<h1><font color="#ed2308"><b> 她叫郭雪梅，今年52歲，是同事眼中的老大姐。為人豪爽、開朗，平易近人。她經(jīng)常樂觀地說：“我在三尺講臺(tái)上還能再扎根3年，退休前要有一分熱，發(fā)一分光！”</b></font></h1> <h1><b style=""><font color="#010101"> 作為交流教師，她于2017年從三中交流到四中，為期三年?，F(xiàn)在任九年十一、十二班英語老師，兼九年十二班班主任。初接班時(shí)，對(duì)于她感觸最深的就是班級(jí)有些孩子們能來四中學(xué)習(xí)真的實(shí)屬不易。他們來自農(nóng)村，小小年紀(jì)就要離家開始各自獨(dú)立的住宿生活；他們中有的家庭也不富裕，家長迫于生計(jì)不得不外出打工根本沒有時(shí)間和精力照顧孩子。</font></b></h1> <h1><b style=""><font color="#010101"> 在過去與同學(xué)們相攜而行的近三年中，郭老師始終懷揣著一份摯愛，秉承著一份責(zé)任。這份愛與責(zé)任既拉近了她與學(xué)生的距離，也溫暖著一個(gè)個(gè)在艱難求學(xué)路上苦苦前行的孩子。班級(jí)中往往有些孩子進(jìn)入青春期后會(huì)因?yàn)榧彝l件差、生活不如意而產(chǎn)生自卑感，進(jìn)而會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的心理問題。為了鼓勵(lì)他們樹立自信、努力學(xué)習(xí)，郭老師會(huì)想到在考試后為他們發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，讓他們體味到成功的喜悅和努力的價(jià)值；為了解決日常在學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際困難，她會(huì)想到悄悄向他們免費(fèi)提供學(xué)習(xí)用品，每一支筆、每一個(gè)本無不流淌著絲絲愛的暖流。工作中，她既有作為一位資深班主任敏銳的洞察力，還有著母親一樣對(duì)孩子青春期心理變化的超強(qiáng)感知力。就這樣，班級(jí)中這些曾經(jīng)性格內(nèi)向的孩子漸漸變得開朗了，言行中也張揚(yáng)了自信，相繼成為班級(jí)中學(xué)習(xí)的尖兵，年段中的佼佼者。</font></b></h1> <h1><b style=""><font color="#010101"> 新冠疫情爆發(fā)后，隨著舒蘭市產(chǎn)生首例本土病例，我市防控級(jí)別也隨之不斷提升，防控措施不斷加強(qiáng)。原本返校的高三、初三學(xué)生不得不再次轉(zhuǎn)為在家線上學(xué)習(xí)，班中的董志恒同學(xué)因此產(chǎn)生了很大的畏難情緒。小董同學(xué)家在吉昌鎮(zhèn)大旺倒木村，從小跟隨爺爺奶奶生活，爸爸患有殘疾，媽媽在他很小年紀(jì)離開后就再也沒有過聯(lián)系。他向老師道出了緣由“在農(nóng)村上網(wǎng)課經(jīng)常出現(xiàn)信號(hào)不好，影響聽課的效果；有時(shí)要是趕上停電，那就也得跟著停課?！毙《煽儍?yōu)秀，一直穩(wěn)居年段前五名，在中考日益臨近、分秒必爭的關(guān)鍵時(shí)刻，究竟應(yīng)該怎么辦？是讓孩子回家自行解決困難，還是為孩子想辦法使他保持狀態(tài)、穩(wěn)步前行？在磐石沒有親戚可以聯(lián)絡(luò)的情況下，郭老師毅然把小董領(lǐng)回了自己的家。不僅為小董免費(fèi)提供吃住，還為他提供手機(jī)上課并進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)。于是從放假伊始，小董便開始了每天在郭老師家的住、學(xué)生活。</font></b></h1> <h1><b style=""><font color="#010101"> 肩負(fù)己力，與愛偕行。在家上網(wǎng)課期間，作為班主任和英語老師，郭老師從早自習(xí)開始到晚自習(xí)結(jié)束，每天都把自己的時(shí)間排的滿滿的。網(wǎng)上授課、在線自習(xí)、線上家訪、心理疏導(dǎo)、在線班會(huì)，對(duì)學(xué)生不僅抓的嚴(yán)，而且抓的緊；不僅抓的準(zhǔn)，而且抓的巧。較以往不同的是地點(diǎn)由學(xué)校搬到了家里，由線下轉(zhuǎn)為了線上，但始終不變的是她作為一名老教師的執(zhí)著與堅(jiān)守。她像一顆釘子死死釘在崗位上，她好似一名戰(zhàn)士正用羸弱的身軀挺起無數(shù)家庭的希望！</font></b></h1> <h1><b style=""><font color="#010101"> 惟以心相交，方成其久遠(yuǎn)。工作之余，還要忙里尋空當(dāng)家管。她每天要給小董準(zhǔn)備一日三餐，初三學(xué)業(yè)緊、任務(wù)重，早午晚飯都有嚴(yán)格的用餐時(shí)間，否則就會(huì)影響線上自習(xí)和上課。有時(shí)趕上有第四節(jié)課，她就要把電飯鍋提前定好時(shí)間，把菜提前洗好、備好，這樣下課才能快速把菜做好，讓孩子吃上熱乎飯菜。郭老師自身患有嚴(yán)重的蕁麻疹，平時(shí)飲食非常簡單、清淡，辛辣腥發(fā)的食物會(huì)造成嚴(yán)重的浮腫反應(yīng)。由于小董正處在長身體階段，合理的膳食必不可少。就這樣每天她身影匆匆的往返于菜市場，又身影匆匆的氤氳在廚房。一張方桌，兩類飯菜，濃濃愛心，小董心知；日備三餐，晝夜相代，縷縷期許，老師肚明。這浹髓淪膚的溫暖，這初心不改、本色不變的師者風(fēng)范，不也是在給小董的人生在上一堂好課嗎？</font></b></h1> <h1><b style=""><font color="#010101"> 夜幕已至，帶著一身的疲倦，閃著熒屏的微光，屏幕那端孩子們已經(jīng)在安靜的自習(xí)，雖然聽不到沙沙的筆尖聲，但是卻能看到他們奔跑的最美姿態(tài)；此刻，郭老師繼續(xù)打開書本、點(diǎn)開家校本，又在為新的一天開始準(zhǔn)備，又在為學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫！</font></b></h1> <h1><b style=""><font color="#010101"> 平凡的崗位能甘于平凡，緣于她近30年的教學(xué)生涯一如往昔、嚴(yán)于克己的堅(jiān)守；平凡的崗位能書寫精彩，得益于她近30年的教學(xué)生涯用愛暖心、笑靨如花的執(zhí)著。這就是郭老師青春歷程的一段剪影，這就是郭老師大愛之下的平凡故事，想必這也是生活在石城這片教育沃土上，為石城教育發(fā)展奉獻(xiàn)熱血青春的所有教育人的真實(shí)寫照！</font></b></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>【卷尾語】：釋卷而思，感慨生焉。師之愛，非大矣。然年與時(shí)馳，執(zhí)而不斷，實(shí)為嘆賞！高山景行，吾輩青訓(xùn)之師，唯其一途，心向往之，親歷行之，則石城教育必萬象更新、勇攀高頂！</b></font></h1>