周鵬,本科學(xué)歷,中小學(xué)一級(jí)教師。市小學(xué)語文骨干教師,市優(yōu)秀教師,市基礎(chǔ)教育先進(jìn)個(gè)人,浉河區(qū)優(yōu)秀教師,浉河區(qū)優(yōu)秀班主任,浉河區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人,浉河區(qū)教學(xué)標(biāo)兵。市“一師一優(yōu)”課二等獎(jiǎng),主持市區(qū)級(jí)課題研究并結(jié)題。2017年輔導(dǎo)學(xué)生獲得“浉河區(qū)漢字聽寫大賽一等獎(jiǎng)”。 周鵬老師是信陽市春華學(xué)校小學(xué)部的一名教師,六年級(jí)語文教研組長(zhǎng)。參加工作17年來,在教學(xué)一線崗位上勤懇敬業(yè),無私奉獻(xiàn),默默耕耘,言傳身教。用青春,見證了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步;用艱辛,培養(yǎng)了一批又一批的可造之材;用努力,贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可和滿意。 <b> 愛心育桃李,苔花亦芬芳</b> 作為班主任,周老師對(duì)自己的孩子傾注了無限的熱情和關(guān)愛,尊重他們并以誠(chéng)相待,他工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從不敷衍塞責(zé)。他時(shí)刻關(guān)心孩子的思想和心理變化,處處為學(xué)生著想,時(shí)間一長(zhǎng),自然成了孩子們的知心朋友。2018秋季年剛接到一個(gè)新班,他就了解到班級(jí)中有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,面對(duì)有著這樣不良習(xí)慣的學(xué)生,他沒有劈頭蓋臉地批評(píng)他們,而是靜下心來,耐心尋找工作的突破口。經(jīng)過細(xì)心觀察,冷靜思考,他找到了突破口,那就是愛,用愛滋潤(rùn)每一個(gè)學(xué)生稚嫩的心靈,努力讓學(xué)生先愛上自己——新班主任,以此獲得教育的最大功效。周老師善于努力尋找學(xué)困生身上的“閃光點(diǎn)”,用學(xué)生身上的閃光點(diǎn)促使學(xué)困生改正缺點(diǎn),用“沙里淘金”的精神去發(fā)現(xiàn)、挖掘,并悉心扶持,讓它發(fā)揚(yáng)光大。班里有十幾位學(xué)生在學(xué)習(xí)上有些困難,有的學(xué)生是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確,再加上自己貪玩,家長(zhǎng)過于溺愛,教育方式不正確導(dǎo)致的;有的是因?yàn)榧彝ピ?,父母離異造成的學(xué)習(xí)成績(jī)及各方面都比較差。他通過一段時(shí)間的觀察,了解到這些學(xué)生的一些基本狀況,經(jīng)常與他們單獨(dú)交談,親近他們,尊重他們,在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo),生活中熱心關(guān)懷,了解思想狀況,抓住時(shí)機(jī),盡量做到多表揚(yáng),多鼓勵(lì),多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì),樹立自信心,使他們感受到來自各方面的溫暖和幫助,盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。在周老師的愛心熏陶下,班里的孩子都積極上進(jìn),朝氣蓬勃,形成了良好的班風(fēng),為孩子們的健康成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 “疫”無反顧,不負(fù)韶華 2020年的春天,注定是要被寫進(jìn)歷史的。疫情當(dāng)前,周老師明白學(xué)生的學(xué)習(xí)一刻也不能耽誤,他迅速制訂了線上學(xué)習(xí)方案來督促學(xué)生更好更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。線上教學(xué)是一門新興的教學(xué)形式,為了避免教學(xué)形式的單調(diào)和枯燥無味,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,他在家里花了大量時(shí)間摸索線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工具,分別研究了釘釘線上直播和回放、人人通、微信、希沃白板等在線教學(xué)平臺(tái),選擇最適合的線上教學(xué)模式,從而更好的與學(xué)生進(jìn)行教學(xué)互動(dòng),讓學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和效率。同時(shí)考慮到少部分孩子由爺爺奶奶監(jiān)管,他一遍又一遍,不厭其煩地給不熟悉軟件操作,不會(huì)提交作業(yè)的家長(zhǎng)講解操作方法,使每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)知盡知。<br> 同時(shí),周老師還接到學(xué)校通知,需要參與錄制浉河區(qū)教研室的微課。由于是面向全區(qū)師生和家長(zhǎng)們的公開課,而且要把平時(shí)四十分鐘的課程精簡(jiǎn)到十幾分鐘來完成,難度可想而知。他家里有兩個(gè)孩子,大孩子正在上小學(xué),小孩子嗷嗷待哺,愛人也擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),困難可想而知。疫情就是命令,工作就是任務(wù),他只好忍心把孩子交給老人照顧,舍小家顧大家,全身心地投入到工作中去。特別是因?yàn)榈谝淮螄L試微課錄制,從教案設(shè)計(jì)到錄制技術(shù)問題,都需要自己摸索研究。從認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、到開始錄制,都是反復(fù)打磨,力求完美。<br> “停課不停學(xué)” 線上學(xué)習(xí),不能只停留在形式,為了更好的掌握孩子們的學(xué)習(xí)情況和效果,周老師認(rèn)真細(xì)致地批改每個(gè)孩子的作業(yè),對(duì)于孩子作業(yè)中的共性錯(cuò)誤,他化身在線主播,開通釘釘直播給孩子講解,甚至逐個(gè)在微信電話中講解,幾十個(gè)日日夜夜,他經(jīng)常批改作業(yè)到深夜,累的腰酸背疼,兩眼發(fā)黑,但是沒有半句怨言,堅(jiān)信付出了一定會(huì)有收獲! <b> 行之茍有恒,久久自芬芳</b> 將近二十年的班主任歷程中,周鵬老師始終如一地用全身心付出,源源不斷地潤(rùn)澤著每一個(gè)成長(zhǎng)中的生命。這些都在一件件小事中體現(xiàn),也在日復(fù)一日中累積,更在持之以恒中氤氳芬芳。<br> 2018年7月在浉河區(qū)六年級(jí)畢業(yè)生水平測(cè)試中,六年級(jí)階段語文成績(jī)位列浉河區(qū)第一名,畢業(yè)的學(xué)生升入初中后學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅、驚喜不斷、后勁十足。 2020年7月,他又送走一屆春華的畢業(yè)生?;厥滓荒甑慕虒W(xué)工作,案牘勞形、夜不成寐、殫精竭慮,讓他青絲染白發(fā)、身心疲憊,卻讓他的生命得到成長(zhǎng)。 17年的教師生涯,17年的班主任經(jīng)歷,憑著對(duì)教學(xué)的癡心、對(duì)孩子的愛心、對(duì)教育的熱心、對(duì)未來的信心,周鵬老師在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn),用人格帶動(dòng)人格,用上進(jìn)帶動(dòng)上進(jìn),他用愛心傳遞愛心?!暗ば幕鞔河隇?,換來桃李滿園香”。雖然取得了很多榮譽(yù),但他依然謙遜求實(shí),任勞任怨,在學(xué)習(xí)中提高自己,在工作中鍛煉自己,在奮斗中充實(shí)自己。<div> 若愛,必深愛,若教,必全力以赴!</div> <b> </b><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><br></div>