專項(xiàng)調(diào)研促成長質(zhì)量提升勇前行

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為了更好地落實(shí)《西安市基礎(chǔ)教育提升三年行動(dòng)計(jì)劃》，碑林教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及教研員們對碑林區(qū)樂居廠小學(xué)開展了聽課研討及座談交流的兩輪教育教學(xué)質(zhì)量提升專項(xiàng)調(diào)研。 2020年5月20日上午，碑林進(jìn)校教研員王宇老師及包校教研員王菁菁老師來到樂居廠小學(xué)，深入課堂進(jìn)行聽課、評課。兩位教研員先后聽取了四（2）高盼盼老師執(zhí)教的語文《口語交際》、二（3）楊銳老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí)》、六（1）李祥老師執(zhí)教的美術(shù)《繡在服裝上的故事》和一（2）劉雪紅老師執(zhí)教的科學(xué)《水是什么樣的》課程。 　　課后，教研員們又一對一的對這幾節(jié)課進(jìn)行了反饋評價(jià)，并和老師真誠溝通，讓他們談自己的設(shè)計(jì)意圖，共同探討，讓老師們自覺意識(shí)到教學(xué)問題，同時(shí)肯定了老師們教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，對其中的不足給出了合理性的建議。 　　 2020年5月21日碑林教師進(jìn)修學(xué)校和巧云校長、劉樹江副校長、小教部袁直主任、包校教研員王菁菁老師一行再次來到樂居廠小學(xué)進(jìn)行第二輪的深入調(diào)研。 樂居廠小學(xué)周富紅校長首先介紹了學(xué)校的情況，就學(xué)校目前的教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，教科研開展、課題申報(bào)，教育教學(xué)質(zhì)量提升所做的努力以及學(xué)校工作中遇到的一些問題進(jìn)行了匯報(bào)。 　　調(diào)研座談在一種和諧、融洽的氛圍中進(jìn)行，周富紅校長真實(shí)的、毫無保留的將學(xué)校目前遇到的一些困難，包括教師年齡偏大、職業(yè)倦怠、臨聘教師流動(dòng)性大，創(chuàng)新性需要加強(qiáng)等以及應(yīng)對方法和座談?lì)I(lǐng)導(dǎo)們坦露心聲進(jìn)行了交流。 　　碑林教師進(jìn)修學(xué)校和巧云校長，劉樹江副校長針對學(xué)校實(shí)際也給出了一些發(fā)展思路及好的建議。做好家校共育，抓好學(xué)生，抓好家長，想辦法做實(shí)事多宣傳；借助名校十教育聯(lián)合體力量，學(xué)習(xí)名校，多參與名校活動(dòng)，依靠名校帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展；做好課題研究，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，以此為出發(fā)點(diǎn)做好研討，努力讓做課題為教學(xué)發(fā)展而助力。袁直主任也建議到，抓教師發(fā)展，讓課堂落到實(shí)處，在教師中樹立標(biāo)桿，用榜樣的力量帶動(dòng)前行。 　　最后，碑林進(jìn)校的和巧云校長和劉樹江副校長向?qū)W校的兩位骨干教師培養(yǎng)對象贈(zèng)送了書籍，勉勵(lì)老師們積極上進(jìn)，在教育教學(xué)方面給大家做好榜樣，將正能量傳向校園。 　　此次的調(diào)研活動(dòng)，更進(jìn)一步讓學(xué)校認(rèn)識(shí)到了教育教學(xué)工作中的問題以及后期的努力方向，從和專家的交流中也給我們了一個(gè)新的思路，希望碑林區(qū)樂居廠小學(xué)在今后的工作中，在碑林教師進(jìn)修學(xué)校的幫助扶持下，加油勇向前！