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《看見(jiàn)兒童 找到課程》

西秀園曾丁玲

<p>2020年7月19日</p><p>秀英區(qū)政府二號(hào)樓一樓</p><p>吳海虹</p> <p>幼兒教育的原點(diǎn)是兒童</p> <p>教師一開(kāi)始的預(yù)設(shè)——“兒童在哪里”</p> <p>問(wèn)問(wèn)孩子——孩子想了解什么</p> <p>看！玩！聽(tīng)！思！</p> <p>處處看到兒童的痕跡</p> <p>所有東西服務(wù)兒童發(fā)展</p> <p>生活區(qū)的安排要便于兒童自我服務(wù)</p> <p>處處服務(wù)于兒童</p> <p>游戲材料的更替看兒童</p> <p>分類(lèi)簡(jiǎn)單明了</p> <p>把材料用到極致</p> <p>戶(hù)外規(guī)劃——問(wèn)孩子</p><p>草地，坡地，草地，硬地</p> <p>種樹(shù)是主旋律——兒童有很多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)</p> <p>靈魂三問(wèn)——</p><p>兒童在哪里</p><p>有沒(méi)有看見(jiàn)兒童</p><p>看懂了嗎</p>

兒童

草地

服務(wù)

孩子

處處

秀英區(qū)

二號(hào)樓

看玩

聽(tīng)思

三問(wèn)