涼城民小鼓號隊(duì)社團(tuán)活動紀(jì)實(shí)

涼城民小張曉琳

涼城民族小學(xué)少年先鋒隊(duì)鼓號樂隊(duì)是少先隊(duì)禮儀教育的重要形式，其訓(xùn)練過程就是參訓(xùn)隊(duì)員素質(zhì)拓展的過程，能鍛煉隊(duì)員頑強(qiáng)的意志，培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。它是少先隊(duì)開展活動，實(shí)施德育美育教育和組織紀(jì)律訓(xùn)練的有效戴，是少先隊(duì)文化傳播的有力武器。 為了加強(qiáng)我校少先隊(duì)組織建設(shè)和禮儀建設(shè)，豐富學(xué)生的校園生活，建設(shè)一支高水平少先隊(duì)鼓號社團(tuán)。通過鼓號社團(tuán)的訓(xùn)練，從小培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，增強(qiáng)為學(xué)校增光，為少先隊(duì)揚(yáng)威的集體主義榮譽(yù)感；培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，從而磨煉意志，開闊視野，開發(fā)智力；培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂素質(zhì)，增強(qiáng)節(jié)奏感和韻律感；鼓號社團(tuán)的訓(xùn)練是學(xué)校音樂教學(xué)的必要補(bǔ)充，更是少先隊(duì)禮儀建設(shè)的重要陣地。進(jìn)一步展示我校少年兒童朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)助的良好精神風(fēng)貌。 　　涼城民小少先隊(duì)鼓隊(duì)由49名隊(duì)員組成，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，充滿活力，孩子們以嘹亮的口號，歡騰的鼓點(diǎn)，豪邁的步伐，展現(xiàn)出民小少先隊(duì)員積極向上的精神風(fēng)貌。 　 社團(tuán)課隊(duì)員們總是早早地來到訓(xùn)練地點(diǎn)，嚴(yán)格地按照老師的要求一遍遍地練著,從識譜>節(jié)奏練習(xí)>演奏技巧練習(xí)>曲目學(xué)習(xí)>動作學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)生活非常緊張，但絲毫沒能阻斷他們的訓(xùn)練的熱情。 社團(tuán)課上隊(duì)員們?nèi)褙炞⑼度耄麄兎磸?fù)練習(xí)，從最初的生疏，到漸漸成型，最后能和著拍子，節(jié)奏有序鑼鼓聲聲，奏出了氣勢，奏出了希望，也奏出了我們積極進(jìn)取中的民族小學(xué)。 充分利用原有資源，適當(dāng)?shù)睦美蠈W(xué)員采用“一對一”的方法，手把手教會新人，使新的鼓號隊(duì)員更快地融入到隊(duì)伍中來。 學(xué)習(xí)任何一樣本領(lǐng)，首先必須練基本功。隊(duì)列訓(xùn)練，從立正，稍息，向左看齊，向右看齊，向前看齊練起，然后是原地踏步和向后轉(zhuǎn)訓(xùn)練，做到動作整齊，規(guī)范。最后是訓(xùn)練齊步走，分小正步和抬腿齊步走。 今年六一兒童節(jié)是其中有幾個(gè)即將畢業(yè)的老生在小學(xué)度過的最后一個(gè)兒童節(jié)，你們作為民族小學(xué)的鼓號隊(duì)成員，可能是最后一次表演?？粗銈兊膹垙埿δ槪蠋熡刑嗟牟簧?。孩子們，原諒老師平時(shí)訓(xùn)練的兇樣，對你們尤為嚴(yán)厲，一個(gè)不正確的動作可能會讓你們練上數(shù)遍加以糾正。雖然你們也許抱怨過，委屈過，但這種磨練必將成為你以后成長的動力。記住只有付出才會有收獲，相信你們在今后的人生道路上，一定會坦然面對困難，堅(jiān)持不懈，獲得最大的成功！ 　　 鼓號社團(tuán)活動的順利開展，不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也不斷增學(xué)生的道德素質(zhì)修養(yǎng)和實(shí)踐能力，提升學(xué)生們體質(zhì)和思想道德建設(shè)水平，切實(shí)做到了“德、智、體、美、勞”的全面發(fā)展，有力踐行了素質(zhì)教育工作，為我校的素質(zhì)教育添一筆美麗色彩！ 　　民小鼓號隊(duì)的孩子們笑容燦爛，時(shí)刻準(zhǔn)備著展示著陽光少年的自信;他們隊(duì)伍整齊，洋溢著書香少年的生機(jī);他們以雛鷹展翅之勢，搏擊明天的風(fēng)浪。在書香的潤澤中，在鏗鏘有力的鼓號旋律中，向著成功的彼岸揚(yáng)帆起航。 輔導(dǎo)教師：張曉琳