<p> 2020年是注定要被記入史冊(cè)的一年，這一年由于新冠肺炎的影響，我們推遲三個(gè)多月才開(kāi)學(xué)。根據(jù)教育部的規(guī)定我們要做到“停課不停學(xué)”。我們學(xué)校使用的是“哈爾濱教育云平臺(tái)”上的資源。學(xué)生可以通過(guò)電視、電腦、手機(jī)同步觀看各年級(jí)的課程，同時(shí)也支持回放。另外也要求有當(dāng)天課程的任課教師直播答疑和在線輔導(dǎo)?，F(xiàn)將這段線上教學(xué)工作做一簡(jiǎn)要的總結(jié)。</p> <p> 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。安全無(wú)小事。疫情期間，我們每天都填寫(xiě)學(xué)生及家人出行報(bào)表和體溫情況。經(jīng)常給學(xué)生進(jìn)行疫情防護(hù)教育及安全教育。</p> <p> “停課不停學(xué)”“停課不停教”期間，省教育廳投放了一些名師的同步課堂，這是一個(gè)很好的資源，學(xué)生們能近距離地聆聽(tīng)名師講課，我們也能很好的向名師學(xué)習(xí)。于是每天我都提前試聽(tīng)，記錄下關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，答疑課前先梳理知識(shí)點(diǎn)，答疑時(shí)再結(jié)合實(shí)際進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和拓展。答疑照顧中下等生，提問(wèn)、需要強(qiáng)化知識(shí)、補(bǔ)充知識(shí)或習(xí)題的時(shí)候都放慢速度，讓孩子們聽(tīng)懂。讓學(xué)生不只流于上課形式，而是把基礎(chǔ)夯實(shí)。</p> <p> 課前教師溫馨提示：</p> <p> 新的教學(xué)形式，我們每個(gè)人都是新手，群策群力是我們適應(yīng)并進(jìn)步的好方法。小組的線上教研活動(dòng)每周有條不紊地進(jìn)行著。每次我都積極參加。提前看教參、教材、查閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n。研討中積極發(fā)表自己的看法，和大家一起研究答疑策略與方法。我們不但研究本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)還一起精選同步習(xí)題，也解決我們遇到的技術(shù)問(wèn)題。會(huì)后制作精美課件輔助教學(xué)。教學(xué)中如遇到問(wèn)題我們還會(huì)隨時(shí)討論?！耙粋€(gè)人可以走得快，一群人才能走得遠(yuǎn)”， 特殊時(shí)期我們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，真正做到“組合發(fā)展、合作交流、資源共享、互利共贏”，線上研討有助于線上教學(xué)的開(kāi)展，提升了我的線上教學(xué)質(zhì)量，使我受益匪淺。</p> <p> 線上答疑學(xué)生熱情滿滿：</p> <p> 作業(yè)每天都精批細(xì)改：</p> <p> 線上教學(xué)讓我從直播軟件一竅不通到得心應(yīng)手。我從中意識(shí)到一個(gè)老師，不僅僅要“站好講臺(tái)”， 還要與時(shí)俱進(jìn)，“十八般武藝，樣樣精通”。從開(kāi)展直播教學(xué)至今，我除了認(rèn)真上好自己每節(jié)課，按時(shí)參加組內(nèi)研討活動(dòng)。還堅(jiān)持和學(xué)生一起看網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的優(yōu)質(zhì)課，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短；每天再累也要讀專業(yè)的書(shū)籍；每周參加線上業(yè)務(wù)培訓(xùn)、聽(tīng)名師講座，記筆記，寫(xiě)感悟。不斷的充實(shí)自己，完善自己。</p> <p> 課前誦經(jīng)典活動(dòng)：</p> <p> 認(rèn)真聽(tīng)課的孩子們：</p> <p> 課間活動(dòng)：</p> <p> 作為班主任，除了上好課，還要時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的生活和思想狀態(tài)，積極參加各種活動(dòng)增強(qiáng)免疫力。并引導(dǎo)他們積極的面對(duì)生活，正確的看待疫情并能獲得正能量的感悟。這期間在學(xué)校的安排下，我們進(jìn)行了兩次線上家長(zhǎng)會(huì)、每月一次安全班會(huì)課，多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情安全教育。征文、手抄報(bào)、“家校聯(lián)防，抗擊疫情”等親子活動(dòng)。目的在于讓孩子們靜下心來(lái)思考，從不同的途徑獲得正能量的感動(dòng)，進(jìn)而引導(dǎo)自己的行為。這次疫情，在給我們帶來(lái)災(zāi)難的同時(shí)，又何嘗不是一次生命教育、一堂人生大課。我們要利用活生生的教材，引領(lǐng)孩子們上好這一人生大課。</p> <p> 在特殊時(shí)期，我深深地感到作為教師，我們身上肩負(fù)的責(zé)任不僅是授業(yè)，還要傳道解惑。構(gòu)建全方位的教學(xué)理念，注重對(duì)學(xué)生身心健康的關(guān)注，幫助學(xué)生建立信心，促進(jìn)身心健康的提升。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生活的體驗(yàn)，教育學(xué)生懂得關(guān)心、體貼和孝敬父母，構(gòu)建和諧、融洽的家庭氛圍。讓學(xué)生珍愛(ài)生命、敬畏生命。培養(yǎng)他們家國(guó)情懷，敢于擔(dān)當(dāng)，有所作為，這些是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。</p> <p> 花從春走過(guò)，留下縷縷芳香；葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼。風(fēng)從秋走過(guò),留下累累碩果；雪從冬走過(guò),留下銀裝素裹。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，我們雖不能像那些白衣天使們一樣沖鋒到前線，但作為教育者，我們都能堅(jiān)守在自己的崗位上。每個(gè)人都留下了戰(zhàn)斗的痕跡，我在忙碌中感到充實(shí)并快樂(lè)著！</p>