<p>鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。我高興地參加了學(xué)而思網(wǎng)校5升6閱讀寫作實(shí)破班的學(xué)習(xí)，聽(tīng)了劉瑜老師有關(guān)閱讀寫作知識(shí)的講課，極大地提高學(xué)生們閱讀寫作的興趣。劉老師講課方法易懂超棒，內(nèi)容比較具體形象，使我聽(tīng)起來(lái)感到生動(dòng)有趣，增長(zhǎng)了不少閱讀寫作知識(shí)，啟迪智慧，從而進(jìn)一步提高閱讀寫作水平。我班的特點(diǎn)是:自信A班震天響。</p> <p>主講人劉瑜老師</p> <p>聽(tīng)了劉瑜老師閱讀寫作講座，我知道掌握閱讀方法:腦子里形成思路，要把一道題吃透。語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)的作用，口訣:揭蓋索人趣。意思是揭示、概括、行文、人物、興趣。所以我體會(huì)到劉老師的話語(yǔ)，語(yǔ)文難，難得閱讀。得語(yǔ)文者得天下，得閱讀者得語(yǔ)文。我要在多讀、多看、多思索、多練筆上下功夫。我點(diǎn)贊劉瑜老師回音666，自信A班震天響。</p> <p>我的開(kāi)課前做題練習(xí)筆記</p> <p>第一講一枝一葉總關(guān)情——借物抒情閱讀筆記</p> <p>紅花草</p> <p>無(wú)花果</p> <p>第二講位置和內(nèi)容同樣重要——開(kāi)篇段落作用題進(jìn)價(jià)閱讀筆記</p> <p>第三講巧用對(duì)比來(lái)寫人——對(duì)比寫作手法閱讀筆記</p> <p>劉瑜老師親切話語(yǔ)</p> <p>在學(xué)而思網(wǎng)校5升6閱讀寫作突破班，劉瑜老師和班主任李營(yíng)鄂老師為學(xué)生們上了生動(dòng)閱讀寫作課，為我們添磚加瓦，錦上添花。感謝劉老師和李老師的熱心指導(dǎo)。讓我們自信滿滿，踏上學(xué)業(yè)的軌道，進(jìn)入中學(xué)新時(shí)代，迎接新的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。</p>