<p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo),同事,朋友們:</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 大家好!</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 我是實(shí)驗(yàn)幼兒園的王俐老師,2020年,是特殊的一年,讓突如其來(lái)的疫情,把我們所有人的生活,學(xué)習(xí),和工作全部打亂,在過(guò)去的幾個(gè)月中,我們都在小心翼翼的預(yù)防著新冠肺炎,不能正常出入,不能正常工作學(xué)習(xí),開學(xué)日期如期而至,我們卻沒(méi)能夠正常開學(xué)。為了避免幼兒虛度時(shí)光,也為了不讓幼兒在疫情期間把功課落下,我們開展了特殊的課堂---“線上保教微課堂”,教師在家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)錄制課程,幼兒在家通過(guò)網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)新內(nèi)容!到今天,隨著花開疫散,我們也要開學(xué)啦,為期三個(gè)月的微課堂,終于畫上了圓滿的句號(hào)。三個(gè)月以來(lái),我共設(shè)計(jì)微課堂12節(jié),下面是我的微課堂總結(jié)。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> </b></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 在剛接到線上錄課的通知,我的內(nèi)心百感交集,工作五年多,雖然也經(jīng)常在美篇發(fā)表一些有關(guān)工作方面的文章,可在美篇上課還是第一次,因?yàn)橹吧险n都是對(duì)著班里的小朋友,有時(shí)候也會(huì)有領(lǐng)導(dǎo),同事前來(lái)參觀,上公開課,也有家長(zhǎng)開放日時(shí)候,面向很多家長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)同事,進(jìn)行課程的設(shè)計(jì)和安排,這些都已經(jīng)習(xí)以為常。但是線上保教,是一個(gè)新的開始,跟線下保教不太一樣,不過(guò)線上保教也有很多好處,大家足不出戶就能學(xué)到各種內(nèi)容,而且有網(wǎng)絡(luò)的傳播,可以讓更多的人共享知識(shí),同時(shí)也是對(duì)我們老師的一種展示與宣傳。想到這些,我糾結(jié)的心理已經(jīng)不存在,慢慢的也就適應(yīng)了。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> </b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 第一次課,我的內(nèi)容是小班音樂(lè)游戲,當(dāng)時(shí)也沒(méi)有教材,也沒(méi)有規(guī)定曲目,因?yàn)槭堑谝还?jié)課,沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),好在,在我之前已經(jīng)有其他老師發(fā)表了課程,在參考了她們的作品,吸取了她們的優(yōu)點(diǎn),我也上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容,稍微有了一點(diǎn)頭緒。于是我選了好多內(nèi)容,好多題目,也錄制了好多視頻,但是,自己翻回去看,總是覺(jué)得有瑕疵,不夠滿意,后來(lái)綜合了好多內(nèi)容以后,我決定了我的第一次微課堂名稱:《身體音階歌》,這個(gè)曲目涉及的內(nèi)容非常廣泛,不但能讓幼兒學(xué)習(xí)到簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí),還能學(xué)會(huì)好聽的歌曲,更重要的是能把身體扭動(dòng)起來(lái),并且記住全身的每個(gè)部位名稱,能達(dá)到動(dòng)手,動(dòng)腦,動(dòng)嘴的效果。確定了題目以后,我就開始練習(xí)舞蹈動(dòng)作,剛開始的時(shí)候,總覺(jué)得不太協(xié)調(diào),視頻錄制好多次,總感覺(jué)不滿意,大概錄制了有20多次以后,終于讓自己看起來(lái)沒(méi)有什么大問(wèn)題,最后發(fā)給審核的楊芳芳主任,經(jīng)過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審核,我的課堂被發(fā)表了出來(lái)。那次課堂,轉(zhuǎn)發(fā)分享,點(diǎn)贊評(píng)論的朋友很多,其他幼兒園的老師也分享到了她們的幼兒園,還有其他老師仿照我的課程,也有很多其他家長(zhǎng),也發(fā)給親朋好友家的寶貝一起學(xué)習(xí)我講的內(nèi)容,還有很多家長(zhǎng),很多朋友,跟我私信交流我的課程。受到大家的一致好評(píng),我的第一課,非常成功,俗話說(shuō)到“好的開端,是成功的一半”從那以后,我就對(duì)我的微課堂,更有把握,更有信心了。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> </b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 后來(lái)就是我接下來(lái)的內(nèi)容,有音樂(lè)節(jié)奏游戲《橋邊姑娘》。幼兒歌曲《春天天氣真好》。幼兒開發(fā)智力音樂(lè)律動(dòng)《英文禮貌用語(yǔ)歌》。奧爾夫音樂(lè),會(huì)跳舞的杯子《小毛驢》。幼兒故事歌曲《小老鼠上燈臺(tái)》。幼兒音樂(lè)手指謠游戲《有禮貌的小動(dòng)物》。幼兒歌曲《找朋友》。幼兒音樂(lè)手指游戲《五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)》。幼兒社會(huì)活動(dòng)《迷路的小鴨》。幼兒歌曲表演《上學(xué)歌》。以及音樂(lè)律動(dòng)《六一國(guó)際兒童節(jié)》。共12次課,其中11次藝術(shù)活動(dòng),1次社會(huì)活動(dòng)。除了兩次活動(dòng)是規(guī)定題目以外,都是我的自選曲目。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">下面是我線上保教的設(shè)計(jì)思路:</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 第一,選題目,在沒(méi)有規(guī)定題目的時(shí)候,設(shè)計(jì)課程之前,我首先考慮我要教大家什么內(nèi)容,如果我的課程展示,正好在接近節(jié)日的時(shí)候,我會(huì)選擇符合節(jié)日的課程,比如,五一勞動(dòng)節(jié),六一兒童節(jié)等,如果沒(méi)有節(jié)日,我也會(huì)選擇幼兒喜歡的題目,足以吸引幼兒,讓他通過(guò)題目就喜歡上我的課程。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 第二,選內(nèi)容,因?yàn)槲邑?fù)責(zé)的領(lǐng)域大多數(shù)是藝術(shù)領(lǐng)域中的音樂(lè)活動(dòng),但是每次都是唱歌的話孩子們也會(huì)覺(jué)得枯燥,所以在11次音樂(lè)活動(dòng)中,我的音樂(lè)活動(dòng)都沒(méi)有相同的內(nèi)容,我都會(huì)選擇不一樣的種類,比如音樂(lè)律動(dòng),手指游戲,身體律動(dòng),奧爾夫音樂(lè),節(jié)奏訓(xùn)練,舞蹈等多種形式,讓幼兒每周都學(xué)到與上周不一樣的內(nèi)容,每周都能感受到驚喜的出現(xiàn),每周都很期待我的課程,認(rèn)真學(xué)習(xí)我的課程,也能認(rèn)真完成我布置的小任務(wù)。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 第三,選方法,每次我都會(huì)選擇不同的方法給寶貝們進(jìn)行課程的安排,我用過(guò)故事導(dǎo)入,也用過(guò)詩(shī)歌朗誦導(dǎo)入,還請(qǐng)來(lái)過(guò)小動(dòng)物玩偶,也找來(lái)我家的寶寶等等,每次用新穎的方式引小朋友注意,讓他們愛(ài)上我的課程,愿意和我隔著屏幕互動(dòng)。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 第四,細(xì)節(jié)準(zhǔn)備,每次開場(chǎng)白或者語(yǔ)言溝通的時(shí)候,我都會(huì)選擇合適的背景輕音樂(lè)作為配音,我也會(huì)找來(lái)各種符合題目的插圖,動(dòng)畫,在拍視頻過(guò)程中盡量選擇一些可愛(ài)的特效,選擇好聽的聲音,把自己變成孩子們喜歡的樣子。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">通過(guò)12次微課堂的教學(xué),讓我收獲也很多:</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 第一,上課轉(zhuǎn)變。從線下轉(zhuǎn)變到線上,是一種新穎的上課方法,也是考驗(yàn)技術(shù)的時(shí)刻,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道,誰(shuí)會(huì)看到你的內(nèi)容,所以,在準(zhǔn)備每次課程,都應(yīng)該非常的認(rèn)真,都應(yīng)該精心準(zhǔn)備。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 第二,熟能生巧。從一開始的找不到頭緒,到最后的得心應(yīng)手,這都是因?yàn)榫毩?xí)的多,見識(shí)的多,實(shí)踐的多,最后積累的經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越多,所以做出來(lái)的課程,越來(lái)越好了。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 第三,取長(zhǎng)補(bǔ)短。每次每位同事的課程,大家都是精心準(zhǔn)備設(shè)計(jì)的,所以每次我都會(huì)認(rèn)真去看,去分享轉(zhuǎn)發(fā)同事的微課堂,學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)充自己的不足。期間,兩位園長(zhǎng)以及李主任也多次對(duì)我們的課程進(jìn)行了精心的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),更讓我們學(xué)到了更多,我也發(fā)現(xiàn)過(guò)同事課程中的不足也會(huì)直言不諱指出,大家都謙虛改正。我覺(jué)得,在這個(gè)過(guò)程中,我們都在互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 第四,不斷進(jìn)取。雖然線上保教微課堂暫時(shí)告一段落,但不代表就全部結(jié)束,也許以后的工作中,還會(huì)出現(xiàn)類似的授課方法,通過(guò)這幾個(gè)月的教學(xué),雖然自己也積累了不少經(jīng)驗(yàn),但是學(xué)無(wú)止境的道理我們都懂。在以后的工作中,我還應(yīng)該學(xué)習(xí)更多優(yōu)秀教師的優(yōu)點(diǎn),多思考,勤學(xué)習(xí),不斷探索新的方法,努力提高自己的各項(xiàng)技能。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 以上是我這三個(gè)多月以來(lái)線上保教的總結(jié),我會(huì)再接再厲,繼續(xù)努力,做好自己的本職工作,努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,在今后的工作中,再創(chuàng)佳績(jī)! </b></p><p><b style="font-size: 20px;">??????????????</b></p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>編輯:王俐</p><p>審核:裴文成</p><p> </p><p>???????????????</p>