目錄 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">1.學(xué)校簡(jiǎn)介</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">2.自我介紹</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">3.感謝恩師</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">4.友誼長(zhǎng)存</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">5.才藝集萃</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">6.獲獎(jiǎng)證書(shū)</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">7.優(yōu)秀作業(yè)</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">8.畢業(yè)贈(zèng)言</b></p><p style="text-align: center;"><br></p> 學(xué)校簡(jiǎn)介 <p>象山小學(xué)創(chuàng)辦于1971年，因南宋理學(xué)家陸九淵別號(hào)“象山先生”而得名。學(xué)校地處風(fēng)景秀麗的象山東麓，瀏河灣旁，座落在金蝦路與象山四路交匯處。</p><p>校 風(fēng)：自主 自重 自得 自成 自道</p><p>校 訓(xùn)：尊德 道學(xué)</p><p>辦學(xué)理念：自主創(chuàng)新 精致和諧</p><p>教育理念：教孩子六年 想著孩子的六十年</p><p> </p> 自我介紹 <p>姓名：王汐竹</p><p>班級(jí)：象山小學(xué)六（2）班</p><p>年齡：12</p><p>愛(ài)好：唱歌跳舞朗誦、畫(huà)畫(huà)寫(xiě)文拍照</p><p>職業(yè)：不用說(shuō)就知道是學(xué)生啦，曾擔(dān)任過(guò)副班長(zhǎng)一職，現(xiàn)在是語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員</p> 感謝恩師 <p>劉老師——我的啟蒙語(yǔ)文老師。她是一很慈祥的老師，笑起來(lái)像百合花般甜美。詩(shī)歌朗誦、琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。她平易近人的性格，讓孩子們?cè)敢饨邮芘c信賴。她沒(méi)有玫瑰的濃烈，沒(méi)有茉莉的淡雅。但她帶給我們的那種感覺(jué)，如桂花，無(wú)從表述；又如清泉，沁人心脾。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">楊老師——我的啟蒙數(shù)學(xué)老師。她是一個(gè)很時(shí)髦的老師，但是在教育方面，她也絕對(duì)不輸其他的老師。一個(gè)數(shù)學(xué)老師的技能全部掌握的淋漓盡致，徒手畫(huà)圓、畫(huà)直線、各種數(shù)學(xué)公式熟背都不在話下……在學(xué)生的心目中，永遠(yuǎn)是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟 ” 。</span></p> <p>蘇老師——我的高年級(jí)語(yǔ)文老師。她是一個(gè)才華橫溢的老師，有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總會(huì)用我們感興趣的方式引導(dǎo)我們高效率的學(xué)習(xí)。我們把她當(dāng)做朋友，親切的稱呼她為“老蘇”。她如太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，秋雨一般細(xì)膩，臘梅一般高潔。</p> <p>阮老師——我的高年級(jí)數(shù)學(xué)老師。她是一個(gè)如母親般操心著大大小小的班級(jí)事務(wù)的老師。她就像是摯愛(ài)土地的農(nóng)夫躬耕在一畝三分地上，用心做好教育中的每一件小事，耐心處理班級(jí)里的每個(gè)問(wèn)題，如一束光照進(jìn)我們的生命，用全部的愛(ài)呵護(hù)著每一棵幼苗的成長(zhǎng)。</p> <p>美術(shù)、科學(xué)、音樂(lè)、道法、英語(yǔ)等科目的老師，每天也按時(shí)發(fā)布并檢查批改作業(yè)，督促我們高效學(xué)習(xí)。</p> 友誼長(zhǎng)存 <p>六年，我沒(méi)有跟哪個(gè)同學(xué)烙下什么很深的仇怨，就算有時(shí)候會(huì)鬧些小矛盾，但是孩子氣讓我們過(guò)不了多久就把不愉快拋到九霄云外去了，自己本班同學(xué)及別班同學(xué)，有很多都是我的好朋友。我十分珍惜當(dāng)下，也愿我們的友誼長(zhǎng)存。</p> 才藝集萃 <p>翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟，舞臺(tái)上粉黛濃妝的小天使咿咿呀呀地演繹者鮮艷的舞蹈。臺(tái)下觀眾舉袖成云，國(guó)旗下有板有眼的小孩子細(xì)訴著生動(dòng)的故事。把音符和文字撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。</p> 獲獎(jiǎng)證書(shū) <p>加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也像是成長(zhǎng)中的成功與失敗。沒(méi)有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研，人的一生就不會(huì)有成功。一張張獎(jiǎng)狀，是我成功的最好證明。握著獎(jiǎng)狀的那一刻。都是喜悅，都是甜。</p> 優(yōu)秀作業(yè) <p>學(xué)習(xí)就是駕船航海，成功就是到達(dá)彼岸，作業(yè)則是航海路上必不可少的風(fēng)帆。認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，就是為成功打下地基。</p> 多彩生活 <p>在課余時(shí)間，我也會(huì)去旅行，去感受不一樣的風(fēng)光，生活里不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。攀巖、發(fā)傳單、參觀學(xué)習(xí)教育基地，都是我感受生活、鍛煉自我的方式。</p> 畢業(yè)贈(zèng)言 <p>那飛鳥(niǎo)從天空劃過(guò)，不會(huì)留下痕跡；時(shí)間從我們手中溜走，不會(huì)留下提醒。六年來(lái)，我們天真無(wú)邪的踏入既美麗又充滿知識(shí)的校園，我們從一二年級(jí)頑皮淘氣的小朋友，瞬間變成六年級(jí)即將畢業(yè)的大哥哥大姐姐。歲月如歌，小學(xué)生活仿佛昨日的云霞，真美……現(xiàn)如今我們即將離開(kāi)母校，不知以后還會(huì)不會(huì)有相遇的時(shí)候，但不論怎樣，我會(huì)將這份美好的回憶永遠(yuǎn)埋在心底。</p><p>你們?nèi)舭埠?，便是晴天?lt;/p>