這是一個(gè)八歲孩子彩色的糖果夢(mèng)。<br> 曹辰揚(yáng)小作者酷愛(ài)閱讀,疫情期間,在家中閱讀“羅爾德·達(dá)爾典藏系列”,閱讀“彩烏鴉系列”,閱讀“最美最美的中國(guó)童話”……在學(xué)習(xí)童話單元的課文時(shí),萌生了想要自己動(dòng)筆寫(xiě)一篇童話的沖動(dòng),在媽媽的支持下,他花了整整一周的晚上休息時(shí)間,用口述的方式,寫(xiě)下了這篇《糖果女巫》。<div> </div><div><br></div><div><br></div> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">第一章 薄荷和糖果屋</font></b></h1> 在一座茂密的大森林里,有一座神秘的糖果屋。<br> 說(shuō)是“糖果屋”,是因?yàn)樗怯酶鞣N各樣的糖果拼接而成的:糖果屋的墻壁是用白巧克力糊成的,上面點(diǎn)綴著五顏六色的糖霜;前門(mén)是用一塊巨大的巧克力做成的,門(mén)把手是用金黃金黃的錫箔紙包著口香糖制成的,在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光輝;窗戶是用一塊塊透明的方糖堆起來(lái)的,中午,陽(yáng)光照在窗戶上,方糖外表層流淌著甜滋滋的糖汁,就像一位老農(nóng)夫淌下的汗水;屋頂?shù)耐咂怯靡淮笃淮笃暮谳畨浩瞧唇佣傻模康揭蝗杖偷臅r(shí)間,煙囪里就會(huì)冒出大大小小、形狀各異的棉花糖,顏色還各不相同,有時(shí)候是黑色的,有時(shí)候是白色的。<br> 要說(shuō)最神秘的,還是這棟房子的主人,她是一個(gè)老女巫,一個(gè)善良的老女巫。她的名字叫薄荷,她長(zhǎng)著一頭綠色的頭發(fā),穿著紫色的女巫長(zhǎng)袍,戴著一頂又高又尖的帽子,腳上穿著一雙深紫色帶鉤子的標(biāo)準(zhǔn)女巫靴。每天,薄荷都會(huì)騎著她的用紅樹(shù)枝扎成的長(zhǎng)掃帚,在天空中飛來(lái)飛去。雖然她已經(jīng)是一個(gè)老女巫了,但是她的飛行技術(shù)卻沒(méi)有改進(jìn),每次著陸,都會(huì)引起一點(diǎn)兒小麻煩,當(dāng)然,也會(huì)留下一股薄荷青草的香味兒。<br> 薄荷不像別的女巫一樣——老了,心眼就壞了。她反而是心眼越來(lái)越好了。她擁有這個(gè)世界上所有的神奇糖果,并愿意把糖果分享給那些需要它們的小朋友。例如:兔子糖是為做什么事兒速度都很慢的小朋友準(zhǔn)備的,只要吃了兔子糖,蝸牛也能跑贏豹子;記憶糖是要送給丟三落四的小朋友的,只要吃了記憶糖,就連媽媽早餐后打了幾個(gè)屁都記得清清楚楚明明白白;笑笑糖是給愛(ài)哭的小朋友準(zhǔn)備的,在這個(gè)世界上,小朋友有太多傷心的事情:永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)、突如其來(lái)的一頓暴揍、被限制的游戲時(shí)間……但不管你有多么難過(guò),一顆笑笑糖可以解決所有的傷心事;夜光硬糖就更神奇了,只要吃了它,小朋友的大腦袋就成了一盞明晃晃的臺(tái)燈,晚上你想看多久的書(shū)都可以,再也不用擔(dān)心媽媽來(lái)關(guān)燈了(但是,目前還存在一點(diǎn)小小的問(wèn)題,那就是不能自動(dòng)關(guān)燈,這個(gè)難題,還是留給巧克力工廠的旺卡先生來(lái)解決吧?。?lt;br> 薄荷只有冬天才待在糖果屋里,主要負(fù)責(zé)研究和制造新的糖果,其他季節(jié)她就帶著她那只身材短小的蝌蚪龍周游世界。為什么是冬天待在糖果屋呢?因?yàn)楸『捎X(jué)得,冬天是一年中最好的季節(jié),氣溫越低,越有利于制造全新的糖果。就拿最近來(lái)說(shuō),她又發(fā)明了飛行糖、潛水糖,還有保護(hù)自己的盾牌糖,消滅敵人的爆炸糖,以及攻擊敵人的隱形酸奶糖(只要我方喝了這種酸奶,就能自我隱形,能夠趁其不備,出其不意地打敗敵人),真是五花八門(mén),應(yīng)有盡有??!只有我們想不到,沒(méi)有薄荷做不到。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">第二章 共同的夢(mèng)想</font></b></h1> 蝌蚪龍是薄荷還是一個(gè)初級(jí)小女巫的時(shí)候,用魔法召喚出來(lái)的小伙伴。<br> 原本,薄荷是想召喚一條厲害的噴火龍,可是因?yàn)槠?,在?xiě)咒語(yǔ)的時(shí)候漏掉了中間的一小段,導(dǎo)致龍的背不見(jiàn)了,身體變成了一條短小的蝌蚪身子,腦袋、尾巴卻是龍的樣子。薄荷本想讓這條看上去四不像的蝌蚪龍回到壁爐后面去,可是蝌蚪龍卻告訴薄荷,自己再也回不去了,除非薄荷能夠找到分解的咒語(yǔ)。薄荷趕緊去請(qǐng)教她的老師金潑羅,可是老師說(shuō)分解咒語(yǔ)要到四年級(jí)才學(xué),就算現(xiàn)在告訴薄荷,薄荷也不會(huì)操作。<br> 就這樣,蝌蚪龍成了薄荷形影不離的朋友。后來(lái),真到四年級(jí)的時(shí)候,薄荷把分解蝌蚪龍的念頭忘得一干二凈。<br> 自從薄荷成了一位真正的糖果女巫,她就帶著蝌蚪龍離開(kāi)了那個(gè)曾經(jīng)住的小茶壺,來(lái)到了這個(gè)奇妙的糖果屋。剛開(kāi)始,這個(gè)糖果屋很破舊,經(jīng)過(guò)薄荷的精心改良、修補(bǔ),花了整整15年的時(shí)間,才慢慢把這個(gè)糖果屋給改造好。而在這個(gè)過(guò)程中,蝌蚪龍幫了很多忙,這是他們倆共同的家。他們的夢(mèng)想是在這個(gè)糖果屋里為小朋友們制造出更多的魔法糖果。 <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第三章 薄荷游日本</b></h1><p> 如果孩子們認(rèn)識(shí)薄荷,大概一直都會(huì)期待能有一天遇到薄荷,問(wèn)她要一顆自己最需要的糖果。</p><p> 一天早上,薄荷帶著蝌蚪龍和她新研制的一批糖果出門(mén)了。這一次,她騎著她用紅樹(shù)枝扎成的掃帚來(lái)到了日本。薄荷聽(tīng)說(shuō)春天是日本櫻花盛開(kāi)的季節(jié),她想和蝌蚪龍?jiān)跈鸦?shù)下散步,看櫻花的花瓣隨風(fēng)飛舞。誰(shuí)會(huì)是今天的第一個(gè)遇見(jiàn)薄荷的幸運(yùn)兒呢?</p><p> 薄荷和蝌蚪龍來(lái)到日本京都舊皇宮外,據(jù)說(shuō),這里的櫻花開(kāi)得最美。他們剛落地,還沒(méi)來(lái)得及觀賞櫻花,蝌蚪龍就被一個(gè)戴著黃色帽子,穿著學(xué)校制服的戴眼鏡的小學(xué)生給撞翻在地。</p><p> “喂,小孩,你怎么這么著急???”蝌蚪龍氣呼呼地說(shuō)。小男孩趕緊站定,把自己的眼鏡扶正,向蝌蚪龍深深地鞠了一躬,嘴里說(shuō)著:“對(duì)不起,對(duì)不起,是我太著急了。不過(guò),我不叫小孩,我叫錚錚!”薄荷走近了,問(wèn):“錚錚,你怎么這么著急?。砍鍪裁词虑榱藛??”錚錚回答:“我和我的同學(xué)們一起出來(lái)郊游,可是我在半路上和他們走散了,我急著要去找老師呢,如果找不到,我就回不了家了!”薄荷說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣??!”蝌蚪龍摸著自己被撞紅的額頭,嘴里還不停地嘟囔著:“大家一起出來(lái)郊游,怎么就只有你找不到大家呢?”錚錚不好意思地低下頭:“大家看花的時(shí)候,我躲在一邊看羅爾德·達(dá)爾的書(shū),我看得太入迷了,完全不知道大家是什么時(shí)候走開(kāi)的,等我回過(guò)神來(lái),他們?cè)缇蜔o(wú)隱無(wú)蹤了。”</p><p> 這時(shí)候,只見(jiàn)薄荷從口袋里拿出了一顆黑色的說(shuō)圓不圓說(shuō)方不方的糖果遞給錚錚,說(shuō):“吃下這顆糖果,你的腦袋里會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一張導(dǎo)航地圖,地圖會(huì)幫助你找到你的伙伴的?!卞P錚半信半疑地說(shuō):“這糖果真有這么神奇嗎?”薄荷歪嘴一笑:“試試你就知道了!”錚錚吃下了糖果,這糖果酸酸甜甜的,味道還很不錯(cuò)。等這糖果在他嘴巴里完全融化的時(shí)候,他的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)虛擬搜索儀,搜索儀在錚錚的腦子里不停地打轉(zhuǎn),大概3分鐘過(guò)后,小男孩眼前出現(xiàn)了一個(gè)綠點(diǎn)和兩個(gè)紅點(diǎn),緊接著又出現(xiàn)了一列黃點(diǎn)。香草好像看到了小男孩腦袋中的畫(huà)面,她說(shuō):“綠點(diǎn)是你,紅點(diǎn)是我們倆,黃點(diǎn)是你的老師同學(xué)們,按著這個(gè)地圖走,你應(yīng)該可以找到你的老師和同學(xué)?!?lt;/p><p> 按照薄荷說(shuō)的,錚錚沒(méi)走多遠(yuǎn)就找到了大家??墒钱?dāng)他把這一切告訴他的同學(xué)們的時(shí)候,大家都笑他是在做“白日夢(mèng)”。至于錚錚腦袋里的那個(gè)虛擬搜索儀,也早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。</p><p> 薄荷和蝌蚪龍開(kāi)始了他們的日本游。他們品嘗了日本最好吃的壽司,泡了日本最舒服的按摩溫泉,游覽了日本最有名的富士山,參觀了日本的舊皇宮,眼看著,一天就要過(guò)去了。薄荷和蝌蚪龍想要找一個(gè)舒服的旅店住上一晚,他們來(lái)到一家旅店,可是旅店的前臺(tái)卻沒(méi)有人,薄荷大聲喊:“有人在嗎?”這時(shí)候,從臺(tái)子下傳出一個(gè)細(xì)小的聲音??墒锹曇魧?shí)在太小了,薄荷沒(méi)有聽(tīng)清楚。蝌蚪龍飛上飛下四處尋找,終于,在柜臺(tái)下的角落里,找到了一個(gè)看上去十分溫柔的小女孩。</p><p> 蝌蚪龍問(wèn)小女孩:“喂,小孩,你是誰(shuí)???怎么躲在柜臺(tái)下呢?”小女孩回答了一句,可是聲音太小了,薄荷又沒(méi)聽(tīng)清楚。薄荷歪嘴一笑,從包里翻出一個(gè)小小的瓶子,上面貼了個(gè)小標(biāo)簽,標(biāo)簽上寫(xiě)著“音量加大糖”幾個(gè)字?!肮?,還好我準(zhǔn)備充分,這個(gè)糖果正好適合你?!毕悴輳男∑孔永锏钩鲆涣<t色長(zhǎng)方形的小糖果遞給小女孩?!皣L嘗我的糖果吧,說(shuō)不定會(huì)有驚喜哦!”</p><p> 小女孩把糖果放入口中,嘴巴里立刻彌漫著一股清香的味道,感覺(jué)好極了。她開(kāi)口說(shuō):“我叫琪琪,是店主的女兒,請(qǐng)問(wèn)你是要住店嗎?”這一次,薄荷聽(tīng)得清清楚楚,回答說(shuō):“是的呀,請(qǐng)為我準(zhǔn)備一個(gè)房間?!?lt;/p><p> 總算安頓下來(lái)了,薄荷準(zhǔn)備帶著蝌蚪龍去餐廳嘗嘗日本最有名的生魚(yú)片。等餐的時(shí)候,薄荷看到餐廳角落的桌子旁,坐著一個(gè)胖乎乎的小男孩,正在慢悠悠地寫(xiě)作業(yè),一邊寫(xiě)還一邊打著哈欠。只見(jiàn)他把筆拿起來(lái),放在嘴里咬一咬筆頭,一個(gè)字沒(méi)寫(xiě),又把筆放下,伸手去撓撓背。十來(lái)分鐘過(guò)去了,是一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)!就在這時(shí),旁邊走來(lái)一位胖乎乎的女士,一看就知道是小男孩的媽媽。結(jié)果,媽媽看到小男孩一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě),非常生氣,把他的本子扔出三米遠(yuǎn),差點(diǎn)砸中蝌蚪龍的鼻尖。生氣的女士甩出一句:“十分鐘內(nèi),作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,你就別吃飯了!”然后轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。只剩下小男孩默默地哭泣。</p><p> 薄荷心想:可憐的孩子,我來(lái)幫幫他吧!薄荷彎腰撿起小男孩的作業(yè)本,看到姓名欄上歪歪扭扭寫(xiě)著“豆芽”。她朝著豆芽走過(guò)去,歪嘴一笑說(shuō):“豆芽,不要哭了,哭是不能解決問(wèn)題的?!倍寡柯棺×丝蘼暎骸澳闶钦l(shuí)啊?”</p><p> “你連我都不認(rèn)識(shí),我是糖果女巫薄荷,我要給你我最新研制的兔子糖六代,這里面我特別加入了字跡工整藥劑,簡(jiǎn)直是為你量身打造的!”說(shuō)著,她拿出一顆灰色的,做成兔子形狀的糖果遞給了豆芽。</p><p> 剛剛停止哭泣的豆芽,想都沒(méi)想就把糖塞到了嘴里。他嚼了嚼,一股清風(fēng)的味道撲面而來(lái),這時(shí)他才回過(guò)神來(lái),問(wèn):“這兔子糖六代吃了有什么用?”</p><p> 薄荷歪嘴一笑:“只要吃了我的兔子糖六代,無(wú)論干什么事情,都會(huì)變得很快,尤其是寫(xiě)作業(yè),不僅快,還寫(xiě)得好呢!這不正是你需要的嗎?”說(shuō)完,薄荷指指豆芽的手表:“十分鐘馬上就要到了哦!”</p><p> 只見(jiàn)豆芽飛速擦干了眼淚,拿起筆就寫(xiě)起了作業(yè)。這一次,他沒(méi)有東張西望,三下五除二,就把作業(yè)寫(xiě)完了。</p><p> 問(wèn)題解決了,薄荷安安心心地和蝌蚪龍吃了一頓美味的日本晚餐。美好的一天結(jié)束了。</p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第四章 一切全亂了</b></h1><p> 這天夜里,薄荷做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)里,她所有的魔法都消失了,糖果屋也融化了,她和蝌蚪龍無(wú)家可歸。這時(shí),天空中劈下來(lái)一道閃電,閃電消失后,女巫金潑羅出現(xiàn)了。金潑羅老師拉著薄荷的手,告訴她:“你要是想找回魔力,就要去冒煙沙漠找一位跟你長(zhǎng)得一模一樣的女巫——香草,讓她幫你采到仙人果,你吃下后,才能恢復(fù)魔法……”正當(dāng)薄荷想要問(wèn)問(wèn)老師怎么去冒煙沙漠時(shí),一陣急促的敲門(mén)聲把薄荷吵醒了。她想,還好是個(gè)夢(mèng),可是,是誰(shuí)在敲門(mén)呢?</p><p> 薄荷打開(kāi)門(mén),門(mén)口站著的不是別人,正是蝌蚪龍。蝌蚪龍一臉著急,氣喘吁吁地說(shuō):“不好了,不好了!那三個(gè)小孩全出問(wèn)題了!”</p><p> “那個(gè)吃了搜索糖二代的錚錚,已經(jīng)好幾天沒(méi)睡過(guò)安穩(wěn)覺(jué)了,他的腦袋里搜索儀不停地在旋轉(zhuǎn),他都快被轉(zhuǎn)暈了;那個(gè)吃了大聲糖的琪琪,聲音變得奇大無(wú)比,每次一開(kāi)口,都像學(xué)校里訓(xùn)導(dǎo)主任喊廣播似的,她上課回答一個(gè)問(wèn)題,方圓十里都能聽(tīng)到,害得她現(xiàn)在都不敢開(kāi)口說(shuō)話了;那個(gè)吃了兔子糖六代的豆芽,他的時(shí)間已經(jīng)不受控制了,豆芽的一分鐘等于普通人的一個(gè)小時(shí),他的一天,24分鐘就過(guò)去了,時(shí)間比流水過(guò)得還快好幾倍,他已經(jīng)很久不能和朋友好好聊天了,剛一開(kāi)口,他的時(shí)間就過(guò)去了?!?lt;/p><p> 聽(tīng)到這一切,薄荷想起了昨晚的夢(mèng),其實(shí),昨晚的那個(gè)夢(mèng)是金潑羅老師給薄荷的預(yù)警,薄荷對(duì)蝌蚪龍說(shuō):“你去把三個(gè)孩子帶過(guò)來(lái),我們一起想辦法解決問(wèn)題?!?lt;/p><p> 很快,蝌蚪龍就把三個(gè)小孩帶回來(lái)了。錚錚一臉沮喪地說(shuō):“你的糖可把我給疲勞壞了!一切全亂了!”琪琪找來(lái)一張紙,在上面寫(xiě)著:“請(qǐng)你幫幫我,我完全不敢開(kāi)口說(shuō)話了,我打個(gè)噴嚏都能造成地震呢!”豆芽眉毛一皺,剛想說(shuō)點(diǎn)什么,居然就睡了過(guò)去,原來(lái),在他的時(shí)間里,他已經(jīng)該睡覺(jué)了。</p><p> 薄荷看著這三個(gè)小朋友,想到了一個(gè)絕妙的好點(diǎn)子……</p> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">第五章 絕妙的好點(diǎn)子</font></b></h1> 大概7分鐘后,豆芽從睡夢(mèng)中醒來(lái)。這時(shí),薄荷開(kāi)口說(shuō)了自己的計(jì)劃,大家都表示贊同,于是三個(gè)小伙伴按照薄荷的計(jì)劃行動(dòng)起來(lái)。<br> 首先,錚錚在自己大腦的搜索儀里輸入了“冒煙沙漠”四個(gè)字,搜索儀開(kāi)啟飛速旋轉(zhuǎn)。可是由于薄荷的魔力正在慢慢失效,搜索的過(guò)程也就越來(lái)越慢了,在搜索儀搜索的間隙里,豆芽又睡著了3次。還好,功夫不負(fù)有心人,錚錚耳邊“?!绷艘幌?,錚錚大叫:“找到了!這個(gè)冒煙沙漠就在非洲最炎熱的地區(qū),大家拿好東西,咱們準(zhǔn)備出發(fā)!”<br> 剛醒來(lái)的豆芽,還沒(méi)弄明白是怎么回事,只知道要迅速趕去錚錚給的地址。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只見(jiàn)他像一道流星一般抓著錚錚和琪琪就出發(fā)了。一眨眼的功夫,他們就到達(dá)了非洲,連騎掃把的薄荷和蝌蚪龍都趕不上他們呢!<br> 三個(gè)小伙伴放眼望去,眼前是一眼望不到邊的沙漠。腳踩在沙子上,鞋子都被灼燒得開(kāi)了裂,鼻子里呼出來(lái)的氣體,也是滾燙的。<br> 錚錚說(shuō):“冒煙沙漠這么大,我們?cè)撊ツ睦镎蚁悴菖啄??”這時(shí),豆芽對(duì)琪琪說(shuō):“你的嗓門(mén)那么大,怎么不試試大聲叫叫她的名字呢?”琪琪點(diǎn)點(diǎn)頭,就大叫一聲:“香草在嗎?我們需要你的幫助!”可是,沒(méi)有任何回聲。琪琪又大叫了好幾句,忽然,一個(gè)騎著紅樹(shù)枝扎成的掃帚,戴著綠色尖頂帽,穿著綠色袍子的女巫,出現(xiàn)在三個(gè)孩子面前。錚錚定睛一看,哇,真的和薄荷長(zhǎng)得一模一樣呢!<br> 三個(gè)孩子向香草說(shuō)明來(lái)意后,香草爽快地答應(yīng)了他們的請(qǐng)求,孩子們順利地得到了仙人果。<br> 這時(shí),薄荷也來(lái)到了這里,她吃下了仙人果,果然恢復(fù)了魔力。她對(duì)孩子們說(shuō):“孩子們,你們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作與幫助別人,謝謝你們!”說(shuō)完,薄荷和蝌蚪龍就把三個(gè)孩子送回了日本。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>尾 聲</b></font></h1> 分別的時(shí)候總是會(huì)到來(lái)。薄荷送給三個(gè)孩子一人一顆糖果,不過(guò),這次的只是最普通的糖果——薄荷糖。<br> 豆芽問(wèn)薄荷:“我們還能再見(jiàn)面嗎?”<br> 薄荷說(shuō):“或許在未來(lái)的某一天,我們還會(huì)再相見(jiàn)的!”<br><br> 薄荷和蝌蚪龍又踏上了分發(fā)糖果的旅程……