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【愿我們追逐如鹿】——溪子口小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)組金名片

冰之翼

<p>　　又是一年畢業(yè)季，在疫情期間愿我們依舊像鹿一樣追逐，也愿我們依舊像鹿一樣優(yōu)雅！在這并肩作戰(zhàn)的一年中，彼此成了同甘共苦的戰(zhàn)友，不畏艱難沖在教學(xué)最前線！每天帶著笑容迎著朝陽進(jìn)校園，下班帶著希望伴著晚霞走回家！</p><p> 在平凡的工作中追逐不平凡的夢(mèng)想，激情滿懷的不懈努力著，堅(jiān)信有付出就會(huì)有回報(bào)。踐行諾言，在溪小這片沃土中演繹平凡卻充實(shí)的精彩人生……</p> 團(tuán)隊(duì)介紹 <p>　　我們七人都是經(jīng)驗(yàn)豐富的畢業(yè)班老師，前兩年畢業(yè)會(huì)考我們的數(shù)學(xué)榮獲全縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，希望今年能再創(chuàng)佳績(jī)。我們始終堅(jiān)信——精誠所至金石為開！我們是一個(gè)凝聚力十足的團(tuán)隊(duì)，齊心協(xié)力開創(chuàng)屬于我們的輝煌，不屈服，不放棄，迎難而上，笑對(duì)人生！</p><p> “眾志成城，團(tuán)結(jié)一致，一榮俱榮，攜手共進(jìn)”這是我們六年級(jí)數(shù)學(xué)組這一年來踐行的宗旨！</p> 個(gè)人簡(jiǎn)介 <p>　　向桂蘭，六（3）班的數(shù)學(xué)老師，管教學(xué)的副校長(zhǎng)！教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，不僅僅是教學(xué)能手，還是為數(shù)不多的副高級(jí)教師獲得者！她是一個(gè)具有教育新思想、新理念的實(shí)干家，在她的帶領(lǐng)下我們團(tuán)隊(duì)的教研蒸蒸日上！</p> <p>　　劉銀球，六（2）班數(shù)學(xué)老師，我們的年級(jí)組長(zhǎng)，堪稱領(lǐng)頭羊。從教三十多年，一直從事小學(xué)及初中的數(shù)學(xué)教學(xué)，工作兢兢業(yè)業(yè)，尊重關(guān)愛學(xué)生。注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和數(shù)學(xué)表達(dá)能力。多年擔(dān)任班主任工作，注重學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)，用自己的人格魅力去影響學(xué)生。對(duì)每位學(xué)生做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)而有度。把每一位學(xué)生都當(dāng)作是一件風(fēng)格各異的藝術(shù)作品來精雕打磨，再苦再累，無怨無悔。教書一輩子都在做學(xué)生心目中的好老師，在平淡的歲月里演繹著數(shù)學(xué)老師的精彩。</p> <p>　　劉正雕，六（7）班數(shù)學(xué)老師。堪稱解題達(dá)人牛，思維敏捷，善學(xué)勤思。1991年畢業(yè)于黔陽師范學(xué)校。1991年至2015年，在盤古鄉(xiāng)舒溪口九校任教。2015年加入溪子口小學(xué)至今。他待人真誠，性格穩(wěn)重，活潑中帶有內(nèi)斂，有愛心，具有團(tuán)隊(duì)精神，樂于接受挑戰(zhàn)。在教育教學(xué)上，把“雖然我做的不是最好，但我會(huì)盡努力做得比前一次更好"，這句話，當(dāng)做前進(jìn)的動(dòng)力，不斷進(jìn)取，提升自我，完善自我。</p> <p>　　孫蓮秀，六（4）班數(shù)學(xué)老師，我們的數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，也是多年的班主任老師，一直從事高年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)，經(jīng)驗(yàn)豐富，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任！是一位有愛心又有耐心的漂亮老師，和藹可親形容她恰當(dāng)不過了！ </p> <p>　　瞿宏泉，六（6）班的班主任兼數(shù)學(xué)老師。從事數(shù)學(xué)教學(xué)二十多年，功底扎實(shí)，邏輯思維嚴(yán)密，重點(diǎn)突出。熱愛教育，風(fēng)趣幽默的教學(xué)方式改變枯燥的數(shù)學(xué)形象，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓課堂更加精準(zhǔn)有效，快速提分重塑學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂。</p> <p>　　張冬梅，六（5）班的數(shù)學(xué)老師。做事雷厲風(fēng)行，是一個(gè)自律性很強(qiáng)的優(yōu)秀班主任，以身作則，身正為范！號(hào)稱“鐵桿標(biāo)兵”，善于班級(jí)管理，學(xué)生心目中的好老師，同事眼中的能干人，所教科目教學(xué)效果好，正所謂嚴(yán)師出高徒！</p> <p>　　雷玉英，六（1）班數(shù)學(xué)老師，縣教學(xué)能手。93年畢業(yè)于黔陽師范，一直扎根于溪小這片凈土。座右銘。：“教育是農(nóng)業(yè)，人勤地不懶”。追求一顆寧靜的心，一種淡泊的志，用一顆心靈，喚醒另一顆心靈。做一個(gè)永遠(yuǎn)在路上的”行者。潛心鉆研教材教法，深耕溪小教壇。多次參加縣市級(jí)各類比賽獲一等獎(jiǎng)?！耙?yàn)橛袗郏蝸砺殬I(yè)倦怠”。成為她一如既往熱愛工作的強(qiáng)大動(dòng)力。她踏著片片紛飛的榮譽(yù)，采擷縷縷清淡而久遠(yuǎn)的夢(mèng)，在小小的教壇上輕歌曼舞……</p> 組內(nèi)教研 <p>　　今年在這個(gè)特殊時(shí)期，本著“不扎堆，不聚集”的宗旨，我們的線上教研活動(dòng)如期開展，經(jīng)商議由張冬梅老師執(zhí)教《圖形的放大與縮小》，在釘釘網(wǎng)上進(jìn)行直播教學(xué)，嘗試新的教學(xué)方式！我們堅(jiān)信“磨刀不誤砍柴工”，有先進(jìn)的教研理念，科學(xué)的教學(xué)理論，好的教學(xué)方法可以使我們的教學(xué)工作達(dá)到事半功倍的效果！ </p> <p>　　課前選課題，進(jìn)行集體備課，設(shè)計(jì)教學(xué)思路，試教……課后及時(shí)評(píng)課，反思教學(xué)中出現(xiàn)的問題，根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，發(fā)揮集體力量，打造完美課堂！</p> <p>　　教學(xué)必須與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，借助多媒體手段，結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)以及學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，讓數(shù)學(xué)課深入淺出，讓抽象的問題變得直觀、淺顯易懂…</p> <p>　　劉老師是位熱心的好姐姐，也是我們的領(lǐng)頭羊，工作總是走在最前列，她最喜歡的事情就是享受當(dāng)老師的樂趣。我們的瞿老師是個(gè)虛心學(xué)習(xí)的好組長(zhǎng)，勇于挑重?fù)?dān)，敢于嘗試，樂意進(jìn)?。?lt;/p> <p>　　辦公室成了我們的教研場(chǎng)地，有數(shù)學(xué)老師在的地方，就有討論不完的話題！語文老師笑話我們除了討論數(shù)學(xué)題之外好像沒別的話題！</p> 數(shù)學(xué)考試 <p>　　看，孩子們答題多么認(rèn)真！</p> <p>　　考，考，考——是數(shù)學(xué)老師的法寶！怎樣才能檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的效果好壞呢？一試便知，通過學(xué)生的答卷才能發(fā)現(xiàn)他們的問題，便于及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式、方法！</p> 閱卷進(jìn)行中 <p>　　哪怕再忙，也要親手改學(xué)生的試卷，心中才有底！</p> <p>　　仔仔細(xì)細(xì)改，看看同學(xué)們哪里還存在問題？</p> <p>　　改到滿分學(xué)生，心中甚是歡喜…</p> 八小時(shí)之外 <p>　　享受生活才能更好的工作，生活需要儀式感，我們也需要通過年級(jí)組活動(dòng)獲得正能量，一起放飛夢(mèng)想，釋放壓力，永葆童心 ，美美的靜守時(shí)光……</p> <p>　　生活不僅僅只是當(dāng)下，我們教育也不僅僅只是為了學(xué)生的分?jǐn)?shù)，老師有個(gè)良好的價(jià)值觀和人生觀，我們才能更好的引領(lǐng)我們的學(xué)生前行！快樂的老師才能培育出陽光的孩子……</p> <p>　 我們秉承著“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極創(chuàng)新”的教學(xué)理念在數(shù)學(xué)教學(xué)海洋里揚(yáng)帆前進(jìn)；我們堅(jiān)信著“每一個(gè)孩子，都將是一個(gè)奇跡！”而砥礪前行！</p><p> 在追夢(mèng)路上，愿我們每個(gè)人溪小人，如鹿一般追逐，也如路一般優(yōu)雅！</p>

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