高山仰止心之所向

無痕

——貴州省鄉(xiāng)村名師田貴高工作室團(tuán)隊(duì)簡介 教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。 　　貴州省鄉(xiāng)村名師田貴高工作室于2020年5月15日完成了組建工作。工作室有主持人1人，顧問2人，成員6人，學(xué)員21人，共計(jì)30人。工作室以“貴在真實(shí) 高山仰止心之所向”為室訓(xùn)；以“聚是一團(tuán)火散作滿天星”為口號。立足教學(xué)一線，打造真實(shí)而有生命力的語文教學(xué)。向著“學(xué)習(xí)有收獲，研究有成果，區(qū)域有影響”目標(biāo)而努力！ 顧問：張娟職務(wù)：播州區(qū)教育研究中心副主任。 顧問：張文明職務(wù)：播州區(qū)第九小學(xué)校長 主持人：田貴高個(gè)人簡介： 田貴高，40歲，中共黨員，本科學(xué)歷，現(xiàn)任播州區(qū)第九小學(xué)業(yè)務(wù)副校長。工作22年，曾獲校級骨干、區(qū)級骨干、市級骨干、市級名師、省級骨干、省級鄉(xiāng)村名師等稱號。微課獲省級一等獎(jiǎng)、一師一優(yōu)課獲省級優(yōu)秀獎(jiǎng)、市級優(yōu)課，優(yōu)質(zhì)課曾獲市級二等獎(jiǎng)，板書設(shè)計(jì)曾獲縣級一等獎(jiǎng)、校長論壇曾獲區(qū)級一等獎(jiǎng)。論文多篇在省級刊物發(fā)表，多次榮獲省級一二等獎(jiǎng)。主持區(qū)級課題1個(gè)并成功結(jié)題，參研市級重點(diǎn)課題1個(gè)并成功結(jié)題，參研區(qū)級課題3個(gè)并成功結(jié)題，正在參研省級課題1個(gè)。在全國規(guī)范漢字過級比賽中軟筆和粉筆均獲一等獎(jiǎng)九段，硬筆獲二等獎(jiǎng)八段。遵義市書法家協(xié)會會員、播州區(qū)書法家協(xié)會。多次承擔(dān)區(qū)級示范課和講座，多次擔(dān)任區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、技能大賽評審，多次指導(dǎo)老師參加各級優(yōu)質(zhì)課比賽均獲得了優(yōu)異的成績。 教育格言：我愿做花、果、葉的事業(yè)。  成員兼助理：沈秀瓊 個(gè)人簡介： 沈秀瓊，女漢族 198210出生，200208參加工作。熱愛教育事業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，愛生如子，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。自從參加教育工作十幾年來，一直擔(dān)任班主任工作，而且班主任工作突出，能按教育教學(xué)規(guī)律辦事，真情相待、以理服人；熱愛學(xué)生，善于做學(xué)生思想工作，有較強(qiáng)的班級管理能力，所帶的班級班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好,班級班風(fēng)有了巨大的改變。多次獲得區(qū)級、鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號。“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號。 教育格言：要走好明天的路，必須記住昨天走過的路，思索今天正在走的路。 成員：袁才琴個(gè)人簡介： 袁才琴，2005年7月畢業(yè)于貴州省遵義師范學(xué)院小學(xué)教育系，2005年8月參加工作。2005年8月至2016年7月在遵義縣尚稽鎮(zhèn)小學(xué)工作（2008年3月至2013年9月任教導(dǎo)主任），2017年9月在播州區(qū)第九小學(xué)任教。遵義市播州區(qū)小學(xué)語文骨干教師，曾獲得“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”、“三八紅旗手”等榮譽(yù)稱號；在各種優(yōu)質(zhì)課比賽中多次獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，撰寫教學(xué)論文多篇，獲得省級一等獎(jiǎng)一次，二等獎(jiǎng)一次，三等獎(jiǎng)一次，區(qū)級一等獎(jiǎng)多次，所涉及的學(xué)科有《語文》《科學(xué)》《品德與社會》等，在播州區(qū)主題交流活動(dòng)、名師大講堂、教研聯(lián)盟、貧困村學(xué)校幫扶、校級交流等活動(dòng)中教授示范課和主講講座10余次。多次對青年教師在教育教學(xué)工作中進(jìn)行指導(dǎo)，且效果明顯。 教育格言：一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師。 成員：蔡長洪個(gè)人簡介： 蔡長洪，女，現(xiàn)年37歲，中共黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，區(qū)五小教研主任，市級教學(xué)名師，主要擔(dān)任語文科教學(xué)。十九年的教學(xué)生涯里，先后獲區(qū)級“優(yōu)秀班主任”、區(qū)級“師德標(biāo)兵”、鎮(zhèn)級“先進(jìn)班主任”；連續(xù)三年被評為縣級“年度優(yōu)秀”；優(yōu)質(zhì)課《玲玲的畫》獲省級優(yōu)課、市級一等獎(jiǎng)；撰寫的《童漫作文，一把打開習(xí)作之門的金鑰匙》等10余篇論文分別獲得省級、市級、縣級獎(jiǎng)項(xiàng)；指導(dǎo)學(xué)生參賽分別獲市級、縣級“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”；主持2個(gè)區(qū)級課題并已結(jié)題，現(xiàn)正作為主要參與者參加市級重點(diǎn)課題的研究。 教育格言：勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。 成員：王克勇個(gè)人簡介： 王克勇，女，1982年1月出生，本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級教師。2002年4月參加參加工作至今，一直從事小學(xué)語文教學(xué)工作。現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校語文學(xué)科教研組長、五年級語文教學(xué)工作及班主任工作。 作為一名小學(xué)語文教師，我熱愛學(xué)習(xí)，深知“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的道理；我崇尚簡簡單單地教語文，一直在追尋樸實(shí)而扎實(shí)的語文課堂；我始終認(rèn)為：語言是美的，語文姓“語”，真正的語文課必然散發(fā)出濃濃的語文味。在語文教學(xué)中，教師的任務(wù)就是引領(lǐng)孩子們感受語言文字傳遞出的脈脈溫情，從而得到滋養(yǎng)，獲得素養(yǎng)。 最喜歡的教育格言：真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心靈發(fā)出來，才能打動(dòng)心靈深處。 從教十八年來，通過自己的堅(jiān)持和努力，取得了一定的成績，得到了上級主管部門和教育部門的肯定。先后獲得過縣級“先進(jìn)教師”“三八紅旗手”“優(yōu)秀支教老師”“優(yōu)秀德師”的稱號；積極參加校級、鎮(zhèn)級、區(qū)級、市級舉行的語文優(yōu)質(zhì)課和示范課，獲得市級優(yōu)質(zhì)課一等級一次，區(qū)級優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)一次，在校級、片區(qū)、教研聯(lián)盟優(yōu)質(zhì)課比賽中多次獲獎(jiǎng)；多次輔導(dǎo)學(xué)生參加誦讀比賽活動(dòng)，榮獲過市級二等獎(jiǎng)，縣級一、二、三等獎(jiǎng)；“一師一優(yōu)課”兩次獲得區(qū)級二等獎(jiǎng)；主持區(qū)級課題一次并成功結(jié)題，兩次參與區(qū)級課題的研究；2013年被評為縣級骨干教師。 成績已屬過去。在以后的工作中，我將踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。以愛為源，貼地而行。 成員：李中麗個(gè)人簡介： 李中麗，女，41歲，大專學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)一級教師，遵義市播州區(qū)第一屆黨代會代表，現(xiàn)擔(dān)任遵義市播州區(qū)第九小學(xué)語文教師。曾榮獲遵義縣師德標(biāo)兵稱號、播州區(qū)優(yōu)秀教師、播州區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，多次獲得南白鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教師稱號，2013年被授予縣級骨干教師；2017年被評授予市級骨干教師。多篇論文獲得省級及區(qū)級一、二、三等獎(jiǎng)，教學(xué)實(shí)錄多次獲得區(qū)級一、二等獎(jiǎng)。 多次指導(dǎo)學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)獲一、二等獲獎(jiǎng)。 教育感言：用愛讓靈魂內(nèi)長出珍珠，讓教育的格調(diào)里開出彩虹！ 成員：龍文宇個(gè)人簡介： 龍文宇，35歲，大學(xué)本科學(xué)歷，漢語言文學(xué)學(xué)士學(xué)位。遵義市骨干教師，“國培計(jì)2017”貴州省中西部項(xiàng)目培訓(xùn)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。遵義市第五屆青年教師“基本功”大賽一等獎(jiǎng)得主，第七屆優(yōu)質(zhì)課（含技能）競賽一等獎(jiǎng)獲得者，在貴州省首屆微課評選活動(dòng)中獲省級一等獎(jiǎng)，其“一師一優(yōu)”課獲省級二等獎(jiǎng)，多篇論文獲省級獎(jiǎng)，多次參加各級交流示范活動(dòng)。 教育格言：半畝方塘長流水，嘔心瀝血育桃李 　　聚是夢想的開始，散是成功的喜悅。工作室人員來自全區(qū)各校，為了“心中的那個(gè)教育夢”走到了一起，我們的內(nèi)心充滿期待、充滿能量，正如這一團(tuán)熊熊燃燒的烈火。我們有“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的豪情；有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著；相信在工作室所有人員的共同努力下，定能獲得“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”的暢意。