<p>7:40~9:00—入園接待時間,小朋友錯峰入園,有秩序的配合醫(yī)生的晨檢工作,晨檢通過,老師將孩子們帶回班級,讓我們一起看看孩子進入教室后自己都獨立完成了哪些事情,是不是讓你刮目相看呢?整理好自己的東西,他們可以在圖書角自由選擇自己喜歡的圖書??。</p><p><br></p> <p>集中教學活動的時間</p><p>周五,僑智哥哥帶領孩子們一起給小兔子??建了一座漂亮的房子??,像這類的教育活動還很多,主要是以主題活動和領域活動為主的綜合教學。</p> <p>戶外活動的時間</p><p>準備:孩子們排隊入廁、洗手出來,老師幫他們依次墊好吸汗巾,孩子們在喝水的同時,老師記錄??孩子們出門前的體溫。</p><p>戶外孩子們最開心,既鍛煉了身體又增強了體質。 老師帶著小朋友到外面去做游戲,玩大型運動器械,你瞧,他們玩得多開心??。4??5??分鐘的戶外活動,孩子們雖未盡興,但也需要補充能量了,我們整好隊伍,依然有秩序的上樓,安靜??進入教室,排隊放吸汗巾,入廁,洗手,喝水,吃點心????????送餐盤,排隊擦嘴巴,從小養(yǎng)成有禮貌講衛(wèi)生的好習慣。</p> <p>區(qū)域活動時間</p><p>孩子們的快樂時刻。老師根據教育的目標、幼兒年齡特征及發(fā)展水平,有目的地創(chuàng)設活動環(huán)境,投放活動材料,引導幼兒按照自己的意愿和能力在特定的環(huán)境中,以操作擺弄為主的方式進行個別化的自主學習的活動,通過與材料、同伴、教師相互作用的活動得以全面發(fā)展。</p><p>小朋友在這段時間里可以做許多事情,如:娃娃家~孩子們扮演小醫(yī)生??????????給寶寶看病,變身面點師烘培蛋糕??,帥氣的托尼美發(fā)師??等,這些都源于孩子們日常生活中的經驗,老師在教室內觀察小朋友的情況,并做觀察記錄??。</p><p>老師們?yōu)榱私o你們營造一個寬松、愉悅的游戲環(huán)境,每天都會對教室和睡房的每一個角落開始進行消毒,并根據你們興趣和需求,進行班級環(huán)境創(chuàng)設及投放制作豐富多元化的區(qū)域材料......</p> <p>在幼兒園的我們一起鬧,一起哭,一起開懷大笑, </p><p>我們也一起度過了最美好最難忘的童年生活,</p><p>每一個美妙絕倫瞬間都值得珍惜與想念??。</p> <p>搖擺起來~</p> <p>這周輪我保育工作,孩子們積極主動的幫我把陽臺上消毒暴曬好的玩具收回,并放到指定的位置??愛心發(fā)射??????</p> <p>親愛的小獅子???們,</p><p>兩天沒見,你們是不是迫不及待想回幼兒園呢?</p><p>擁抱美麗可愛的老師和小伙伴們,</p><p>玩你最喜歡的游戲,</p><p>閱讀你最想看的書,</p><p>幼兒園可愛的老師,</p><p>每天都會給你一個大大的擁抱,</p><p>給你更多的鼓勵和表揚!</p><p>寶貝們,</p><p>我們明天見!</p> <p>這學期班里9位新生,他們離開爸爸媽媽開始過集體生活。</p><p>雖然孩子的適應能力和年齡有一定的關系,但并不意味著孩子到了3歲,便立馬可以適應幼兒園的生活。</p><p>同樣年紀的孩子,因為教育環(huán)境不同,他們各項能力的發(fā)展狀況是不一樣的。</p><p>他們的成長是在家長的引導下,循序漸進地提高的。</p><p>每學期入園的時候,托、小的孩子基本上都會有分離焦慮癥,但是程度卻是不同。</p><p>有些孩子只是在剛入園的第一個星期對父母會有不舍,但在老師的幫助下,他們可以迅速地轉移自己的注意力,盡快融入到幼兒園生活中。</p><p>有的孩子需要適應更長時間,可能需要一個月。</p><p>而個別孩子早上入園都會哭,長達整整一個學期。在家里歇完周末或假期,來幼兒園后哭得更是撕心裂肺。</p><p>對于孩子來說,進入幼兒園是成長的轉折時期。</p><p>我們要做的并不是一下子將孩子推給老師,而是提前幫孩子做好準備。</p><p>只有這樣,等到了開學那天,孩子才有足夠的勇氣,離開爸爸媽媽的懷抱,開始學著融入集體生活。</p><p>1??心理準備</p><p>剛入園的孩子,對幼兒園都很陌生,并且會緊張不安。</p><p>孩子們很抗拒爸爸媽媽拋下自己,把他們扔到這樣一個完全陌生的地方。</p><p>所以,放學后把孩子接回家,和孩子聊一聊熟悉幼兒園,就顯得尤為必要了。</p><p>比如:“幼兒園里有滑梯、沙池、攀爬架、小兔子……你在幼兒園,你喜歡和哪個小朋友一起玩耍等?!?lt;/p><p>再或者可以聊一聊孩子在幼兒園看了哪些繪本,聽了哪些故事啦。</p><p>父母千萬千萬不要提及幼兒園的一些負面信息。</p><p>比如:不吃飯的話,老師會不喜歡你;</p><p>如果你不遵守規(guī)則,就不可以玩這些玩具了;</p><p>你不可以和其他小朋友打架,要不然他們就不會和你玩了。</p><p>我們挑孩子感興趣的,喜歡的東西和他們聊,這樣,孩子進園后心理上就會產生不安全感。</p><p>新生爸爸、媽媽也可以和孩子一起看看繪本,如:《我愛幼兒園》、《湯姆上幼兒園》、《小豬菲奧娜的重要一天》,來幫助孩子熟悉幼兒園。</p><p>之后還可以跟孩子一起聊一聊幼兒園,比如:</p><p>玩具設施方面:你最喜歡幼兒園的哪個玩具?感覺怎么樣?</p><p>一日生活方面,在幼兒園里需要做些什么事情,什么時候爸爸媽媽會來接孩子。</p><p>緊急事件的處理方面:吃飯的時候湯灑了該怎么辦?如果和其他小朋友同時看上了一個玩具該怎么做?</p><p>2??自理能力的培養(yǎng)</p><p>雖然幼兒園老師在生活方面也會多多照顧孩子,但開學的時候通常會很忙,而且一個班二十幾個孩子,老師難免會有照顧不到的地方。</p><p>所以,孩子在入園前,一定要有簡單的自理能力。</p><p>??自己吃飯。</p><p>大多數孩子在1歲多的時候,就會有自主吃飯的意識。</p><p>爸爸媽媽不要因為擔心弄臟地板,把飯撒衣服上了,而阻止孩子的探索行為。愛干凈的父母可以在地上墊上報紙,給孩子系上圍兜。</p><p>盡量放手,讓孩子自己吃飯。</p><p>即便弄臟了,還可以邀請孩子和你一起打掃,不是嗎?</p><p>??自己上廁所。</p><p>有的孩子不會上廁所,但又不好意思或不知道如何尋求老師的幫助,所以拉褲子上了。</p><p>這時候的孩子已經很愛面子了,在幼兒園發(fā)生這樣的事情,會讓他們覺得很難堪,甚至在之后的如廁方面,會因此產生一定的緊張感。</p><p>所以,父母利用假期的時間,教孩子如何自己上廁所,是非常有必要的。</p><p>當然這件事對有的孩子來說會有點困難,但是,沒關系,慢慢來就會了。</p><p>3??學會表達自己的需求</p><p>父母在家里,可以事先教孩子,如何向老師表達自己的需求,尋求老師的幫助。</p><p>這樣,老師也可以及時了解孩子的需要,更好地幫助到孩子。</p><p>設想一下,孩子遇到困難了,但是不知道如何表達,而老師手頭上事情比較多,沒有注意到,這時候的孩子是不是非常無助?</p><p>孩子逐漸成長,也意味著他們逐漸獨立,終有一天他們會離開我們,擁有自己的人生。</p><p>所以,做家長的,一定要學會慢慢放手。</p>