<p> 停課不停學(xué)，在這無(wú)硝煙的戰(zhàn)疫時(shí)期，東路小學(xué)一年級(jí)小同學(xué)們，企盼開學(xué)，返校，和同學(xué)們相聚快樂(lè)的校園，學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，可突如其來(lái)的疫情，阻止了他們返學(xué)的腳步。東路小學(xué)開展一年級(jí)停課不停學(xué)相聚云端，網(wǎng)上授課，輔導(dǎo)活動(dòng)。為了更好的網(wǎng)上授課、輔導(dǎo)，東路小學(xué)一年組教師研讀教材，大疫也阻止不了一年組集體備課的熱情。</p> <p>研讀教材，三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。每個(gè)人都充分的準(zhǔn)備，一年組是個(gè)朝氣蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)，在集體研讀教材時(shí)，整體把控，重難點(diǎn)分析，有廣度、有深度、有層次，有以郭艷春老師、趙鳳麗老師、蒲曉麗老師為代表的老教師，又有經(jīng)驗(yàn)豐富的楊柳老師、姜倩老師、王洪波老師及才華橫溢的竇春華老師、劉姍老師、張丹老師，群策群力，研究每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從一個(gè)字或詞入手，精準(zhǔn)把控，做好網(wǎng)上授課、輔導(dǎo)的高質(zhì)量。</p> <p>凝心聚力，一年組集體備課在吳正忠校長(zhǎng)、曹陽(yáng)主任、王慶華主任的關(guān)心指導(dǎo)下，由組長(zhǎng)楊柳的帶領(lǐng)下，形成了學(xué)習(xí)之風(fēng)，研究之風(fēng)。團(tuán)結(jié)向上，和諧發(fā)展。集體備課，達(dá)成共識(shí)，同心協(xié)力共謀發(fā)展大計(jì)。</p> <p>不負(fù)韶華，一年組每位教師珍惜每周六上午的備課時(shí)間，克服困難，早早地守侯在電腦旁，為集體研讀教材，共解教學(xué)中的疑惑，分享網(wǎng)課輔導(dǎo)的快樂(lè)，研讀下一周知識(shí)的把控，溢于言表。</p> <p>不忘初心 ，牢記使命，本次集體研讀的教材是，一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《找規(guī)律》、語(yǔ)文是第七組課文《習(xí)慣》</p> <p>語(yǔ)文單元知識(shí)體系分析 本單元的四篇課文都是故事，告訴我們要從小學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，一是學(xué)會(huì)根據(jù)課文信息做簡(jiǎn)單的推斷，訓(xùn)練我們的邏輯思維能力。二是讀好疑問(wèn)句和祈使句，可以先體會(huì)故事中角色的心理，再帶著感情去朗讀。三是學(xué)會(huì)寫通知。語(yǔ)文單元知識(shí)體系分析</p> <p>疫情終會(huì)過(guò)去，我們將迎來(lái)花枝爛漫的季節(jié)。在東路小學(xué)一年組教師的精心呵護(hù)下，一年級(jí)的“小蓓蕾們”終將在校園里的大花園中綻放。</p>