<h5> 時光飛逝，大班的小朋友經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，馬上就要就要升入小學(xué)了，家長朋友是不是又開始焦慮了：我的孩子能順利升入小學(xué)嗎？能很好的適應(yīng)小學(xué)生活嗎？進(jìn)入小學(xué)后能不能認(rèn)真聽老師講課，老師教授的知識能不能完全掌握？……<br> 今天，讓我們走進(jìn)《入學(xué)早知道——兒童入學(xué)必備的八種能力》，從視知覺能力、聽知覺能力、運(yùn)動協(xié)調(diào)能力、知覺轉(zhuǎn)換能力、數(shù)學(xué)準(zhǔn)備能力、語言溝通能力、社會適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)八個方面了解孩子的發(fā)展情況。同時我們還將為您介紹孩子入學(xué)的具體準(zhǔn)備內(nèi)容，指導(dǎo)您抓住入學(xué)前的關(guān)鍵期幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。</h5> <h3><b><font color="#333333">一、提前上學(xué)行不行 看入學(xué)成熟水平</font></b></h3> <h5></h5><h3><b><font color="#333333">（一）視知覺能力</font></b></h3><h5>1.孩子學(xué)業(yè)靈不靈 空間知覺來確定<br>2.閱讀速度快與慢 視覺辨別是關(guān)鍵<br>3.觀察能力強(qiáng)與弱 背景辨別來開拓<br>4.讀寫能力好不好 視覺填充見分曉<br>5.掌握漢字牢不牢 視覺再認(rèn)很重要<br>6.視知覺速度若快 學(xué)習(xí)成績不會賴</h5> <h3><font color="#167efb"><b>游戲：迷宮游戲</b></font></h3> <h5> 為了提高孩子的空間知覺能力，我們可以帶孩子做一些走迷宮游戲；紙筆活動；找一找，辨不同等游戲來進(jìn)行訓(xùn)練。</h5> <h5>請小朋友快速找找小動物們釣到魚了嗎？</h5> <h5>小兔子怎樣才能吃到蘿卜？</h5> <h3><font color="#167efb"><b>游戲：模擬畫</b></font></h3> <h5> 選擇一些簡單的線條畫，讓孩子臨摹。孩子在臨摹的過程中，不僅注意力要保持高度集中，同時也要控制自己的手部動作。</h5> <h3><b><font color="#167efb">游戲：練習(xí)物品擺放</font></b></h3> <h5> 在家里經(jīng)常可以隨便拿出3件物品有序擺放，打亂次序后要求孩子重新依次擺好。一開始只要順序?qū)涂梢粤?，慢慢提高難度，要求物品的擺放方向也要正確。如上圖，再現(xiàn)圖中左側(cè)水彩筆方向與示范圖中出現(xiàn)差異，繼續(xù)增加難度，兩個方向出現(xiàn)錯誤，再增加難度——四件物品……</h5> <h3><font color="#167efb" style=""><b>游戲：缺了哪種顏色的筆</b></font></h3> <h5> 缺了那種顏色的筆，隨機(jī)擺放幾種顏色的水彩筆讓孩子觀看，擋住孩子視線快速拿走一支，請孩子說說那種顏色的筆不見了。</h5> <h3><font color="#167efb"><b>游戲：找一致，辨不同</b></font></h3> <h5> 請孩子從空間方位上觀察圖形的區(qū)別，判斷哪兩張圖形是一樣的。</h5> <h5>顏色、形狀有細(xì)微差別的幾幢房子，到底那一幢是和相框里的一樣呢？</h5> <h1></h1><h3><b>（二）聽知覺能力</b></h3><h5>1.聽覺注意能力弱 精神渙散常出錯<br>2.聽覺辨別能力差 口齒不清怕說話<br>3.聽覺記憶弱障礙 漏壺裝水忘得快<br>4.聽覺系列若有序 條理清晰心不懼<br>5.聽覺混合能力好 拼音學(xué)習(xí)特輕巧<br>6.聽覺理解能力強(qiáng) 老師選你做榜樣</h5> <h1></h1><h3><b><font color="#167efb">游戲：看誰聽得準(zhǔn)</font></b></h3><h5> 給孩子讀一組詞，規(guī)定某一標(biāo)準(zhǔn)讓他認(rèn)真聽（如聽出類別、用途、生活習(xí)性等），當(dāng)聽到屬于這一標(biāo)準(zhǔn)的詞時，就拍手。</h5> <h5>——聽到動物就拍手：貓、桌子、錢包、狗、；老虎、蘋果、大象、臺燈、茶杯、螳螂、麻雀……</h5> <h5>——聽到水里的動物就拍手：盆、老虎、蝌蚪、雞、鴨、鯨魚、長頸鹿、鯊魚、海豹……</h5> <h5></h5><h5> 家長可以帶孩子繼續(xù)玩這個游戲，根據(jù)孩子的情況提高難度。<br>——聽到可以寫字的東西就拍手：鋼筆、尺子、橡皮、鉛筆、球、毛筆、錢包、手表、硬幣、電筆、三角板、蠟筆……</h5><h5>——聽到食物拍一下手，聽到動物拍兩下手：巧克力、鉛筆、蛋糕、企鵝、電燈泡、連環(huán)畫、馬、駱駝、冰棍兒、汽車、玩具手槍、蘋果、兔子、花生、雞、眼睛、碗、盤子、米飯、孔雀、狼、手表……</h5> <h5></h5><h3><font color="#167efb"><b>游戲：聲音在哪里？</b></font></h3><h5> 玩法一：家長事先把一個音樂盒或有聲音的東西（如鬧鐘）藏起來，讓孩子根據(jù)物體發(fā)出的聲音到房間里去尋找。<br></h5><h5> 玩法二：要求孩子戴上眼罩站在房間的中間，家長走進(jìn)房間的任意角落（如廚房、臥室、陽臺燈），輕輕地發(fā)出聲音，讓孩子說出聲音從房間里的什么地方發(fā)出的，聽到的聲音是近還是遠(yuǎn)。</h5> <h5></h5><h3><font color="#167efb"><b>游戲：猜猜我是誰？</b></font></h3><h5> 在聚會或人多的時候，蒙上孩子的眼睛，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨可分別發(fā)出聲音，讓孩子猜一猜是誰的聲音。也可以提前把不同人的聲音錄好，讓孩子猜一猜是誰的聲音，說一說你是怎么聽出來的，他們有什么特點。</h5> <h5></h5><h3><b><font color="#167efb">游戲：模仿秀</font></b></h3> <h5> 家長可以用不同節(jié)奏拍手、敲打、跺腳，聽完后要求孩子按照節(jié)奏模仿出來。<br>啪——啪啪——啪——啪——啪<br>啪啪——啪啪——啪啪啪<br>啪啪——啪——啪啪啪——啪啪啪<br>啪啪——啪——啪啪——啪——啪<br>啪啪啪——啪——啪——啪<br>啪啪——啪啪啪——啪——啪啪</h5> <h1></h1><h3><b><font color="#167efb">游戲：我來說你來做</font></b></h3><h5> 成人發(fā)出一系列的指令，孩子照著做。如請你把手放到腿上，摸摸頭；請你把媽媽的外衣拿過來等等。</h5> <h1></h1><h3><b><font color="#167efb">游戲：做我說的不做我做的</font></b></h3><h5> 成人發(fā)出指令的同時做出不一致的動作，孩子聽成人的指令做相應(yīng)的動作。比如：成人說“把你的右手伸出來”的同時伸出自己的腳；再比如，成人說“摸摸你的頭”的同時，摸摸自己的肩膀。</h5> <h3></h3><h3><b><font color="#167efb">（三）運(yùn)動協(xié)調(diào)能力 </font></b></h3><h5>1.鉆翻爬滾跳和跑 大肌肉運(yùn)動達(dá)標(biāo)<br>2.若要心靈手先巧 精細(xì)肌肉要協(xié)調(diào)<br>3.平衡能力發(fā)展好 靈活機(jī)敏人稱道<br>4.左右半球共協(xié)調(diào) 頭腦聰明樂逍遙</h5> 6歲孩子運(yùn)動能力應(yīng)該達(dá)到的主要標(biāo)準(zhǔn)。 <h5></h5><h3><font color="#167efb"><b>（四）知覺轉(zhuǎn)換能力</b></font></h3><h5>1.聽轉(zhuǎn)視動若順利 輕松讀寫記筆記<br></h5><h5>2.聽轉(zhuǎn)動覺發(fā)展好 聽完做得呱呱叫<br></h5><h5>3.視轉(zhuǎn)言語或動作 看圖寫話輕松過<br></h5><h5>4.動轉(zhuǎn)視聽若輕巧 作文描寫差不了</h5> <h5></h5><h3><b><font color="#167efb">游戲：聽反話</font></b></h3><h5> 讓孩子做與指令相反的動作。如說“坐下”時要站起，說“站起”時要“坐下”，說“向左轉(zhuǎn)”要“向右轉(zhuǎn)”，說“向右轉(zhuǎn)”要“向左轉(zhuǎn)”等。</h5> <b><font color="#167efb">游戲：蘿卜蹲</font></b><br><h5> 給家中的幾個人，每人發(fā)一張卡片，上面分別寫“紅蘿卜”、“白蘿卜”、“胡蘿卜”、“水蘿卜”。邊念歌謠邊做動作，輪到誰誰就接著說。如，從拿“紅蘿卜”卡片的人開始說：“蘿卜蹲、蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完白蘿卜蹲。”速度可由慢漸漸變快，以增加趣味性。</h5> <h5></h5><h3><font color="#167efb"><b>（五）數(shù)學(xué)準(zhǔn)備能力</b></font></h3><h5>1.順數(shù)一百不含糊 算術(shù)基礎(chǔ)是數(shù)數(shù)<br>2.數(shù)字生活常對應(yīng) 加減乘除分得清<br>3.幼兒園里學(xué)比較 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打得牢<br>4.大數(shù)化小早準(zhǔn)備 方法習(xí)得由分類<br>5.數(shù)學(xué)常要比大小 排序準(zhǔn)備很重要<br>6.圖形建構(gòu)玩?zhèn)€夠 學(xué)習(xí)幾何不犯愁<br>7.借助時間學(xué)數(shù)學(xué) 時間觀念不能缺<br>8.錢幣教育是數(shù)學(xué) 財商智商兩相悅<br>9.數(shù)字推理屬智慧 涵泳引導(dǎo)別嫌累<br>10.數(shù)字準(zhǔn)備先鋪墊 數(shù)感培養(yǎng)是重點</h5> <h5></h5><h3><font color="#167efb"><b>（六）語言溝通能力</b></font></h3><h5>1.口語表達(dá)若流利 老師助手就是你<br></h5><h5>2.語氣表達(dá)若到位 清晰溫和又干脆<br>3.語言表達(dá)誰最俏 情感語言領(lǐng)風(fēng)騷<br>4.音量大小控制好 溫文爾雅有情調(diào)<br>5.言語詞匯積累多 語文必定很不錯<br>6.態(tài)勢語言來輔助 意義傳達(dá)更清楚<br>7.看圖講話若清楚 作文何愁沒思路<br>8.言語理解能力強(qiáng) 干部榜樣沒商量</h5> <h3><b><font color="#167efb">（七）社會適應(yīng)能力</font></b><br></h3><h5>1.自我效能來導(dǎo)向 目標(biāo)定位能力強(qiáng)<br>2.情緒穩(wěn)定善表達(dá) 大家喜歡人人夸<br>3.同情分享是美德 伙伴夸獎好人格<br>4.處理沖突有能力 大家都會喜歡你<br>5.文明禮貌懂規(guī)矩 人見人愛贏贊許<br>6.自理能力大點兵 缺一都會傷腦筋<br>7.注意言語和行為 孩子自控需到位<br>8.善于溝通融集體 交往能力顯人氣</h5> <h3><b><font color="#167efb">（八）學(xué)習(xí)品質(zhì)</font></b><br></h3><h5>1.孩子若有好奇心 無需揚(yáng)鞭自奮蹄<br>2.為何有人成績好 貴在堅持是法寶<br>3.主動積極好品質(zhì) 大班培養(yǎng)是大事<br>4.承擔(dān)責(zé)任成長快 人人喜歡大家愛<br>5.思維靈活思路寬 老師舉一我反三<br>6.獨立若能放開手 輕松適應(yīng)樂悠悠<br>7.學(xué)會合作求多贏 相互幫助我能行<br>8.集中注意效率高 專注學(xué)習(xí)效果好<br>9.生活整潔有條理 學(xué)習(xí)習(xí)慣也會好<br>10.培養(yǎng)孩子榮譽(yù)感 積極上進(jìn)不偷懶<br>11.學(xué)習(xí)興趣要培養(yǎng) 激發(fā)引導(dǎo)加理想<br>12.生活規(guī)律愛整齊 習(xí)慣一般要遷移</h5> <h1><font color="#167efb"><b>入學(xué)準(zhǔn)備</b></font></h1> <h3><font color="#167efb"><b>（一）回家作業(yè)八部曲 幼兒園里先務(wù)虛</b></font></h3> <h5>①放好書包換鞋衣<br>②講究衛(wèi)生把手洗<br>③一定喝水吃東西<br>④趕緊坐定先復(fù)習(xí)<br>⑤再做作業(yè)心有底<br>⑥檢查對錯需仔細(xì)<br>⑦明天學(xué)啥先預(yù)習(xí)<br>⑧收拾準(zhǔn)備好歡喜</h5> <h3><font color="#167efb"><b>（二）如今孩子不容易 理解支持加鼓勵</b></font></h3><h5> 總有人認(rèn)為今天的孩子比我們當(dāng)年幸福。其實，在物質(zhì)生活條件極大改善的今天，競爭也越來越激烈化、低齡化了，孩子承受的社會壓力在增加，自然的天性快樂卻越來越少！<br></h5><h5> 當(dāng)家長們滿心懷著讓孩子成龍、成鳳的種種期待的時候，不要忽視，現(xiàn)代生活籠罩在孩子弱小身心上的各種壓力已經(jīng)夠大了。他們需要寬容、需要理解、需要鼓勵、需要科學(xué)地引導(dǎo)！</h5> <h5></h5><h3><font color="#167efb"><b>（三）孩子要當(dāng)小學(xué)生 充分準(zhǔn)備起鵬程</b></font></h3><h5> 由幼兒園往小學(xué)過渡，是每一個孩子一生中至關(guān)重要的一步。大班的孩子馬上就要上小學(xué)了，想必家長們早已閱讀了有關(guān)學(xué)前準(zhǔn)備方面的書籍，咨詢了專家或小學(xué)生的父母。但還有些準(zhǔn)備您做了嗎？</h5> <h5>①入學(xué)思想的準(zhǔn)備<br></h5><h5>讓孩子知道為什么要上學(xué)、怎樣對待上學(xué)，以“我要上學(xué)了”為榮，您不妨和孩子多交流探討。<br>②了解學(xué)校生活<br>向孩子介紹小學(xué)學(xué)校，聽大人講講學(xué)校生活，激發(fā)孩子熱愛學(xué)校的情感，言語之中充滿向往和期待之情。<br>③安全教育準(zhǔn)備<br>和孩子聊聊在學(xué)校要注意的安全。<br>④家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備<br>給孩子準(zhǔn)備獨立的學(xué)習(xí)小空間；為孩子準(zhǔn)備高度適宜的桌椅；準(zhǔn)備各類學(xué)習(xí)物品。<br>⑤學(xué)習(xí)習(xí)慣的準(zhǔn)備<br>規(guī)律生活，早睡早起，遵守幼兒園常規(guī)，文明禮貌，物品放置順序化、固定化，用完即歸。<br>愛護(hù)書籍與文具，養(yǎng)成正確的閱讀與書寫習(xí)慣。<br>自己收拾書包、整理物品。<br>訓(xùn)練正確的握筆姿勢和看書、寫字姿勢。<br>認(rèn)識鐘表，知道時間。<br>認(rèn)識頁碼，會翻頁，找題號。</h5>