<p> 為發(fā)展教師能力，促進(jìn)新入職教師專業(yè)成長(zhǎng)，師大附屬潤(rùn)城學(xué)校小學(xué)部于2020年5月中旬，為期兩周的2019年入職教師轉(zhuǎn)正匯報(bào)課拉開(kāi)了帷幕。</p><p> 本次轉(zhuǎn)正課共有33名老師參加，其中一年級(jí)有27名老師，其他年級(jí)有6名教師。涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等多個(gè)學(xué)科。老師們精心準(zhǔn)備，全力投入，當(dāng)中有90%的新教師都是零教齡。此前學(xué)校對(duì)新教師們安排了周密的崗前培訓(xùn)，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、跟崗培訓(xùn)、實(shí)習(xí)期考核等方式幫助新教師們快速成長(zhǎng)。玉經(jīng)琢多成器，最終有32名教師通過(guò)了考核，呈現(xiàn)了一堂堂初顯功底的匯報(bào)課。</p><p> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家及教師們滿懷期待地走進(jìn)新教師們的課堂，共同見(jiàn)證新教師這一年的成長(zhǎng)！</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">高度重視</b></p><p>對(duì)此次轉(zhuǎn)正課，新老師們高度重視。認(rèn)真鉆研教材，積極備課，組內(nèi)探討， 課堂上精彩綻放。聽(tīng)課老師們用心傾聽(tīng)，認(rèn)真記錄，相互學(xué)習(xí)，共同提高。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">精彩紛呈</b></p> <p>謝晨辰老師的語(yǔ)文課中運(yùn)用多個(gè)識(shí)字方法，讓孩子們?nèi)肭槿刖车馗惺芪淖值镊攘Α?lt;/p> <p>丁麗霞老師的語(yǔ)文課中，引領(lǐng)孩子走進(jìn)文本角色之中，引發(fā)學(xué)生共鳴，讓孩子們成為童話故事中的一員，是多么有趣的體驗(yàn)呀!</p> <p>鄭涵文老師的語(yǔ)文教學(xué)中，以讀為紐帶，貫徹整篇課文，讓學(xué)生在讀中理解、感悟，從而引發(fā)其情感體驗(yàn)。</p> <p>代君鹍老師的語(yǔ)文課中，以聲情并茂地朗讀將學(xué)生帶入課文的情境當(dāng)中，恰當(dāng)運(yùn)用好游戲，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</p> <p>丁浩然老師在語(yǔ)文教學(xué)中，有層次地進(jìn)行長(zhǎng)句子朗讀的指導(dǎo)，整堂課中書(shū)聲瑯瑯，以讀促悟。</p> <p>魏國(guó)梅老師的語(yǔ)文課，運(yùn)用多種形式激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，學(xué)生在讀中感悟，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感。</p> <p>馬蓉老師的《四個(gè)太陽(yáng)》中，巧妙吸引學(xué)生走進(jìn)課文，感受作者的美好心愿，圖文結(jié)合讓學(xué)生習(xí)得多種識(shí)字方法。</p> <p>葉涵老師的語(yǔ)文課，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景的方式，讓孩子們自然走近到課文的學(xué)習(xí)中，激發(fā)了孩子們快樂(lè)識(shí)字的興趣。</p> <p>陳露老師在數(shù)學(xué)課中，通過(guò)生動(dòng)的動(dòng)作表征，讓同學(xué)們將復(fù)雜的數(shù)學(xué)語(yǔ)言流暢清晰地表達(dá)出來(lái)，在輕松愉悅的課堂氛圍中，孩子們掌握了本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)。</p> <p>夏碧露老師的數(shù)學(xué)課中，以課件游戲充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂氛圍十分活躍。</p> <p>董婉老師在《找規(guī)律》這一節(jié)課中非常重視學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的體驗(yàn)，設(shè)計(jì)一系列實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中去感受，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，加深了對(duì)規(guī)律的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，拓展了學(xué)生的思維。</p> <p>袁鳳婷老師的數(shù)學(xué)課中，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手分一分、擺一擺、數(shù)一數(shù)，并以自己喜歡的方式記錄結(jié)果，學(xué)生參與面廣。</p> <p>在張雨婷老師的數(shù)學(xué)課中，以游戲引入課題，創(chuàng)設(shè)情境，在情境中完成教學(xué)，同時(shí)以闖關(guān)的方式進(jìn)行鞏固練習(xí)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p>張慧蓉老師的數(shù)學(xué)課中，打破數(shù)學(xué)枯燥沉悶的刻板印象，生動(dòng)有趣的繪本故事讓孩子樂(lè)在其中，使數(shù)學(xué)課堂活起來(lái)。</p> <p>連星然老師在數(shù)學(xué)課上運(yùn)用舊知引入新知，由淺至深，讓孩子通過(guò)看、擺、畫(huà)、說(shuō)等方式參與到課堂中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維。</p> <p>段林江老師的英語(yǔ)課中，重難點(diǎn)突出，板書(shū)設(shè)計(jì)有條理，圖文結(jié)合美觀。</p> <p>科學(xué)課上，同學(xué)們?cè)诓芰绽蠋煹囊龑?dǎo)下，通過(guò)運(yùn)用電池和導(dǎo)線，親手點(diǎn)亮了小燈泡，明白了電流在電路中的流動(dòng)路徑。</p> <p>包佳卉老師在快樂(lè)的音樂(lè)游戲中讓學(xué)生模仿和創(chuàng)造可愛(ài)的玩具形象，既生動(dòng)又活潑，極大的激發(fā)了學(xué)生參與音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣。</p> <p>蔣欣延老師的英語(yǔ)課中，以多彩有趣的游戲幫助學(xué)生學(xué)習(xí)新詞，用多樣的方式鞏固新知。</p> <p>呂祺老師的《袋鼠媽媽的口袋》美術(shù)課上，利用看、表演、畫(huà)的形式讓孩子們更深的體會(huì)媽媽濃濃的愛(ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn)。</p> <p>袁青老師在科學(xué)課中，積極引導(dǎo)孩子通過(guò)一看一聞一摸對(duì)比水和洗發(fā)液的特征，充分體現(xiàn)了實(shí)踐出真知的道理。</p> <p>杭千榆老師的體育課中，整堂課以游戲?yàn)橹骶€，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)在情景中練習(xí)，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生不畏困難勇于拼搏的意志品質(zhì)。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">親切交談</b> </p><p>授課后，校領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)每位老師的轉(zhuǎn)正課給出了精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)，肯定了各位老師的進(jìn)步，還點(diǎn)明今后努力的方向，也鞭策著我們每一位青年教師的成長(zhǎng)。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">總結(jié)提升</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 能看出</span>老師們重視平時(shí)課堂常規(guī)管理，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，才能呈現(xiàn)一堂堂精彩紛呈的課堂。</p><p> 本次轉(zhuǎn)正匯報(bào)課活動(dòng)既是對(duì)過(guò)去一年成長(zhǎng)的總結(jié)，更是教育征程另一個(gè)嶄新的開(kāi)始。相信勤奮、好學(xué)、虛心、自強(qiáng)的潤(rùn)城小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)，一定會(huì)共同攜手、努力前進(jìn)，確定新目標(biāo)、踏上新征程、再上新臺(tái)階，為云師大附屬潤(rùn)城小學(xué)美好的未來(lái)書(shū)寫(xiě)絢爛的一筆！</p>