<h3 style="text-align: center">太谷孫家大院</h3> 1949年，太谷第一高級小學和第二高級小學的小學班，并入新成立的第三中心小學校。我當時在一高讀小學，隨同一高小學班并入三中心，直到1953年小學畢業(yè)。<br> 第三中心小學校，位于孫家巷路西的孫家大院，俗稱孫家西大院。坐北朝南，并列四座三進大院。據(jù)說，日寇占領太谷時，這兒是日偽憲兵司令部；日本投降后，這里是太谷縣立中學。1949年太谷縣立中學與晉中第三中學合并，改為太谷師范，校址遷到無邊寺大院，這兒成了第三中心小學校校院。<br> 有一次上課時，一位姓孫的老師，帶著自豪的口氣給我們講，孫家原來是陜西人，明末清初才來到太谷，善于做買賣，富甲晉中。清咸豐年間，一位監(jiān)察御史給咸豐皇帝的奏折中說：太谷孫家，家庭財富多達二千余萬兩白銀，太谷曹家、賈家，每家也只有四五百萬兩；平遙的侯家，介休的張家，家里財富也不過三四百萬兩。這位孫老師還說：孫家不僅善賈，且重視讀書，是儒商，仕途通達，代代有做官的，不是舉人，就是進士。隨著家族的繁衍，孫家在太谷城內西南蓋了大片古樸典雅的宅院。孫家巷路西的這片宅院，是咱們三中心的校院；孫家巷路東的那片宅院，現(xiàn)在是太谷中學的校院。1939年蔣介石、宋美齡來太谷，住在孔祥熙新買的孟家大院，贊不絕口，孔祥熙就把孫家東大院，就是太谷中學所在的大院買下，送給蔣介石。可惜是在蔣介石回南京后才買的，蔣介石、宋美齡沒見過，更沒在這兒住過。<br> 在我的記憶中，孫家西大院并行的四座大院中，最西邊的大院，比東面三個大院低一米多，日偽占領前是孫家西花園。據(jù)說西花園主體是一個大水池，水中建亭，水邊建榭，池邊栽垂楊柳，池北邊建太湖石假山。池中種荷，夏季賞荷，秋季乘坐小船，采摘蓮蓬，品嘗鮮嫩的蓮子，別具風味。日本憲兵司令部駐扎后，把水池填平，改做操練憲兵的大操場，只留下北邊的太湖石假山。日本投降后，成為學校的操場。我在三中心上學時，全校師生每天都在假山前集合，以班排成隊列，舉行升國旗儀式。之后，聽校長站在假山前的長方形的高臺上訓話。體育活動沒有什么記憶，印象最深的是，課余時間我常和小朋友在假山上玩抓特務，爬上爬下，東躲西藏，不是碰破頭，就是扭傷腳，弄的灰頭土臉，長長挨老師批評。<br> 操場院東的第一座三進大院，是三中心教學的地方。第一進院臨街五間高大的瓦房，中間建門樓，兩邊分別是傳達室、收發(fā)室。東西房各三間，分別是一個教室。院北是五間大廳，門窗和廳內木隔墻都已拆除，只有空曠的大廳，成了過廳。<br> 出大廳，進入第二進大院，院東西各五間大瓦房，分別是兩個教室。院北是一座二層小樓。樓下中間建門，連通二、三進院。樓下放兩個簡易乒乓球臺，我們常常用自制的木球拍，在課余時間打乒乓球玩。樓下東北角建木樓梯，可上二樓，二樓是我上課的教室。教室的南北墻各有四個很大的圓形窗戶，糊白麻紙，常被淘氣的同學捅破。<br> 第三進大院，東西兩邊也是五間房，北面是一座高大寬闊的二層樓，樓前建廊廈，廊廈前有石臺階三四層；二樓出廊用木欄桿圍護。門窗都寬大，安裝玻璃。第三進院是校長、老師辦公的地方，樓后，就是第三進大院北墻外，是東寺資福寺和東寺街。<br> 教學占用的三進大院東面，也是兩座三進大院，每進院都有門與我們上課的大院連通，來往很方便。東邊兩座三進大院的建筑結構，與教學所在的大院大同小異。大致相同的是：（一）大院南邊門前，都蓋有型制不同的門樓；（二）每個大院的東西房間數(shù)基本相同；（三）第一二進院之間都是高大的客廳（過廳）；（四）每個大院都有偏院，偏院的房屋比正院低矮一些；（五）第三進大院的北面，都是高大寬闊的二層高樓。不同處是：教學所在的這一座三進大院，二三進院之間，是一座五開間的二層小樓；東邊第一座三進大院，二三進院之間，好像是二院的北房和三院的南房連通，被木隔扇隔成兩兩相對，中間為過道的四個房間；最東邊的三進大院有的房屋已拆毀，但不多，被拆毀的院里也收拾的干干凈凈，無破敗感。（附太谷城內孫家西大院平面圖）<br> 我記得，第三中心小學的校長叫冀聯(lián)福。同學們都說這個姓很難記，不好寫。老師說，北田共三個字堆起來，就是冀。同學們一下子就都學會并記住了。我記的班主任是女的，叫李春英。至于小學四年上了哪幾門功課，讀過哪些書，一點也想不起來了?，F(xiàn)在回想，主要原因是那幾年政治運動多，學校和老師主要精力放在參加宣傳這些政治運動上，放松了教學工作。比如1950年，我上二年級，學校先是組織學生上街宣傳婚姻法，宣傳男女平等，婚姻自由，一夫一妻。雖然年齡小，不全懂，但老師已編好詞，到大街上照本宣科還是很積極的。1950年，太谷農(nóng)村開展轟轟烈烈的土地改革運動，學校也緊跟，按照上級統(tǒng)一部署，編快板、小歌劇等到街頭宣傳了好多次。最熱鬧的是抗美援朝運動，學校組織我們排好整齊的隊伍，唱著“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江”的歌曲，到街上宣傳，到農(nóng)村宣傳，動員男青年積極報名參軍。1950年，印象最深的還有鎮(zhèn)壓反革命運動，大街小巷的墻上，都寫滿了大標語。我們學校也有兩位老師被抓，一個是男老師楊健雄；一位是女教員曹克英。曹克英的妹妹曹克梅和我們同班，成天低著頭，好像低人一等。我班有個男同學，一見曹克梅，就大聲叫喊：“脅從不問，首惡必辦”；“坦白從寬，抗拒從嚴，立功受獎”。多數(shù)老師和曹克梅一樣，也是成天低著頭，小心謹慎。因為我們學校的老師，沒一個是從解放區(qū)來的，都是原閻錫山政府、學校遺留人員。由于歷史原因，大多出身地主和城內的有錢人家，在舊社會不是參加國民黨，就是加入三青團，有的還參加了什么“特務組織”，確實有點人人自危，根本沒心思給學生上課，也不敢大膽管束學生。學生遲到、早退、曠課、逃學，基本無人過問。所以，在第三中學上學的四年中，我們不是在東邊兩個三進大院的空房里抓迷藏，捉特務，瘋跑亂竄；就是跟上年齡大一些的同學，在城內的大街小巷東游西竄。<br> 1952年，太谷中學在孫家東大院成立。出于好奇，我和班里的同學多次跑到太谷中學，在孔祥熙給蔣介石買的宅院里，有時是在東花園里的書法碑廊里嬉戲打鬧，有時是爬上三層高樓，在“聽雨樓”上大喊大叫。如果太谷中學放電影，或者是演出文藝節(jié)目，就呼朋喚友，跑去湊熱鬧。這或許就是小學四年，對文化課幾乎沒有記憶，對周邊的建筑情況卻了如指掌的主要原因吧？我聽說我們那個班上了高小的同學很少，上中學的更寥若晨星。<br> 不知哪年，也不知什么原因，三中心更名，從孫家大院遷出。太谷中學由孫家巷路東，擴展到路西。孫家東、西兩個大院，全部劃歸太谷中學后，聽說大部被拆毀，只留下很少幾間房屋。晉中師范在無邊寺和孔家大院辦學，無邊寺和孔家大院基本完好無損，但孫家兩個大院大部被拆，兩相對照，不知太谷中學當時的領導，現(xiàn)在有沒有一點反思？<br> 2020.5 <h3 style="text-align: center">太谷城內孫家西大院平面圖</h3>