《幾何原本》宣傳文案

華麗

<p class="ql-block">各位家長:</p><p class="ql-block"> 大家好！數(shù)學(xué)幾何的學(xué)習(xí)即將從小學(xué)的“實驗幾何”進(jìn)階到初中的“論證幾何”階段，為了幫助孩子們能有一個良好的開端和長遠(yuǎn)的發(fā)展，我要求每個孩子都要在新課學(xué)習(xí)之后，完成幾何知識點(diǎn)的整理，并把這本整理本命名為《我的幾何原本》。現(xiàn)就這件事做幾點(diǎn)說明:</p> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">為什么要做這件事？</font></b></h1> <h3>1、學(xué)習(xí)階段方便查找知識點(diǎn)；</h3><h3>2、復(fù)習(xí)階段方便復(fù)習(xí)知識點(diǎn)；</h3><h3>3、整理的過程就是復(fù)習(xí)過程；</h3><h3>4、間接督促課堂專心聽講；</h3><h3>……</h3><h3> 以上理由都不是最為重要的理由，最為重要的是，<font color="#ed2308">整理知識點(diǎn)的過程有助于初學(xué)幾何的孩子能對每個知識點(diǎn)做深入的思考，是盡快在頭腦中建立幾何知識點(diǎn)體系的必由之路。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>怎么做好這件事？</b></font></h1> <h3>1、準(zhǔn)備一本大小合適的本子，建議A4紙大小，100頁左右。</h3> <h3>2、格式如下圖:</h3> <h3>3、時間結(jié)點(diǎn):每次上完新課后，當(dāng)晚就要整理出相應(yīng)的知識點(diǎn)。</h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">不積跬步，無以成千里！</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>小貼士</b></font></h1> <h3>1、每頁紙不要寫到最后一行，建議留白20％，以便修改和補(bǔ)充。</h3><h3>2、若不確定“符號語言”怎么書寫，可以先用鉛筆寫，第二天請教過同學(xué)或老師后再改為藍(lán)筆或黑筆書寫?；蛘吡粜┛瞻诇?zhǔn)備訂正。</h3><h3>3、切記不可有“等著看標(biāo)答”的想法，否則將錯過最為重要的“獨(dú)立思考”階段，《我的幾何原本》也將淪為基本無用的筆記本。</h3><h3>4、這本本子將承載一、兩百個幾何知識點(diǎn)，而且要用到初三，因此要好好保護(hù)。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>最重要的提醒</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>完成比完美重要</b></h1> <h3>　　有的孩子追求完美，害怕寫錯，總是希望先看到“標(biāo)答”再動筆謄寫，這是本末倒置的做法！</h3> <h3>　　預(yù)祝付出都有回報！</h3> <p> 以下是2017級4班學(xué)生王晉元同學(xué)的范例。</p> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>欣賞一下原版《幾何原本》</b></font></h1><p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>古希臘·歐幾里得</b></font></h3>