<div style="text-align: center;">——致亳州二中2020屆高三畢業(yè)生</div><div style="text-align: center;">鞏敬耕</div> 5月14日，是方春玲老師的生日。這一天，方老師在操場(chǎng)上收到同學(xué)們送給她的生日蛋糕，上面寫著同學(xué)們的贈(zèng)言：“時(shí)光不老，我們不散?！闭掌谖⑿湃豪锇l(fā)出后，感動(dòng)了亳州二中的許多老師。<br> 在這個(gè)深受疫情影響的畢業(yè)季，令人感動(dòng)的事情有很多。趙曄老師堅(jiān)持上課，到孩子出生前兩天才住進(jìn)醫(yī)院；雷娟娟老師則是剛生下孩子不到一個(gè)月，就重返講臺(tái)；洪偉利老師為患病的母親請(qǐng)好鐘點(diǎn)工，毅然接下班主任工作；孫博老師全天陪伴學(xué)生，累了就在辦公室休息一會(huì)……所有這些，都讓同學(xué)們暫時(shí)放下疫情與高考的重負(fù)，傾情表達(dá)著對(duì)老師的感謝和對(duì)母校的眷戀。<br> 李晴在寫給班主任的信中說(shuō)：“每年畢業(yè)季，校園里盛開的薔薇花總是一道風(fēng)景，使人想起古代吳越王的書札：‘陌上花開，可緩緩歸矣?！认乱荒昊ㄩ_，我們歸來(lái)，與你重逢?！?lt;br> 劉振坤班的學(xué)生私下里都喊班主任為“坤哥”，“喜歡他夏季給同學(xué)們摘的櫻桃，分過的西瓜；喜歡他這次拍畢業(yè)照，像父親一樣為班里男生打領(lǐng)帶時(shí)的樣子?！?lt;br> 路亞中回憶剛?cè)胄r(shí)，和老師一起種的三棵桃樹，死了一棵，還有兩棵，今年都結(jié)了不少桃子。大家分享勞動(dòng)的果實(shí)，品嘗幸福的味道。<br> 田翠薇通過詩(shī)歌表達(dá)自己復(fù)雜的感受：<br> 一路走來(lái)，<br> 不論是誰(shuí)，<br> 都跌跌撞撞，或歌或哭。<br> 十分慶幸，<br> 這一路的感動(dòng)從未缺席，<br> 最真摯的友誼也不曾散場(chǎng)。<br> 每次身處困境，<br> 總有人給你絕處逢生的力量；<br> 成長(zhǎng)的路上，<br> 我們從不孤單……<br> 也有同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地感嘆說(shuō)：“我們都是快畢業(yè)時(shí)，才愛學(xué)校的；我們都是快結(jié)束時(shí)，才想好好開始的。”大有“尚未配妥劍，轉(zhuǎn)眼便江湖”的悲慨。<br> 一位同學(xué)說(shuō)：“經(jīng)歷高中，我們就長(zhǎng)大了?！?lt;br> 另一位同學(xué)說(shuō)：“經(jīng)歷疫情，我們都淡定了。”<br> “戴口罩，勤洗手，常通風(fēng)，保持安全社交距離?！备鶕?jù)同學(xué)們的問卷，高中三年，這是其中最能讓同學(xué)們記住的一句話。<br> 眼下，新冠肺炎仍然繼續(xù)在世界蔓延。北京市中小學(xué)從6月17日起，又全面停止了到校上課，高三、初三年級(jí)也同步恢復(fù)居家線上教學(xué)。<br> 有同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我不希望再回到家里通過手機(jī)和電視學(xué)習(xí)，那樣只能讓我更加孤獨(dú)和恐懼?！?lt;br> 這句話說(shuō)出了我們的擔(dān)憂。開學(xué)前后，各地不斷發(fā)生的學(xué)生意外傷亡事故，也促使我們重新思考教育的意義。<br> 從孔子時(shí)代開始，人們就一直討論教育的目的。今天，已經(jīng)不再有人認(rèn)同教育就是單純地傳授知識(shí)，而是相信，即使是有用的知識(shí)和技能，也不一定能讓年輕人有效地參與到未來(lái)的工作和社會(huì)中去。<br> 當(dāng)我們初次看到方方的《武漢日記》，看到新冠肺炎正在從許多方面改變世界，看到人類社會(huì)的脆弱性原來(lái)不堪一擊，這時(shí)我們會(huì)想，也許教育和生活的一個(gè)目的，應(yīng)該是促進(jìn)健康和尋求幸福。<br> 提倡幸福教育觀的美國(guó)斯坦福大學(xué)榮譽(yù)退休教授內(nèi)爾·諾丁斯認(rèn)為，最好的學(xué)校和最好的家庭相似：它會(huì)保護(hù)孩子免受傷害，會(huì)通過溝通來(lái)發(fā)展共同的和個(gè)體的興趣，會(huì)和孩子們一起協(xié)力工作，會(huì)增進(jìn)他們真正的學(xué)習(xí)樂趣，會(huì)引導(dǎo)孩子道德和精神的發(fā)展，會(huì)促進(jìn)他們對(duì)藝術(shù)和其他偉大文化成就的理解，會(huì)鼓勵(lì)對(duì)生活的熱愛和對(duì)自然界的保護(hù)，會(huì)為自我理解和群體理解而教育。<br> 諾丁斯認(rèn)為，最好的學(xué)校是幸福的地方，教育，應(yīng)該構(gòu)建一個(gè)讓孩子過得幸福的世界?，F(xiàn)在，我們也這樣認(rèn)為，并致力于此。<br> 然而幸福是不能直接獲得的，總書記說(shuō)：“幸福都是奮斗出來(lái)的?！睂?duì)于學(xué)校是這樣，對(duì)于你們同樣如此。不論你是沉浸在昨日的歡樂里，還是徘徊在分別的憂傷里，抑或是陷入到高考前的焦慮中，要知道這些都將過去。通向未來(lái)的路依然坎坷，我們將始終為你們加油！<br> “時(shí)光不老，我們不散?！?lt;br> 祝你們好運(yùn)！<br><div style="text-align: center;"> 2020年6月22日</div>