“課程共研，以研促教”| 張壩幼兒園課程研討活動

江川共賞

<h5><span style="color: rgb(51, 51, 51);">課程的質(zhì)量是一所幼兒園的生命力，為了推進張壩幼兒園園本課程建設(shè)和實施，從7月9日至14日，由幼兒園組織的基于兒童視角的自然課程構(gòu)建和實踐專題研討展示活動在張壩幼兒園舉行。</span></h5><h5><br></h5><p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 15px;">本次研討會以不斷加強課程建設(shè)、豐富自然課程資源、改進課程實施、提高課程實效、提升教育整體質(zhì)量、促進幼兒在自然中成長、教師與幼兒共發(fā)展為目標，進一步推進幼兒園園本課程建設(shè)，促進孩子的全面發(fā)展，真正以兒童的發(fā)現(xiàn)，科學的態(tài)度，專業(yè)的精神來建設(shè)課程。</span></p><p><br></p> <h3><font color="#167efb"><b>01/課程總結(jié)</b></font></h3> <h5>各位老師將設(shè)計的主題活動分別從目標、過程對幼兒的發(fā)展等方面進行了分享交流。老師們結(jié)合自身的日常教學，大膽地表達出方案的評析，挖掘課程活動的亮點，提出自己覺得疑惑的地方，大家紛紛答疑解惑，發(fā)表見解。</h5><p><br></p> <h5 style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">教師分享交流六月課程活動</font></h5> <h5>教培中心李小麗主任以“放手讓孩子操作”、“開展主題活動，從多方面思考”、“課程目標提供材料，追隨孩子的發(fā)現(xiàn)繼續(xù)思考”等體會與老師分享，贊譽園內(nèi)師幼共構(gòu)課程的真做法，以及課程建構(gòu)中敦促兒童價值觀的形成。還強調(diào)了在課程建構(gòu)中繼續(xù)遵循兒童觀，課程活動內(nèi)容以兒童為主角，跟隨兒童的腳步，觀察和了解孩子的經(jīng)驗和需要，支持與助推兒童，從而促進幼兒全面發(fā)展。</h5><p><br></p> <b><font color="#167efb">02/銅店街幼兒園課程實施經(jīng)驗分享</font></b> <h5>銅店街幼兒園張禮平園長向大家分享了銅幼園本課程從“玩美”到“潤美”又回到“玩美”的探索歷程，提出要基于國家政策發(fā)展，根據(jù)“?；尽ヒ?guī)范—有質(zhì)量—高質(zhì)量”來進行課程改革。張園長提出在課程中樹立全收獲理念，即全流程、全主體、全要素。聚焦經(jīng)驗，使用課程之乘法，課程之加法，課程之減法等方法來提高教師的執(zhí)行力。</h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">銅幼課程經(jīng)驗分享</font></h5> <b><font color="#167efb">03/課程活動思維導圖交流</font></b> <h5>通過邀請到教培中心李小麗主任和大家一起交流課程如何做，張壩幼兒園教師團隊理解到在課程建設(shè)和實踐過程中要使用思維導圖來思考和解決問題。</h5><h5><br></h5><h5>從三大問題來思考園本課程“做什么”“為什么做”“怎么做”，張壩幼兒園的園本課程是以“二十四節(jié)氣為線索關(guān)于自然的學習活動”。為什么選擇二十四節(jié)氣？怎么樣根據(jù)節(jié)氣來設(shè)計活動？引導孩子從”問題—調(diào)查—操作—交流“的流程來進行活動。</h5><p><br></p> <h5 style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">李小麗主任與教師團隊交流課程“如何做”</font></h5> <b><font color="#167efb">04/2020年秋期月主題研討</font></b> <h5>古語云“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，通過之前開展的專題研討會，張壩幼兒園教師團隊汲取經(jīng)驗，繼續(xù)加強課程建設(shè)，緊鑼密鼓地開展了2020年秋期以年級組為單位的月主題研討會。</h5><h5><br></h5><h5><br></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">2020年秋期月主題頭腦風暴</font></h5> <h5>在討論現(xiàn)場，由業(yè)務(wù)園長盧倩云牽頭，各年級組老師們進行思維碰撞，頭腦風暴。分析把自然課程和教材融合為基調(diào)，以一個月內(nèi)每一周循序漸進的內(nèi)容為基本模式，最終確定了2020年秋期月主題計劃。在研討現(xiàn)場，教師們始終保持高度的參與熱情，在討論出初稿后，盧園長和教師團隊從實際操作層面討論并完善主題是否可行，將燒腦進行到底。</h5> <h5>編輯：陳佳朗</h5><h5>審核：陳慧盧倩云<br>承辦單位：<br>瀘州市張壩幼兒園</h5>