立足常規(guī)抓教學深入檢查促提升——縣教研室李向明主任一行人蒞臨中畈小學檢查全鄉(xiāng)常規(guī)管理工作

劉婧涵

教學常規(guī)是學校工作的基本規(guī)范。常規(guī)工作的檢查，是為了優(yōu)化教師的教學行為和學生的學習方式，也是扎扎實實做好教育教學和教學研究工作的一個手段。為規(guī)范學校教學常規(guī)管理工作，切實促進學校教育教學質量提升。6月8日下午，縣教研室李向明主任、汪政勝主任、陳禾根主任、劉月蘭老師、黃鴻艷老師、史劍紅老師、王斯老師、汪莉萍老師一行人蒞臨中畈小學檢查全鄉(xiāng)常規(guī)管理工作。 本次教學常規(guī)管理檢查，將全鄉(xiāng)教師和學科進行編號，采用抽簽方式確定推門聽課的老師和學科，分別抽到了中心小學本部4節(jié)課：三年級王欣琦老師的語文學科，四年級陳雪琴老師的數(shù)學，張雨勤老師執(zhí)教的一年級道德與法治，李聰穎老師執(zhí)教的四年級美術，村完小抽到了2節(jié)：漢墩小學四年級陳靖老師執(zhí)教的語文和三年級吳孟琴老師執(zhí)教的英語。 黃鴻艷老師推門進教室聆聽了中心小學本部王欣琦老師的語文課，劉月蘭老師推門進教室聆聽了陳雪琴老師的數(shù)學課，王斯老師推門進教室聆聽了吳孟琴老師執(zhí)教的英語，陳禾根主任推門進教室聆聽了中心小學本部張雨勤老師執(zhí)教一年級的道德與法治，汪莉萍老師推門進教室聆聽了李聰穎老師執(zhí)教的四年級美術，史劍紅老師推門進教室聆聽了陳靖老師執(zhí)教的語文。聽課后，教研室六位老師分別與授課的六位老師進行點評交流并提出寶貴的建議。 隨后對所有老師的教學常規(guī)資料分學科檢查，檢查內容包括：教案、教學反思、試卷分析、聽課記錄、作業(yè)批改及學生作業(yè)質量等，教案方面，主要檢查老師教案書寫是否規(guī)范、認真，備課是否詳細，所有教案課時量、教學目標、重難點、教學方法使用、教學過程設計是否適當。作業(yè)方面，主要從各學科作業(yè)次數(shù)、作業(yè)批改以及學生的書寫情況、學生錯題糾正等方面進行了全面檢查，對每一位教師的教學常規(guī)逐項認真檢查。 李向明主任查看了語文主題叢書的使用情況，陳禾根主任查看班級課表，查看課程開設是否開齊、開全，汪政勝主任查看學校教學工作計劃、總結，行事歷等。 各項教學常規(guī)檢查之后，召開了檢查情況反饋會。陳禾根主任就課程開設、落實，教研活動、線上教學開展情況進行反饋；劉月蘭老師就數(shù)學組備課、聽課等情況做反饋；汪莉萍老師就學生作業(yè)批改、音體美老師備課情況反饋；王斯老師反饋了英語學科的教學常規(guī)情況；黃鴻艷老師反饋了語文學科備課情況、聽課情況、做好教學進度的科學安排；史劍紅老師反饋了在村完小聽課、查備課的情況；汪政勝主任反饋了檢查村完小各教學資料、、線上教學與線下教學的銜接等問題。 在反饋中，檢查組對我校整體教學常規(guī)管理工作給予了高度的評價，對學校課堂管理、教師的認真態(tài)度等優(yōu)秀做法給予了高度評價，同時也提出了許多寶貴的改進性建議。 李向明主任在總結性發(fā)言中，提出六個“加強”：加強對村完小常規(guī)管理的引導與監(jiān)督；加強對年輕新教師的專業(yè)培訓，加快他們的專業(yè)成長速度；加強非專業(yè)老師兼任學科教師的常規(guī)管理；加強線上教學與線下教學的有效銜接，做好單元整合復習教學；加強對語文主題叢書使用，培養(yǎng)學生不動筆墨不讀書的良好閱讀習慣，打造書香校園；加強教師對各學科課標的研讀，課標是開展課堂教學的風向標。 中畈小學邵涵松校長最后做簡要的教學工作匯報和改進措施，邵校長表示：中畈小學將以此次檢查工作為契機，進一步扎實開展教學常規(guī)管理工作，深化常規(guī)管理，不斷補齊短板，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，推進教學常規(guī)管理精細化進程，實現(xiàn)教學常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、科學化，打造高效課堂教學，不斷提升學校教育教學質量和辦學品質。（中畈小學胡青）