<p> 由教育部基礎(chǔ)教育司主辦，國家教育行政學(xué)院承辦的“全國中小學(xué)德育骨干、班主任和心理健康教育教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班”于暑假順利開班。我區(qū)育龍小學(xué)教師張春玲參加班主任培訓(xùn)，育豐小學(xué)教師周宇參加德育骨干培訓(xùn)。培訓(xùn)分為三個(gè)階段，報(bào)名階段，學(xué)習(xí)階段和總結(jié)階段。培訓(xùn)工作開展一個(gè)月以來，老師們認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，積極參加主題研討，直播課程踴躍互動(dòng)。</p> <p> 全國特級(jí)教師，優(yōu)秀班主任丁榕，四十余年的教育生涯，通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，講述了如何做好班主任工作。年近古稀的丁榕老師用激情的話語，豐富的情感，發(fā)人深省的案例給老師們以啟示，教育老師們?nèi)绾巫鲆幻腋?、快樂、有成就的班主任?lt;/p> <p> 當(dāng)代著名教育改革家魏書生老師的“班級(jí)管理的藝術(shù)：民主化與科學(xué)化”，體現(xiàn)了以人為本的管理特色，他相信每一個(gè)人的能動(dòng)性和創(chuàng)造性。他尊重與發(fā)展學(xué)生的人性與個(gè)性，使師生生活在一種相互理解、尊重、關(guān)懷、幫助、諒解、信任的和諧氣氛之中，提高工作和學(xué)習(xí)效率。</p> <p> 教育家李鎮(zhèn)西老師的“做一名幸福的班主任”，他通過一個(gè)個(gè)鮮活的案例，闡述了科學(xué)民主的班級(jí)管理，如何贏得學(xué)生的心靈，培養(yǎng)優(yōu)等生和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，形成和諧的團(tuán)隊(duì)教育。</p> <p> 一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我區(qū)教師開了眼界，學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)了能力，學(xué)習(xí)到了最新、最前沿的教育課程內(nèi)容，如春風(fēng)化雨，滋潤著大家的心田，對(duì)我區(qū)的教育質(zhì)量提升起到了指導(dǎo)作用。</p>