<p> 學(xué)校圖書管理是目前圖書館建設(shè)中的薄弱點(diǎn)，更是圖書館學(xué)習(xí)服務(wù)的難點(diǎn)。此次疫情更是讓圖書館的管理加大了難度，為了提高對(duì)學(xué)校圖書館的認(rèn)識(shí)和管理水平，充分發(fā)揮圖書館的使用效益，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，近期我有幸參加了“中小學(xué)圖書管理員基本素養(yǎng)與基本技能”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，是我受益頗深，以下是我的心得體會(huì)。</p> <p> 本次培訓(xùn)以圖書館讀者教育教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐為主題，幾位老師分別向我們介紹了新型圖書管理模式的內(nèi)容。</p> <p> 作為一名圖書館里員，我們不能僅僅局限于學(xué)生們借書、還書，借書，還書的過程本就是一個(gè)圖書交叉使用的過程，在疫情期間環(huán)境衛(wèi)生，圖書消毒更是本階段重中之重的問題，寧璐教授為我們做了如下講解。</p> <p> 此次培訓(xùn)也使我對(duì)圖書館的定義有了新的認(rèn)識(shí)，知道它不僅僅是一個(gè)閱讀的空間更是一個(gè)聚會(huì)的場(chǎng)所。它的職能是通過服務(wù)觀念和整體形象，滿足師生認(rèn)知，感悟等的種種需求。</p> <p> 圖書館是一個(gè)宏揚(yáng)先進(jìn)文化的前沿陣地，而圖書管理員就是文化和知識(shí)的傳播者和領(lǐng)航員，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)化信息化知識(shí)化經(jīng)濟(jì)化的年代，圖書館的生存與發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，所以我們每一個(gè)圖書管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意，要改變觀念，更新理念，明白圖書館的管理不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，這樣才能與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的步伐!</p>