<p> 緣起:孩子們在戶外野戰(zhàn)區(qū)游戲時(shí),發(fā)現(xiàn)柚子樹下有許多的野蘑菇。王俊諭小朋友歡呼了起來:“這里有很多蘑菇,你們快來看呀!”孩子們圍了過來你一言我一語討論了起來:“這個(gè)蘑菇是從哪里來的”“應(yīng)該是張爺爺種的”“不要碰它,這個(gè)蘑菇有毒的”、、、、、、就這樣,伴隨著孩子們的好奇我們開啟了探尋蘑菇之旅———</p> 一、開啟討論:蘑菇是怎么來的 <p> 孩子們回到教室念念不忘那樹下的蘑菇——</p><p>葉老師,那個(gè)蘑菇真的是張爺爺種的嗎?</p><p>老師:你們覺得這個(gè)蘑菇是從哪里來的?</p><p>方可:一定是趁我們不在幼兒園,別人偷偷種的。</p><p>董娜朵:我知道,一定是張爺爺種的。</p><p>池羿萱:我覺得是蘑菇粉吹到幼兒園,才長出了蘑菇。</p><p>王俊諭:我覺得是圣誕老人??送來的禮物??。</p><p>賈亦辰:我覺得是它自己長出來的。</p><p>陳易:因?yàn)橄逻^雨,產(chǎn)生菌種,所以長出了蘑菇。</p><p>老師:那么到底是怎么回事兒呢?讓我們一起來看看繪本故事《蘑菇,你好嗎?》,繪本或許能給我們想要的答案。</p><p><br></p> <p> 原來,蘑菇喜歡涼爽又潮濕的天氣,夏天的大雨過后,蘑菇就會在樹根邊、草地上、樹干上、腐木上、、、、、、冒出一個(gè)個(gè)小腦袋。蘑菇是靠菌絲在落葉??或腐木上汲取養(yǎng)分和水分,吸夠了養(yǎng)分,就會長處蘑菇。</p> 二、幼兒園里找蘑菇 <p> 通過閱讀繪本,我們了解了蘑菇的生長環(huán)境,知道為什么會長出蘑菇。孩子們覺得幼兒園其他地方也一定會有蘑菇,打算到幼兒園的各個(gè)角落尋找蘑菇。孩子們開始組隊(duì)、分工,負(fù)責(zé)記錄的孩子帶上本子和筆,出發(fā)尋找蘑菇。</p> <p>我在草地上找到了蘑菇</p> <p>我在樹上找到了木耳</p> <p>這個(gè)樹上有很多蘑菇</p> <p>滑索下也有小小的蘑菇</p> <p>“快點(diǎn)把我們找到的蘑菇畫下來”負(fù)責(zé)尋找的孩子叮囑承擔(dān)記錄的小伙伴。瞧———陽光下,認(rèn)真專注的孩子們,多么動人而美妙的畫面。</p><p><br></p> 三.詩歌:一群蘑菇在樹下 <p> 尋找蘑菇結(jié)束后,返回教室,孩子們分組開始分享他們的發(fā)現(xiàn)。陳易小朋友說:“我看到一群蘑菇在樹下”?!耙蝗耗⒐健崩蠋熤鴮?shí)驚了一下,用“一群”來形容蘑菇,有趣而充滿童趣。</p><p>老師故作好奇地追問:“一群蘑菇在樹下干什么呢?”</p><p>??:它們一定在聊天</p><p>??:它們在樹下睡大覺</p><p>??:穿著漂亮的裙子??在開舞會</p><p> 就這樣,在孩子們你一言我一語中,誕生了我們的原創(chuàng)小詩歌《一群蘑菇在樹下》。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i><u>一群蘑菇在樹下</u></i></b></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">一群蘑菇在樹下</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">拉起小手</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">躲避陽光</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">一群蘑菇在樹下</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">撐起小傘</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">為小草遮擋</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">一群蘑菇在樹下</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">穿起裙子</span></p><p style="text-align: center;">跳起舞蹈</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">一群蘑菇在樹下</p><p style="text-align: center;">圍在一起</p><p style="text-align: center;">快樂嬉鬧</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">一群蘑菇在樹下</p><p style="text-align: center;">呼嚕呼嚕</p><p style="text-align: center;">睡大覺</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">一群蘑菇在樹下</p><p style="text-align: center;">說著悄悄話</p><p style="text-align: center;">說得啥</p><p style="text-align: center;">哎呀,不好了</p><p style="text-align: center;">我們變成了蘑菇干</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p> 四.蘑菇的壽命有多長 <p> 第二天,孩子們相約戶外游戲前,去看一看我們的蘑菇朋友們。當(dāng)孩子們來到柚子樹下,發(fā)現(xiàn)樹下的蘑菇顏色變黑了,“它是不是死了,腐爛了。”</p> <p> 陳易小朋友說:“我知道蘑菇為什么變黑,因?yàn)槟⒐降膲勖挥幸惶臁!边@是一個(gè)有意思的話題,老師反問道:“蘑菇的壽命真的只有一天嗎?”于是,我們又開始了關(guān)于蘑菇壽命的探尋研究————經(jīng)過討論,大家一致覺得通過每天觀察記錄蘑菇,是探尋蘑菇壽命長短的最好辦法,那就分組行動吧————</p> <p> 昨晚下了雨,干干的木耳變胖了,變得很大了。原來,蘑菇的壽命和天氣有關(guān)系。</p> <p>哎呀,蘑菇都不見了!</p> <p>趕緊記錄下來,看看每天蘑菇的變化</p> <p> 在經(jīng)過幾天的觀察記錄過程中,孩子們發(fā)現(xiàn)原來蘑菇的壽命和天氣有關(guān)。于是,在整個(gè)記錄過程中又加入了天氣。在一周的觀察記錄對比中發(fā)現(xiàn):蘑菇的壽命和天氣、生長環(huán)境有很大的關(guān)系。蘑菇最需要的是足夠的養(yǎng)分和水分。</p> 五.一起來認(rèn)識蘑菇 <p> 蘑菇的種類:一般分為食用蘑菇、藥用蘑菇和有毒蘑菇。我們野外發(fā)現(xiàn)的蘑菇,在不能識別是否有毒的情況下,請不要采摘食用,以免中毒。蘑菇有菌蓋、菌褶、菌柄、菌絲、孢子五個(gè)部分組成。</p> 六.孩子筆下的蘑菇 <p>水彩畫蘑菇</p> <p>彩泥蘑菇群</p> <p>剪貼線描蘑菇群</p> 七.尋找蘑菇大行動 <p> 雨后的周末,跟爸爸媽媽一起走進(jìn)大自然,來一場尋找蘑菇大行動。</p> <p>我在高高的大樹上發(fā)現(xiàn)了一朵小蘑菇</p> <p>草地上有蘑菇</p> <p>樹上有蘑菇,還有七星瓢蟲和小蝸牛呢。</p> <p>我在一個(gè)很粗的樹根邊發(fā)現(xiàn)了蘑菇</p> <p>我在雙龍溪大峽谷找到了很多蘑菇</p> <p>樹上、草叢里都有蘑菇</p> <p>草莓地??里長出了蘑菇</p> <p> 尋找蘑菇的過程,也是孩子增長知識的過程。為什么有的孩子找到蘑菇,而有些孩子找不到蘑菇呢?讓我們來聽一聽孩子是怎么找到蘑菇的吧。</p> 八.種植蘑菇 <p> 一次午餐時(shí),孩子們喝到了美味的蟹菇湯,孩子們聊起了自己吃過的各種蘑菇(金針菇、雞腿菇、香菇、平菇)</p><p>老師:你們知道這些蘑菇都是從哪里來的嗎?</p><p>??:超市??買來的</p><p>??:是大棚里種出來的</p><p>老師:我們要不要試一試,看看能不能種出蘑菇?</p><p> 孩子們一聽,興奮地拍手叫好。就這樣,我們開始了蘑菇種植———</p> <p>1.我們一起來種植</p><p> 覆土栽培:將菌包一分為二,一半放在盆中,一半弄碎放在菌包周圍,最后覆土,保持泥土濕潤。</p><p> 菌種種植篇:直接把購買來的菌包放置在陰暗、潮濕的地方,等待蘑菇長出來。</p><p><br></p> <p>2.我們一起來照顧</p><p> 孩子們每天入園第一件事兒就是看看我們種植的蘑菇:看看泥土是否濕潤,蘑菇有沒有長出來。最先冒出小蘑菇的是平菇,而后是茶樹菇,覆土栽培的較慢,目前扔毫無動靜。當(dāng)小蘑菇出來后,就需要保證充足的水分,孩子們得空就噴灑水,你們瞧,蘑菇長的超級快哦!</p> <p>3.我們一起來觀察</p><p> “蘑菇又長出來了”“蘑菇長大了”,聞一聞,怎么有一股巧克力的味道;摸一摸,有點(diǎn)硬又有點(diǎn)軟軟的;看一看,這個(gè)蘑菇像蝴蝶,這個(gè)蘑菇像一座山、、、、、、</p> <p>4.我們一起來記錄</p><p>從蘑菇長出來的那一刻起,孩子們就分組開始記錄:聰一點(diǎn)點(diǎn)的小芽———長高一些———長得很大很大———長出了菌絲———慢慢變老———開始采摘</p> <p>5.我們一起來寫生</p><p> 蘑菇長大了,孩子們歡呼雀躍著:它像撐開的小傘;它像一座城堡;它像插在花瓶里的小花、、、、、、孩子們的想象力在此刻爆發(fā)?!袄蠋煟蚁氘嬆⒐健?,就這樣,孩子開始了蘑菇寫生。沒有任何技巧,有的只是孩子滿腔的喜愛和細(xì)致入微的觀察。</p> <p> 陳易小朋友的寫生作品,用時(shí)一周(每次午餐后,孩子就一個(gè)人安安靜靜的來到蘑菇下寫生。)他描繪出了蘑菇的很多細(xì)節(jié),贊??贊??贊??</p> <p>每個(gè)孩子都有著不同的表現(xiàn)方式,但有一點(diǎn)是相同的:都超級贊??</p> <p>6.我們一起來采摘</p><p> 我們的蘑菇長大了,可以采摘了。你采一朵,我摘一簇。</p> <p>7.我們的蘑菇美食</p><p> “我們的蘑菇都采摘完了,你們想用蘑菇做點(diǎn)啥呢?”來來來,看看孩子們心中的蘑菇美食都有些啥————</p> <p>烤蘑菇串</p> <p>煲一鍋蘑菇湯</p> <p>做一瓶蘑菇草莓醬</p> <p>蘑菇包子、蘑菇餃子和蘑菇披薩</p> <p>把蘑菇賣了,買個(gè)自己心愛的玩具。</p> <p>炸蘑菇</p> <p>一起動手做蘑菇干</p> <p>親愛的爸爸媽媽們:</p><p> 我們的蘑菇之旅即將結(jié)束,我們的蘑菇美食即將開啟。爸爸媽媽一定也看到了孩子們想吃的蘑菇美食了吧,請您利用周末的時(shí)間和寶貝一起共同制作一道蘑菇美食吧!</p> 小插曲:我們的蘑菇幼兒園 <p> 平菇老了,菌蓋和菌褶上長出了許多一絲絲白白的菌絲。當(dāng)孩子們聽說是菌絲,一定要把平菇撒在幼兒園的角角落落,希望我們的幼兒園隨處都有蘑菇,變成一所蘑菇幼兒園。如此美好的愿望,老師也想?yún)⑴c其中。</p> <p>我把菌絲撒在花壇里</p> <p>我把菌絲撒在大樹下</p> <p>我把菌絲撒在腐木上</p> <p>我把菌絲撒在樹上</p> <p>我把菌絲撒在菜地里</p> <p>我把菌絲撒在滑索下</p> <p>讓我們</p><p>一起期待</p><p>我們的</p><p>蘑菇幼兒園</p><p><br></p>