<p>通過實驗我們得出瓶口的氣球??在熱水中鼓，在冷水中癟，從而推斷出空氣能<span style="color: rgb(237, 35, 8);">熱脹冷縮</span>。</p> <p>現(xiàn)在讓我們觀看下面的小視頻（驗證空氣的熱脹冷縮）</p> <p>好！現(xiàn)在我們來觀看一下模擬空氣“微?！边\動的游戲視頻。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 總 結(jié)</b></p><p>1、物體都有<span style="color: rgb(237, 35, 8);">熱脹冷縮</span>的性質(zhì)，日常生活中我們可以利用這種現(xiàn)象解決一些問題。</p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2、常見的物體都是由</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">微粒</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">組成的，而微?？傇谀抢锊粩嗟?lt;/span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">運動</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">著。物體的</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">熱脹冷縮</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">和</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">微粒運動</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">有關(guān)。當物體升溫以后，微粒</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">加快</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">了運動，微粒之間的距離</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">增大</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">了，物體就膨脹了;當物體受冷后，微粒的運動</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">減慢</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">微粒之間的距離</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">縮小</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">，物體就收縮了。</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 隨堂練習</b></p><p>一、填空</p><p> 常見的物體都是由( )組成的，而微粒總在那里不斷地( )著。物體的( )和( )有關(guān)。</p><p>二、判斷題</p><p>1、空氣也有熱脹冷縮的性質(zhì)。（ ）</p><p>2、能讓氣球鼓起來的原因一定是因為空氣熱脹冷縮了。（ ）</p><p>3、夏天自行車輪胎的氣不能打得太足，原因是防止輪胎內(nèi)的空氣受熱膨脹而爆胎。（ ）</p><p>4、物體中微粒運動速度的快慢改變而造成微粒間的距離發(fā)生變化，這是物體熱脹冷縮的根本原因。（ ）</p><p>三、選擇</p><p>1.當物體吸熱升溫后，微粒運動（ ）</p><p> A.加快了 B.減慢了 C.不變</p><p>2.把壓癟了的乒乓球,浸入開水里燙一下;讓乒乓球重新鼓起來的原理是（ ）</p><p> A.液體的熱脹冷縮</p><p> B.氣體的熱脹冷縮</p><p> C.固體的熱脹冷縮</p>