邏輯思維課程——《我們畫、我們貼、我們建》（4）解析付老師 <p> 教學(xué)目標(biāo)：</p><p>1.發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律，提升推理能力。 </p><p>2.了解搭積木的順序是由下到上。</p> 搭積木邏輯思維我們解析推理課程順序教學(xué)物體排列