<p><b style="font-size: 20px;">6月18日上午，遵化市小學(xué)教研室劉品伶主任、教研員溫曉霞和劉建宏一行三人到我鎮(zhèn)進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)工作，現(xiàn)場指導(dǎo)調(diào)研各小學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)和復(fù)學(xué)后教學(xué)銜接工作開展情況。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">劉主任每到一處，耐心指導(dǎo)各校教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，同時(shí)認(rèn)真聽取了各校的線上線下教學(xué)及復(fù)學(xué)后教學(xué)銜接情況匯報(bào)，我鎮(zhèn)的教學(xué)工作平穩(wěn)有序，教研工作細(xì)而實(shí)，得到了劉主任一行人的充分肯定。</b></p> 聽課指導(dǎo)提質(zhì)量 <p><b style="font-size: 20px;">教研室領(lǐng)導(dǎo)及教研員隨機(jī)深入課堂聽課，在聽課過程中，認(rèn)真記錄、細(xì)心觀察，對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，及教師教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果、課堂管理等情況進(jìn)行了全面了解，為學(xué)校教師的課堂教學(xué)精準(zhǔn)把脈。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">聽課結(jié)束后，以各學(xué)科為小組，又分別進(jìn)行了交流和研討，對我鎮(zhèn)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、較高的專業(yè)素養(yǎng)給予肯定，如春風(fēng)般的精辟點(diǎn)評和中肯意見給了教師們莫大的鼓舞，在場教師們表示要以此次督導(dǎo)活動(dòng)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)和能力，不斷提高自己的教學(xué)水平。</b></p> 常規(guī)指導(dǎo)促落實(shí) <p><b style="font-size: 20px;">劉主任指出：線上和線下教學(xué)課前備課一定要準(zhǔn)備充分，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，備課是教學(xué)的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，是決定教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。從檢查中，我們可以看出為了扎實(shí)推進(jìn)線上教學(xué)，老師們認(rèn)真鉆研教材，用心備好每一節(jié)課。上交的教案書寫認(rèn)真規(guī)范，教學(xué)內(nèi)容緊扣教材，重難點(diǎn)突出，教學(xué)思路清晰，指導(dǎo)性、操作性強(qiáng)，教法學(xué)法滲透到位；線上教學(xué)扎實(shí)有效，學(xué)生作業(yè)改判認(rèn)真，作業(yè)形式多樣，書寫整齊、干凈、漂亮，教師改判及時(shí)、規(guī)范、認(rèn)真。一句句鼓勵(lì)的話語，到位的點(diǎn)評，鼓舞著老師們繼續(xù)奮勇向前！</b></p> 交流研討明方向 <p><b style="font-size: 20px;">面對在線教學(xué)這一特殊的授課形式，一線教師們存在著各種各樣的困惑，學(xué)校教學(xué)工作也面臨著從未有過的挑戰(zhàn)。教研室領(lǐng)導(dǎo)們的到來，給我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的開展帶來了指導(dǎo)性建議，教研員們親切地和各校教師深入剖析，細(xì)致交流，為我鎮(zhèn)今后線上與線下教育教學(xué)工作的開展指引了目標(biāo)，明確了方向！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">“關(guān)山初度塵未洗，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄”，在小學(xué)教育教學(xué)工作的道路上，注定風(fēng)景無限而又崎嶇漫長。遵化市教育局小學(xué)教研室專家們的評課、和指導(dǎo)，讓全鎮(zhèn)教師們聆聽到了前沿的教育之聲，不僅開闊了自己的視野、看到了希望，同時(shí)為我鎮(zhèn)教育發(fā)展指明了方向。建明鎮(zhèn)各小學(xué)將借助本次教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)的春風(fēng)，寫好教育的奮進(jìn)之筆，用心、用情、用功地抓好教學(xué)常規(guī)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，使我鎮(zhèn)的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階！</b></p>