<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">邂逅</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p>五月,清風徐徐,種植園里的小油菜開得綠油油的。孩子們好奇的看著這綠油油的菜葉子,突然發(fā)現(xiàn)了什么?</p><p><br></p><p>“你們快來看,這是什么?”</p><p>尉測說:“我知道,這是西瓜蟲”</p><p>候瑜汝遠遠地看著:“它好可怕呀…”</p><p>說著尉測就拿手要去碰,候瑜汝抓住他:“會咬人的!”</p><p>尉測從候瑜汝手中拿過一根狗尾巴草,在西瓜蟲身上蹭來蹭去,候瑜汝大聲說:“西瓜蟲不喜歡癢!”</p><p>沒一會他倆的舉動就吸引來更多的小朋友,孩子們七嘴八舌地地討論著。</p><p><br></p><p>由此,我們和西瓜蟲的故事開始啦!</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">認知</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p>由于小班孩子的年齡特點,我們最終決定西瓜蟲科普類的知識由教師完成,主要讓孩子根據(jù)所學的知識學會觀察并認證,再進行總結。</p><p><br></p><p>【認識西瓜蟲】</p><p>西瓜蟲,別名:鼠婦。又叫潮蟲,因為它喜歡生活在濕漉漉、潮濕的地方。</p> <p>【猜猜想想】</p><p>我們再來猜一猜,想一想,認真觀察一下西瓜蟲的外形。那你們知道它還有什么本領嗎?</p><p>陳赫凡說:“它可以變成球?!?lt;/p><p>老師:“那你們知道它為什么要變成球嗎?”“這是它遇到危險時的一種保護自己的方法,變成球就是在裝死?!?lt;/p><p>孟子烜:“是假裝死嗎?”</p><p>老師:“對呀!這樣才能保護自己。而且,它還能不被蜘蛛網(wǎng)粘住,因為它的殼上有一層薄薄的油?!?lt;/p><p>“它好厲害??!”</p><p><br></p> <p>【西瓜蟲吃什么?】</p><p>李梓源:“它可能喜歡吃泥土吧?!?lt;/p><p>(由于圖片的引導,大部分孩子說出西瓜蟲喜歡吃樹葉。)</p><p>老師:“其實西瓜蟲最喜歡吃的是小油菜、小白菜、番茄、黃瓜、南瓜、這些植物,而且它最喜歡吃這些植物的幼苗和根?!?lt;/p><p>孟子烜:“原來它和我們喜歡吃的一樣啊?!?lt;/p><p>老師:“可是,農(nóng)民伯伯卻不太喜歡它。因為它把幼苗全部吃掉,農(nóng)民伯伯的植物就不能生長了”</p><p>候瑜汝:“那它可真是一只壞蟲子。”</p><p><br></p> <p>【西瓜蟲是我們的朋友嗎?】</p><p>對于農(nóng)民伯伯來說,它可能真的是一只壞蟲子,但是它能和我們一起玩給我們帶來很多樂趣。而且,西瓜蟲還有藥用價值:它可以治療口腔炎、扁桃體炎、慢性氣管炎以及緩解手術后的疼痛。</p><p><br></p><p>老師:“那你們還覺得它是一只壞蟲子嘛?”</p><p>仝玉瑤:“那它其實還是挺好的?!?lt;/p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">尋找</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><span style="font-size: 18px;">了解了西瓜蟲之后,我們就要出發(fā)去找西瓜蟲啦!準備好我們的工具,出發(fā)啦!!</span></p><p><br></p> <p>由于上一次是在種植園里發(fā)現(xiàn)的西瓜蟲,孩子們一窩而上都跑去了種植園。</p><p>沒一會兒,就傳來了它們勝利的消息。</p><p>“老師我看見了西瓜蟲?!?lt;/p><p>“老師這里有一只西瓜蟲?!?lt;/p><p>“這里也有…”</p> <p>讓我來用放大鏡仔細看一看西瓜蟲的樣子。</p> <p>郭鑫逸用昆蟲采集夾捉了好幾只西瓜蟲呢!讓我們都來看一看!</p> <p>我們都找到西瓜蟲啦!它趴在我們的身上好癢癢呀~</p> <p>老師你看,我的西瓜蟲變成圓滾滾的啦!</p><p>西瓜蟲覺得遇到危險,要“裝死”保護自己啦!</p> <p>然后一場“讓西瓜蟲變成球”的桌面游戲就開始了,孩子們開始想各種辦法碰碰它,搖搖它讓它變成球,記得一定要輕輕的碰它。</p> <p>樹根下也找一找,可是發(fā)現(xiàn)樹根下的西瓜蟲好少呀。</p><p>孟子烜說:“因為樹根下不是濕濕的?!?lt;/p><p>對啦!別忘記西瓜蟲喜歡生活在濕漉漉的地方喲。</p> <p>聽楊老師說這里都是小油菜,是西瓜蟲最喜歡吃的食物啦,這里被咬掉的菜葉一定是西瓜蟲吃掉的。</p> <p>一個意外的發(fā)現(xiàn)。</p><p>牛閆熙找到了一只小蝸牛,立刻就被小伙伴們圍觀了,小家伙們立刻被這個小東西吸引了。</p><p>“它怎么還不出來啊?!?lt;/p><p>“別碰它它一會就出來了?!?lt;/p><p>“好害怕我不敢碰它?!?lt;/p><p>……</p> <p>有的小朋友開始觀察西瓜蟲的腳,它到底有多少只腳呢?讓我用放大鏡仔細數(shù)一數(shù)。</p><p>可是西瓜蟲不太聽話怎么辦,探索了半天李梓源想到用放大鏡輕輕壓住了西瓜蟲的小肚子來數(shù)一數(shù)。</p> <p>西瓜蟲的腳好多呀,數(shù)來又數(shù)去。</p><p><br></p> <p>孩子們在了解了西瓜蟲的相關知識并自己“走出去”去觀察驗證之后,相信他們對西瓜蟲已經(jīng)有了更深的了解與認知。</p><p><br></p><p>“下雨啦”,我們的觀察也先告一段落啦!</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">繪本輔助</b></p> <p>《西瓜蟲的日記》是由兒童文學作家蕭袤創(chuàng)作,這本書是以日記的形式和擬人化的手法講述了西瓜蟲的生活趣事。以孩子的視角觀察生活,幫助孩子了解西瓜蟲的習性特點和西瓜蟲的文化知識。</p><p><br></p><p>在學習《西瓜蟲的日記》這一繪本中,孩子們能夠通過生動的繪本故事把剛剛觀察到關于西瓜蟲的相關知識再進行升華與總結,也能在故事中了解西瓜蟲家族的故事。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">美術創(chuàng)作</b></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">?</span></p><p>在觀察中孩子們發(fā)現(xiàn),西瓜蟲的外殼只有黑色和灰色,對此他們有了一些自己的想法</p><p>“我想要一個彩虹顏色的西瓜蟲可以嗎?”</p><p>“我們可以給它穿上漂亮的衣服?!?lt;/p><p>“那我要把我的西瓜蟲變成粉色的?!?lt;/p><p>……</p><p>那我們就來給西瓜蟲換一個“外殼”吧</p> <p>看我們畫得多認真!</p> <p>完成啦!各種顏色的西瓜蟲果然很獨特呢!</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">后續(xù)</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><span style="font-size: 18px;">西瓜蟲的主題活動展開的第三天,艷陽高照。孩子們又一次提出想去室外找西瓜蟲。當我們再次來到種植園的時候,發(fā)現(xiàn)相比前兩天的陰雨天,西瓜蟲少了好多呀~只能零零星星看到幾只西瓜蟲了。這是怎么回事呢?</span></p><p><span style="font-size: 18px;">“因為天氣變熱了?!?lt;/span></p><p><span style="font-size: 18px;">“土地不是濕濕的,而是干干的就沒有西瓜蟲了?!?lt;/span></p><p>(來聽聽看仝玉瑤是怎么說的吧。)</p> <p>自然是一本看不完的書,而孩子是最忠實的閱讀者。在翻閱這本書的過程中,孩子們也更加親近自然,愛護自然。</p><p><br></p><p>在活動中我們發(fā)現(xiàn)孩子們對大自然的好奇是如此強烈,大自然就是孩子們的課堂,科學就在他們的身邊。</p> <p>這一場和“西瓜蟲的約會”先告一段落了,但是相信孩子們在活動中的收獲與體驗遠遠不止這些,我們將繼續(xù)追隨著孩子們的興趣,結合孩子們的年齡特點,衍生出更多有趣、有意義的活動!</p>