<p>區(qū)域時間到了，孩子們紛紛選擇好區(qū)域開始游戲。有的小朋友卻還拿著自己的照片站在區(qū)域牌前猶豫不決。</p> 觀察:植物角的存在問題 <p>寶貝1:我們的植物架太大了！小植物曬不到太陽?</p> <p>寶貝2:植物角的曬水壺壞掉了！??</p> <p>寶貝3:植物角里有的花已經(jīng)枯萎了！</p> <p>寶貝4:植物角里的有的花盆好丑呀！??????</p> <p>寶貝5:小植物沒有植物標(biāo)牌！</p> <p>寶貝6:有的小朋友不遵守游戲規(guī)則！</p> 暢想:我心中的植物角 <p>通過討論和觀察，積極完成調(diào)查表:植物角添置物品調(diào)查表</p> <p>心中的花花</p> 改造:植物角大變身 <p>孩子們負(fù)責(zé)將植物搬到空閑處！細(xì)心保管！</p> <p>舊的置物架太過笨重，遮擋陽光，所以挪作他用！??</p> <p>篩選廢舊木板！</p> <p>老師們根據(jù)幼兒的描述和規(guī)劃，當(dāng)起了小木匠！</p> <p>應(yīng)孩子們的要求，我們統(tǒng)一選用了湖藍(lán)色花盆！感謝家長朋友的給力支持！</p> <p>孩子們利用周末時間選種小植物！</p> <p>開心??的帶到教室里準(zhǔn)備裝飾植物角</p> <p>為自己的植物設(shè)計標(biāo)牌！</p> <p>向大家介紹自己的植物名稱～生活習(xí)性～注意事項</p> <p>貼心的插在花盆里！</p> <p>植物角規(guī)則要遵守！</p> <p>愛護(hù)它們是我的職責(zé)！</p> 欣賞:轉(zhuǎn)角遇到你 <p>孩子們通過問題的提出——設(shè)計——行動——完成，每一步都離不開寶貝們的積極參與、老師的認(rèn)真配合、家長的給力支持！看似簡單的事情，我們用了整整一周的時間，雖然辛苦，但是卻收獲了成長！體驗了快樂！</p> <p>???????????????下面來欣賞一下我們中四班美麗的植物角吧！</p> <p>看我俊不?。?lt;/p> <p> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“ 在幼兒園的環(huán)境教育中，美麗的植物角是常識教育任務(wù)的一部分，是促進(jìn)幼兒觀察力發(fā)展、增長和豐富識的途徑之一”。</p><p> 通過設(shè)置植物角，既可以美化環(huán)境，使活動室美觀、充滿生氣，也可使幼兒的生活更加生動有趣，豐富多采！</p>