是因?yàn)樵械男Ｖ繁徊鹂?，?duì)她的記憶很可能隨之淡去，甚至被流逝的時(shí)光湮沒(méi)。 </p><p class="ql-block"> 我對(duì)母校的記憶停留在1963年之前。 </p><p class="ql-block"> 利民路不長(zhǎng)，超不出200米，夾在天水路和海倫路之間，窩在同嘉路一側(cè)，少有人注意。記得當(dāng)年校門前的那段路坑坑洼洼，極不規(guī)整，南側(cè)是永和里的后門，北側(cè)是一塊空地，像是堆場(chǎng)，后來(lái)改建成汽車配件廠了。路的盡頭原是一片棚戶，內(nèi)中有一條小路曲曲彎彎，可通到海倫路。這么多年過(guò)去了，那些緊挨校門的破房子仍在。 </p><p class="ql-block"> 利民路小學(xué)建于1958年，此處原先是一家制粉工廠，具體制什么粉不得而知。建校初期，校舍基本沿用原來(lái)的廠房。說(shuō)是廠房，其實(shí)是簡(jiǎn)陋的板棚，棚頂上蓋著油毛氈，地板七翹八裂，有些地方還鋪著煤渣。校園中間有一幢兩層樓的房子，樓梯是外露的，磚木結(jié)構(gòu)，稍微像樣些，是老師的辦公室和高年級(jí)的教室。另外還有一間小平房偏于一隅，被當(dāng)作音樂(lè)室，我們?cè)谀抢锷铣枵n。 </p><p class="ql-block"> 至于初始學(xué)生的來(lái)源，主要以位于同嘉路的文友小學(xué)為基礎(chǔ)，另從周邊學(xué)校調(diào)入。我就是在1958年升二年級(jí)時(shí)，隨哈爾濱路小學(xué)一個(gè)班，整班調(diào)入的。 </p><p class="ql-block"> 1959年秋后，學(xué)校開始改建，舊校舍拆除，新蓋了一幢三層的教學(xué)樓，當(dāng)時(shí)正值國(guó)家困難時(shí)期，能在短時(shí)間內(nèi)建起這幢樓相當(dāng)不易。教學(xué)樓有主副樓，主樓是教室，每層7個(gè)，并設(shè)有男女衛(wèi)生間；副樓則是辦公室和活動(dòng)用房，其中二樓有一間閱覽室，配有淺綠色的專用桌椅，桌面兩側(cè)有斜坡，方便擱書閱讀，相當(dāng)氣派。記得當(dāng)時(shí)嘉興小教支部的辦公室設(shè)在三樓，隔壁就是我們少先隊(duì)大隊(duì)部的辦公室。一樓東端有一間體育室，走出端門是一個(gè)簡(jiǎn)易棚，棚內(nèi)放置兩張乒乓臺(tái)，便成了乒乓室。60年代初，乒乓熱驟起，此處自然是我們的向往之地，無(wú)奈玩得人太多，為了輪換快，于是派生了當(dāng)時(shí)十分流行的＂一二大王＂和＂二三大王＂賽制。 </p><p class="ql-block"> 教學(xué)樓的南側(cè)是操場(chǎng)，操場(chǎng)雖不大，但容得下全校師生舉行集會(huì)，相對(duì)當(dāng)時(shí)不少弄堂小學(xué)來(lái)說(shuō)，稱得上得天獨(dú)厚。 </p><p class="ql-block"> 有趣的是學(xué)校改建期間，我們?cè)栌盟拇ū甭芬恍?、溧?yáng)路四小的教室晚上上課，周日白天上學(xué)，周一休息。當(dāng)時(shí)，我們大多不到10歲，每天在指定地點(diǎn)集合，由老師領(lǐng)著去上課，晚上再由老師送回原地，各自回家，從不見家長(zhǎng)接送，這在今天是不可想象的。讀夜書對(duì)于我們這些小孩來(lái)說(shuō)難以適應(yīng)，白天玩累了，晚上犯睏，教室里經(jīng)常會(huì)傳來(lái)呼嚕聲，不少同學(xué)帶著萬(wàn)金油，睏了抹一抹，打起精神聽課。這段特殊的經(jīng)歷，也成了我們?nèi)蘸蠼蚪驑?lè)道的談資。 </p><p class="ql-block"> 我在利民路小學(xué)讀了5年，許多老師給我留下深刻的印象，就連校工阿姨張媽和秦媽至今都還記得。張媽負(fù)責(zé)門房看護(hù)、上下課打鈴，秦媽負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，泡水等雜活。張媽臉盤大，嗓門也大，顯得有點(diǎn)兇，秦媽操蘇北口音，人溫柔些。 </p><p class="ql-block"> 建校初期，校長(zhǎng)叫謝蓮珠。老太太戴著金絲眼鏡，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，儀態(tài)端莊，十分慈祥。 </p><p class="ql-block"> 教導(dǎo)主任姓孫，男的，歲數(shù)不小了，操著寧波口音，曾給我們上過(guò)音樂(lè)課。至今記得他教我們唱《鵝大哥》的情景，唱出來(lái)的“鵝”字帶著寧波腔，e變成了wu，現(xiàn)在回想起來(lái)，都會(huì)暗自發(fā)笑。 </p><p class="ql-block"> 大隊(duì)輔導(dǎo)員李佩佩，是位扎著小辮的年輕教師，動(dòng)作敏捷，十分干練。我當(dāng)過(guò)少先隊(duì)小干部，每次主持大隊(duì)會(huì)都會(huì)緊張，甚至不敢上臺(tái)。她總是鼓勵(lì)我從容應(yīng)對(duì)，并教我如何掌握儀式轉(zhuǎn)換之間的節(jié)奏，給了我不少幫助。 </p><p class="ql-block"> 我們二年級(jí)的班主任是樓麟寶老師，是隨我們班從哈爾濱路小學(xué)調(diào)去的。樓老師愛打扮，梳小辮，前劉海燙成了卷發(fā)，這在當(dāng)時(shí)夠時(shí)髦的。1958年秋季開學(xué)前，她曾在借用的文友小學(xué)教室，教我們拼音字母。一年級(jí)入學(xué)時(shí)，我們學(xué)的是注音字母，這算是一種轉(zhuǎn)換吧。 </p><p class="ql-block"> 三年級(jí)，班主任換了。陳媛娟老師剛從師范學(xué)校畢業(yè)，教我們語(yǔ)文，也教算術(shù)，挺辛苦的。陳老師教了我們兩年，1961年暑假，即將調(diào)任的她請(qǐng)我們到家里做客。我記得她家住在四川北路公益坊街面房的樓上。 </p><p class="ql-block"> 五六年級(jí)進(jìn)入高年級(jí)，將面臨初中升學(xué)考試，學(xué)校通常會(huì)選派有經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)任教。我們很幸運(yùn)，遇到了老淑珠老師和鄭仲明老師。 </p><p class="ql-block"> 老姓很少見，剛聽說(shuō)老師姓老覺得挺奇怪。我們稱呼她都是把“老"字拖長(zhǎng)，兩個(gè)"老“字，念成一個(gè)“老"。 </p><p class="ql-block"> 老老師其實(shí)挺年輕，人也長(zhǎng)得漂亮，專教語(yǔ)文，也是我們的班主任。她注重閱讀，主張多讀書，讀好書，曾帶著我們買了不少書，在教室里建了一個(gè)圖書角。記得當(dāng)年風(fēng)靡一時(shí)的《大林和小林》《圈圈戰(zhàn)》《科學(xué)家漫談21世紀(jì)》等少兒讀物，我都是通個(gè)這個(gè)圖書角閱讀的。如果說(shuō)我文字尚可，當(dāng)與這兩年打下的語(yǔ)文基礎(chǔ)分不開。 </p><p class="ql-block"> 鄭仲明是位男教師，專教算術(shù)。鄭老師不茍言笑，目光中透出冷峻和威嚴(yán)，當(dāng)年我們都挺怕他。記得他上第一堂課，就搞了個(gè)摸底測(cè)試，其中一道鋸木棍的題目，全班居然沒(méi)有一個(gè)人做對(duì)。他就此告誡那些自以為學(xué)得不錯(cuò)的同學(xué)：山外有山，唯有努力，才能迎頭趕上。這件事對(duì)我觸動(dòng)挺大，一直銘記在心，在以后的學(xué)習(xí)中絲毫不敢懈怠。鄭老師在教學(xué)上動(dòng)足腦筋，搞每日五題、隔日五題，辦趣味數(shù)學(xué)園地，以此激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，提高解題能力。在他的調(diào)教下，我們的算術(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯改觀。 </p><p class="ql-block"> 鄭老師寫得一手漂亮的美術(shù)字，并擅裝飾畫，板書更是一流，當(dāng)年學(xué)校的宣傳畫板都出之他手，這對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。那時(shí)，我在學(xué)校出黑板報(bào)，一直在暗中模仿他寫字，居然還有了不小的長(zhǎng)進(jìn)。 </p><p class="ql-block"> 1963年升學(xué)考試，我們班有5人考取市重點(diǎn)，近10人進(jìn)入?yún)^(qū)重點(diǎn)，在四個(gè)畢業(yè)班中占先，這與兩位老師的辛勤付出是分不開的。 </p><p class="ql-block"> 就在我們畢業(yè)的同時(shí)，老老師調(diào)去同心路小學(xué)，師生都將離開母校難免不舍，當(dāng)時(shí)的心情是可以想見的。記得那年秋季開學(xué)前，我們幾位同學(xué)還特意趕到同心路小學(xué)幫著老老師布置教室。 </p><p class="ql-block"> 噢，說(shuō)到老師，還有教我們自然的裘似水，教體育的萬(wàn)杰民，教美術(shù)的顧寶紅……那么多年過(guò)去了，他們的身影始終會(huì)清晰地浮現(xiàn)在眼前。 </p><p class="ql-block"> 這五年，也是共和國(guó)初創(chuàng)時(shí)期不平凡的五年。我們經(jīng)歷過(guò)大躍進(jìn)、除四害講衛(wèi)生、建國(guó)十周年大慶、三年自然災(zāi)害、學(xué)雷鋒等重大事件，雖然年少，也會(huì)伴隨學(xué)校教育參與其中。我們?cè)?jīng)揀拾廢銅爛鐵，為1070萬(wàn)噸鋼做貢獻(xiàn)；走上街頭拍滅蒼蠅、宣傳不要隨地吐痰；像雷鋒叔叔那樣，攙扶老人過(guò)街、推橋頭，學(xué)做好人好事。少先隊(duì)也開展了"今天是紅領(lǐng)巾，明天是紅旗手"、"爭(zhēng)做萬(wàn)能雙手"等活動(dòng)。盡管今天我們對(duì)這段歷史的某些事件有著重新審視和評(píng)價(jià)，也確有許多值得反思的地方，但作為一段經(jīng)歷，對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和人生的影響依然是積極正面的，這也是母校留給我的寶貴的精神財(cái)富。 </p><p class="ql-block"> 光陰似箭， 再過(guò)三年，就是我離開母校整整60年，其間，我竟沒(méi)有回過(guò)一次母校，也沒(méi)有與老師有過(guò)交往，留下這段文字，算是彌補(bǔ)缺憾吧！</p> <h3>這是我同班同學(xué)倪正華保存的畢業(yè)證書。</h3> <h3>建于60年代初的教學(xué)樓</h3> <h3>門廳</h3> <h3>樓道</h3> <h3>操場(chǎng)</h3> <h3>利民路</h3> <h3>學(xué)校被拆除，留下一片空地。</h3> <h3>照片系網(wǎng)絡(luò)截圖</h3>