<p> 課堂是教學(xué)的生命線。為了深入推進王窯初級中學(xué)課堂教學(xué)改革，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，何校長和王建祥主任協(xié)同商討制定計劃，以英語同課異構(gòu)活動作為出發(fā)點，激發(fā)青年教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式，真正做到啟發(fā)式教學(xué)，引領(lǐng)式教學(xué)。于2020年6月9日，我校開展了七年級英語“同課異構(gòu)”活動。</p> <p>第一篇：上課</p> <p> 在本次活動中，張嘯云老師和李婷婷老師先后在7年級2班和7年級1班為我們展示了冀教版七年級下冊Unit5 Lesson28 How Do I Learn English的部分精彩內(nèi)容。</p> <p>早自習(xí)：張嘯云老師</p> <p>第一節(jié)：李婷婷老師</p> <p>第二篇：說課</p> <p> 兩位授課教師分別從教材、學(xué)情、教學(xué)目標、重難點、教法、學(xué)法、教學(xué)設(shè)計等方面進行了全面系統(tǒng)的說課；對自己在授課過程中存在的問題做了深刻反思。</p> <p>Unit5 Lesson28 How Do I Learn English</p><p>教學(xué)重點</p><p>enjoy oneself ，look it up in a dictionary，be afraid to do sth.</p><p>教學(xué)難點</p><p>Get the students to learn about the method of learning English well.</p> <p>學(xué)習(xí)目標：</p><p>（1）掌握短語：enjoy oneself ，look it up in a dictionary，be afraid to do sth.</p><p>（2）短語及句型：So I look them up in a dictionary. </p><p>I can enjoy myself and learn English at the same time. </p><p>Don’t be afraid to make mistakes！</p><p>●語言技能</p><p>Enable students to talk about how to learn English well..</p><p>Help the students learn how to learn English well..</p> <p>語言點</p><p>1. *look up （在字典中）查尋，查找</p><p> E.g. I look up the words in the dictionary. = I look them (the words) up in the dictionary.</p><p>*look up 向上看</p><p> E.g. He looked up and saw a plane in the sky.</p><p> * look up 了解</p><p> E.g. I must look up the time of the plane.</p><p>2. enjoy oneself 玩的愉快。 等于 have a good time</p><p> enjoy doing sth. 喜歡做某事</p><p> at the same time 同時………………</p> <p>第三篇 評課</p> <p>1、李忠紅副校長評課</p> <p>建議：音節(jié)單詞記憶法，字母組合發(fā)音，選擇性的糾正錯誤。課件制作和操作有待改進！</p> <p>2、王曉鵬書記評課</p> <p>建議：兵教兵。通過這次聽課，自己學(xué)到了短語中代詞的用法！指出板書方面的不足！</p> <p>3、韓彥紅主任評課</p> <p>提出三清一狀態(tài)：目標要清；思路要清；重難點要清；上課狀態(tài)要好！</p> <p>4、梁艷霞老師評課</p> <p>缺點：小組合作互動欠缺，重難點強調(diào)欠缺。</p><p>建議：自學(xué)希沃白板的使用，上課不要隨意打斷學(xué)生的思路！</p> <p>5、理化教研組長杜建平評課</p> <p>強調(diào)板書很重要！</p> <p>6、數(shù)學(xué)教研組組長王國祥評課</p> <p>強調(diào)平時要好好琢磨鉆研學(xué)習(xí)，尤其是多媒體的使用方面！</p> <p>7、政教主任李娟評課</p> <p>8、語文教研組組長楊芳芳評課</p> <p>“親其師；信其道！”</p> <p>9、王文娟老師評課</p><p>建議：精讀課文的話，課后一定要讓學(xué)生多次朗讀，最好達到背誦的狀態(tài)！</p> <p>10呂珺琰老師評課</p><p>青年教師的成長需要在每一堂課中磨煉提升自己！</p> <p>11、王曉霞老師評課</p> <p>婷婷的導(dǎo)入新穎，但與課文內(nèi)容聯(lián)系不夠緊密，上課過程欠流暢！評價性語言少，mistake 中s后面的清輔音要濁化！</p> <p>12、王芳志老師評課</p> <p>張嘯云老師上課全英文，營造了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍！重難點突出，并有習(xí)題訓(xùn)練，學(xué)生參與度高！</p> <p>13、王雪平老師評課</p> <p>張老師的語速，發(fā)出指令的語速有點快，缺乏小組合作，建議改寫成對話練習(xí)一下效果會更好！板書最好模塊化！</p><p>李老師對于學(xué)生發(fā)音錯誤糾正效果不好，詞的靈活運用缺少。教師沒有深入課堂！</p> <p>14、英語教研組組長姜曉輝評課</p> <p> 任務(wù)型教學(xué)過程中，學(xué)生參與度高；學(xué)生的自主性體現(xiàn)良好；基本功扎實。重要的一部分沒時間上，應(yīng)該做到合理的時間安排，學(xué)科育人因素沒體現(xiàn)。多在備課上，課件上，知識上，學(xué)生上下功夫。</p> <p>第四篇</p><p>教務(wù)主任王建祥總結(jié)</p> <p> 要不拘一格，打破傳統(tǒng)授課的思維模式，一堂課40分鐘時間教師最好留10分鐘練習(xí)鞏固知識點。課程由課堂走向生活……</p> <p> 何校長和王建祥主任對本次“同課異構(gòu)”教研活動作了深入的點評和指導(dǎo)。先是強調(diào)上好英語課，激發(fā)學(xué)生興趣十分重要。接著充分肯定了兩位老師在教學(xué)中謙虛積極向上的態(tài)度。同時希望全體教師要做到課上心中有教材、眼中有學(xué)生，課下心中有理想、腳下有力量，認真鉆研備課，精心準備，把“常態(tài)課上成匯報課”。做個熱心、暖心、舒心、靜心的教育人。</p> <p> 何校長和王建祥主任的點評和指導(dǎo)讓在場的聽課人員受益匪淺。希望在教改的道路上我們博觀而約取，厚積而薄發(fā)！</p>