為者常成??行者常至---化峪中心校召開(kāi)新聘教師座談會(huì)

火柴槍

為了加強(qiáng)對(duì)新聘教師的管理和培養(yǎng)力度，促進(jìn)新聘教師的專業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮中心校骨干教師的引領(lǐng)示范作用，增進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)交流，提高中心校師資隊(duì)伍的整體水平，根據(jù)縣教科局制定的《稷山縣師徒幫帶方案》和《稷山縣教育科技局關(guān)于加強(qiáng)新聘教師管理的實(shí)施辦法》安排，化峪中心校于2020年6月6日在黃華小學(xué)召開(kāi)了“化峪中心校新聘教師座談會(huì)”，會(huì)議由喬平定副校長(zhǎng)主持，劉建庚校長(zhǎng)、寧永紅統(tǒng)計(jì)員和各校校長(zhǎng)以及未出師的新聘教師參加了此次座談會(huì)。 解讀“出師”標(biāo)準(zhǔn) “新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持” 統(tǒng)計(jì)員寧永紅組織參會(huì)人員共同學(xué)習(xí)《稷山縣教育科技局關(guān)于加強(qiáng)新聘教師管理的實(shí)施辦法》，詳細(xì)解讀“出師”標(biāo)準(zhǔn)、教師的成績(jī)計(jì)算辦法以及師帶徒操作細(xì)則。喬平定副校長(zhǎng)宣講了《稷山縣教科系統(tǒng)師帶徒實(shí)施方案》，并對(duì)參會(huì)的新聘教師提出要求，發(fā)揚(yáng)吃苦精神，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，達(dá)到一專多能，通過(guò)不斷努力，早日成為中心校的骨干教師。 校長(zhǎng)代表發(fā)言 　　“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年” 黃校澤校長(zhǎng)對(duì)新聘教師的管理娓娓道來(lái)，一是凝聚共識(shí)善引領(lǐng)，堅(jiān)持從思想政治學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)建設(shè)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平方面持續(xù)給予引領(lǐng)；二是實(shí)干為要勤檢查，增強(qiáng)緊盯過(guò)程意識(shí)；三是圍繞中心重服務(wù)，解成長(zhǎng)之所難，幫成長(zhǎng)之所需，久久為功，收到實(shí)效。 迪敬民校長(zhǎng)熱情勉勵(lì)新聘教師要在工作中做到七要：要愛(ài)崗敬業(yè)，以校為家，愛(ài)生如子，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于合作，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)展示。鼓勵(lì)新聘教師在以后的工作中，能夠時(shí)刻按照四有好老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，早日成為一名優(yōu)秀教師，從而實(shí)現(xiàn)如期出師目標(biāo)。 師傅代表發(fā)言 “教無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境” 教學(xué)能手姚恩娟和賈香變老師鄭重承諾，要把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作方法，毫無(wú)保留地傳授給新聘教師，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使新聘教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成熟，在成熟中快樂(lè)工作。 師徒結(jié)對(duì)不僅是我們互幫互助的橋梁，還為我們搭建了一個(gè)專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。每一位師傅在成就徒弟的同時(shí)，更大程度上也成就了自己。我深信，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，它絕不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一種文化。它讓我們?cè)跀y手前行的途中，一起建立真摯的友誼，一起收獲成長(zhǎng)的喜悅，共同感悟心手相連的快樂(lè)。 新聘教師發(fā)言 “駿馬揚(yáng)鞭嫌路短，雄鷹展翅恨天低” 高雯老師決心把自己的所有心思都投入到教學(xué)工作中，增強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì)，用愛(ài)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，提高自己的教學(xué)成績(jī)。 剛步入學(xué)校的教學(xué)崗位，就懷著強(qiáng)烈責(zé)任感的喬阿芳老師平時(shí)積極鉆研業(yè)務(wù)，勤于反思，大膽創(chuàng)新，因材施教，在同行中已初露鋒芒。 工作在山區(qū)佛峪口小學(xué)的翟晉老師暢言感想，要立足自身實(shí)際，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心求教，在平凡的崗位上認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀教師。 劉校長(zhǎng)總結(jié) “青春須早為，豈能長(zhǎng)少年” 劉建庚校長(zhǎng)結(jié)合復(fù)學(xué)后的學(xué)校工作，重點(diǎn)指出新聘教師已經(jīng)成為化峪中心校的中堅(jiān)力量，整個(gè)中心校的教學(xué)質(zhì)量能不能持續(xù)有效提高，靠的就是在座的新聘教師。他語(yǔ)重心誠(chéng)地告訴所有新聘教師一是要甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)；二是尊敬師傅，虛心求教；三是認(rèn)真制定小目標(biāo)，及早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，克服職業(yè)倦怠感；四是工作要滿懷激情，要多為成功想辦法，不為問(wèn)題找借口，認(rèn)真工作，勤于做事，努力實(shí)現(xiàn)每一位師傅都能桃李綻放，每一位新聘教師都能教有所獲、學(xué)有所長(zhǎng)。   成果展評(píng) “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)” 會(huì)議結(jié)束之后，中心校組織督查人員對(duì)全體新聘教師的備課本，學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課手冊(cè)以及作業(yè)批改本進(jìn)行了檢查評(píng)比。對(duì)于新聘教師近段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，所有參會(huì)人員都給予了滿意的評(píng)價(jià)！  教師成長(zhǎng)的道路雖然充滿艱辛，但行者將至，做者必成。相信通過(guò)本次座談會(huì)，中心校的每位新聘教師都會(huì)堅(jiān)定信念，主動(dòng)作為，嚴(yán)字當(dāng)頭，甘于奉獻(xiàn)，在經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮之后，一定會(huì)邂逅成長(zhǎng)中那道美麗的彩虹！