實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（8）班的孩子們…一晃三年，匆匆又夏天。

這一秒，指針指向伱的心

孩子們，不知不覺(jué)間我們要分別了，和大家相處了三年的日日月月，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。 三年來(lái)，我們相依相伴，一起游戲，一起歡笑。聽(tīng)?wèi)T了，每個(gè)清晨稚嫩的聲聲問(wèn)候；看慣了每個(gè)傍晚陽(yáng)光般燦爛的笑臉。 每天上學(xué)，每個(gè)人笑得那么燦爛，仿佛有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。 　　??這個(gè)世界上永遠(yuǎn)有那樣一根線會(huì)牽著我們，在不經(jīng)意的某個(gè)瞬間，提醒我們，在最快樂(lè)美好的那三年小學(xué)生活里，我們?cè)?jīng)用共同的頻率行走過(guò)，曾經(jīng)路過(guò)相同的風(fēng)景，也曾經(jīng)因?yàn)橄嗤氖虑闅g笑或流淚…… 在那個(gè)不經(jīng)意想起的瞬間，我們一定會(huì)莫名的微笑，眼角微微濕潤(rùn)，溫暖而感動(dòng)…… 　　向這段充滿歡笑，充滿驚喜，也充滿酸澀的三年生活說(shuō)再見(jiàn)。 想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)， 可是當(dāng)提筆之時(shí)， 卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的一幕幕不停閃現(xiàn)， 而我，卻什么也寫(xiě)不出了…… 　　第一次看到你們時(shí)的欣喜，與告別小學(xué)三年的眷戀。 我可以感覺(jué)到，卻無(wú)法用語(yǔ)言完整的表達(dá)。 這種滋味，沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)的人，是無(wú)法言表的！ 　　漸漸發(fā)現(xiàn)你們長(zhǎng)大，漸漸發(fā)現(xiàn)你們有進(jìn)步，越來(lái)越棒時(shí)，猛然間發(fā)現(xiàn)，我們就要分開(kāi)了，就像一個(gè)母親，辛勤養(yǎng)育著孩子，剛開(kāi)始松口氣時(shí)卻發(fā)現(xiàn)孩子就要離開(kāi)了，我的心一下子空了，孩子們像小鳥(niǎo)一樣飛走了，心里沉沉的。 　　?? 三年前，你們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的雙眼，投入到學(xué)校的懷抱。校園里，回蕩著你們的歡歌笑語(yǔ)，留下了你們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲。?? 　　??同學(xué)們，在三年的學(xué)習(xí)中，成功的喜悅有，成長(zhǎng)的煩惱也不少。 還記得嗎？一年級(jí)時(shí)，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家媽媽也陪著你落淚！還記得嗎？老師為你抹去傷心的淚水，用關(guān)愛(ài)讓你明白這里也是你的家！還記得嗎，課堂上我們默契配合，校園里我們促膝談心，是師生，更是朋友。?? 怎能忘記，我們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)；怎能忘記，課下你們游戲時(shí)的美麗身姿；怎能忘記，課間操你們構(gòu)成的那一道有特色的亮麗風(fēng)景；怎能忘記，你們看見(jiàn)紙屑主動(dòng)彎腰撿起的身影；怎能忘記，課堂上你們舉起高高的小手；怎能忘記，你們?yōu)榘嗉?jí)贏得的各種獎(jiǎng)狀；怎能忘記，你們創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)奇跡。老師不能把你們51個(gè)孩子都摟在懷里，但老師已經(jīng)把你們51張笑臉刻在老師的心里。?????? 真想讓時(shí)間能停下來(lái)，更想讓你們能留下來(lái)，可是，那樣你們?cè)趺茨荛L(zhǎng)大？飛吧，希望你們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。這個(gè)世界上沒(méi)有什么是獨(dú)一無(wú)二的，除了只屬于各自的回憶。學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)；一雙雙清澈的眼眸，傳遞著對(duì)知識(shí)的渴望；一道道單純的目光，充滿了對(duì)老師的信賴(lài)；??于是，我們?cè)谀胖惺斋@著幸福，??于是，我們?cè)诰o張繁忙中品味著甘甜。 　　?? 孩子們，不管度過(guò)了多少時(shí)光，也不管走過(guò)了多少坎坷，不管我們?cè)谝黄鸬娜兆邮瞧降€是快樂(lè)，是空洞還是收獲，一切都成為回憶，現(xiàn)在，你們真的長(zhǎng)大了！無(wú)論我是多么的不舍得，無(wú)論我是多么的不情愿，我知道你們都必須離開(kāi)我的羽翼，這是規(guī)律，因?yàn)檫€有更廣闊的天地需要你們?nèi)グ肯?、去暢游?lt;/p> 你們給老師的一切老師都會(huì)珍藏，永遠(yuǎn)珍藏——學(xué)習(xí)、生活，還有你們的天真、固執(zhí)、團(tuán)結(jié)、熱情與善良，當(dāng)然還有你們的錯(cuò)誤，一切的一切都是老師記憶中的驕傲。?? 　　??老師想感謝你們，感謝同學(xué)們的寬容。相處的時(shí)光，因?yàn)槔蠋熋刻煊刑嗟氖虑樾枰幚?，所以有些時(shí)候，我并沒(méi)有徹底的了解同學(xué)們之間的矛盾，并沒(méi)有很好的搞清許多事情的前因后果，所以有些時(shí)候，我知道我誤解了你們，處理事情不當(dāng)也許無(wú)意中傷害了你們，但是你們卻從沒(méi)有因此而對(duì)相老師少愛(ài)戴幾分，這一點(diǎn)從那有著暖心話語(yǔ)的賀卡可以看出，從你們嘴角對(duì)老師流露的笑容可以看出，所以老師從心底里感謝同學(xué)們的理解。 雖然曾經(jīng)因?yàn)槟銈冋{(diào)皮而心煩過(guò)，不聽(tīng)話而生氣。但是，親愛(ài)的孩子們，老師會(huì)打心眼里，永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，永遠(yuǎn)愛(ài)著你們！?? 　　?? 而今這一切，都將塵封鎖進(jìn)你的記憶，這一切正說(shuō)明，你已經(jīng)長(zhǎng)大，雖還沒(méi)成為一棵參天大樹(shù)，但你正在茁壯成長(zhǎng)。 三年的學(xué)習(xí)生涯，使你們漸漸長(zhǎng)大。不要忘記老師曾對(duì)你們的教育與關(guān)愛(ài)，也不要忘記老師對(duì)你們鼓勵(lì)和希望。?? 　　“分別”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。 時(shí)光易逝，這一切都將成為美好的回憶。如果說(shuō)回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過(guò)的時(shí)候，我們感受到的是幸福、是溫馨、是甜蜜…… 短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；你們拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，懂得了自尊、自強(qiáng)；也理解了選擇與放棄。希望你們學(xué)會(huì)把持，學(xué)會(huì)舍棄，懂得感恩，懂得珍惜。??用智慧和品行去抒寫(xiě)自己精彩的人生！??老師相信你們，祝福你們！ 　　親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，感謝你們?nèi)甑闹С趾秃駩?ài)，正是因?yàn)槟銈兊呐浜吓c支持，才使我們的教育工作順利進(jìn)行，正是因?yàn)槟銈兊睦斫馀c包容，才有我們今天的成績(jī)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：愿可愛(ài)的孩子們?cè)趶V闊的天地中自由翱翔、大有作為！ ??加油，我的孩子們！??