<p> 云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲。秋天的到來(lái)為夏天畫上休止符，同時(shí)也宣告了德興市2019年新入職教師培訓(xùn)的圓滿結(jié)束。4天的時(shí)長(zhǎng)，150多位教師的齊心共進(jìn)，讓一班凝成一團(tuán)星火，熠熠生輝。</p><p><br></p> <p> 8月10日，在德興市教師進(jìn)修學(xué)校展開(kāi)培訓(xùn)，上午8：30在開(kāi)班儀式中，應(yīng)邀到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有教師進(jìn)修學(xué)校的謝衛(wèi)勇校長(zhǎng)、培訓(xùn)科的彭蔚科長(zhǎng)和方蘇易科長(zhǎng)以及浙江金華榮光國(guó)際學(xué)校的吳小軍教授。從教29年的吳小軍老師以“教師專業(yè)成長(zhǎng)”為主題進(jìn)行了授課。他走下講臺(tái)說(shuō)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的好抓手就是堅(jiān)持寫教育日記。在講教育日記重點(diǎn)之前，他先簡(jiǎn)略分享了行政工作日記，女兒成長(zhǎng)日記，學(xué)生個(gè)案研究，然后就教育日記的兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入分析和探討。</p><p>一、為什么寫教育日記</p><p>二、怎樣寫教育日記</p> <p> 下午2:00，德興一中程時(shí)友老師為學(xué)員們做了以“班級(jí)管理”為主題的培訓(xùn)。他圍繞三個(gè)方面為我們講述如何進(jìn)行有效的班級(jí)管理。</p><p>一、做一個(gè)合格教師應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)</p><p>二、如何做好一個(gè)班主任</p><p>三、如何進(jìn)行班級(jí)管理</p> <p> 8月11日，今天的培訓(xùn)分為小學(xué)組和初中組。</p><p> 上午9：00，小學(xué)組培訓(xùn)以巢利莉老師的“基于統(tǒng)編教材的分析及教學(xué)建議”為主題進(jìn)行授課，巢老師為大家進(jìn)行了小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材解讀，從教材結(jié)構(gòu)體系，主要內(nèi)容以及教學(xué)建議等方面為大家?guī)?lái)了深入細(xì)致的講解，以大量鮮活生動(dòng)的案例給出了適切可行的教學(xué)建議。</p><p> 初中組培訓(xùn)以潘艷芝“語(yǔ)文我想這樣教—我的語(yǔ)文課堂教學(xué)觀”為主題進(jìn)行授課。通過(guò)這堂課了解到在各科的學(xué)習(xí)中由淺至深，從初級(jí)掌握，積累每一次的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，語(yǔ)文會(huì)有很好的編排能力，熟知知識(shí)體系，根據(jù)教師自身特點(diǎn)，合理設(shè)計(jì)教案，培養(yǎng)能力與人文主題相配合，減少語(yǔ)文學(xué)習(xí)的盲目性，做好雙線組合，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生循序漸進(jìn)，提升學(xué)生綜合能力。</p> <p>小學(xué)組</p> <p>初中組</p> <p> 下午2：00小學(xué)組以李劍鋒老師的“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)上課技能”為主題進(jìn)行授課，他圍繞了四個(gè)方面講述了小學(xué)數(shù)學(xué)的上課的技巧。</p><p>一、創(chuàng)設(shè)情景，提出教學(xué)問(wèn)題</p><p>二、自主探索，建立教學(xué)模型</p><p>三、鞏固練習(xí)，實(shí)踐應(yīng)用與拓展</p><p>四、總結(jié)反思，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)</p><p> 初中組以程皆煌老師的“我的數(shù)學(xué)教學(xué)觀”為主題進(jìn)行了授課，程老師提出第一責(zé)任，一位教師背負(fù)教學(xué)的重?fù)?dān)，雖不說(shuō)重于泰山，但覺(jué)也不可能輕與鴻毛。責(zé)任是做任何事的前提。第二個(gè)信心，做任何事，只要不放棄，有信心，在學(xué)習(xí)上，成績(jī)薄弱的孩子會(huì)越來(lái)越?jīng)]信心，使得對(duì)學(xué)科放棄，在教學(xué)中，我們要培養(yǎng)他們的自信心，讓每個(gè)孩子觸碰到希望。</p> <p>小學(xué)組</p> <p>初中組</p> <p> 8月12日上午9：00趙燕萍老師用溫柔的聲音以“中小學(xué)生心理健康典型問(wèn)題的應(yīng)對(duì)處理”為我們開(kāi)啟學(xué)習(xí)的新篇章，課堂中，我們了解到，目前，中小學(xué)生心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為：人際關(guān)系處理不好、厭學(xué)、不能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己、對(duì)生活問(wèn)題感到煩惱。趙老師分別用幾個(gè)案例對(duì)中小學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題進(jìn)行了解析，并提出了指導(dǎo)策略。</p> <p> 吳中秋老師又帶著大家一起做課間活動(dòng)啦！略為害羞卻十分有趣，好像回到了童年！</p> <p> 下午2：00在學(xué)員們期盼的目光中課堂正式開(kāi)始了，葉冬有老師帶領(lǐng)我們提升做優(yōu)質(zhì)課件時(shí)所必要的封面設(shè)計(jì)、文本提煉、字體運(yùn)用、音視頻操作和動(dòng)畫設(shè)計(jì)。課堂中，葉老師在講授完制作過(guò)程后便請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)再次演示，并且還有獎(jiǎng)勵(lì)———葉冬有老師親切的話語(yǔ)和毫不保留的分享使在場(chǎng)的學(xué)員興致勃勃。</p> <p> 8月13日上午9：00戴清老師以“交流與溝通藝術(shù)”為主題進(jìn)行授課，戴老師這節(jié)課圍繞兩個(gè)方面進(jìn)行講解</p><p>一、禮儀修養(yǎng)篇</p><p>二、語(yǔ)言藝術(shù)篇</p> <p> 下午2：00培訓(xùn)班開(kāi)展了“好書共讀”的活動(dòng)，一起來(lái)閱讀于永正先生的《給初為人師的女兒20條貼心建議》，共同學(xué)習(xí)為師之道。</p> <p> 活動(dòng)最后，德興市教體局黨委委員、副局長(zhǎng)朱永登發(fā)表總結(jié)性講話。朱局講到，培訓(xùn)課程滿而精，聽(tīng)到各位新老師的感悟，希望老師們能在日后的教學(xué)中，努力創(chuàng)新，為德興教育發(fā)展做貢獻(xiàn)。朱局強(qiáng)調(diào)，不斷的培訓(xùn)課程，就是希望提高我市教師的業(yè)務(wù)水平，希望新教師們珍惜寶貴機(jī)會(huì)。隨后，朱局還和新教師們互動(dòng)交流，讓新教師們暢所欲言，分享自己入職一年的感受和感悟。</p> <p>教育之路任重而道遠(yuǎn)，新教師們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上會(huì)有艱辛，希望大家用智慧、勇氣、勤奮迎難而上，不負(fù)韶華。</p>