核酸檢測(cè)防疫攻堅(jiān) 凝心聚力助推復(fù)學(xué)——朱家鎮(zhèn)中學(xué)開(kāi)展畢業(yè)年級(jí)核酸檢測(cè)紀(jì)實(shí)

朱家鎮(zhèn)中學(xué)

風(fēng)清天氣朗，艷陽(yáng)花草香。春日遲遲，卉草萋萋，期待著，盼望著，經(jīng)過(guò)全民防疫斗爭(zhēng)，我省疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好發(fā)展，為守牢校園安全底線，嚴(yán)格防范新冠肺炎感染風(fēng)險(xiǎn)，按照縣教體局統(tǒng)一要求部署，我校于5月20日對(duì)初三畢業(yè)年級(jí)全體師生、家長(zhǎng)及疫情防控工作人員進(jìn)行了核酸檢測(cè)工作。 保障先行，為復(fù)學(xué)“加滿油” 　　為確保此次復(fù)學(xué)核酸檢測(cè)工作安全有序進(jìn)行，我校校長(zhǎng)段亞?wèn)|第一時(shí)間組織召開(kāi)工作會(huì)議，安排部署，成立了核酸檢測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作實(shí)施方案，多措并舉，把好檢測(cè)關(guān)，緊繃防疫線，確?！皟墒肿ィ瑑墒钟病?。 　　全面覆蓋，架好檢測(cè)“高壓線” 　　一、校門測(cè)溫： 校門外組織學(xué)生列隊(duì)，分四個(gè)通道進(jìn)入、測(cè)量體溫。 　　二、校內(nèi)等候 校內(nèi)等候區(qū)由專任教師引導(dǎo)，班主任組織學(xué)生入校后，在檢測(cè)等候區(qū)負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生，保持2米間隔距離排隊(duì)。  　　三、檢測(cè)分工 由醫(yī)護(hù)人員分發(fā)采樣檢測(cè)所需試劑管、編碼，并指導(dǎo)學(xué)生在管壁貼好代表自己身份的條形碼，用黑色油性筆在瓶身標(biāo)簽的空白處寫上自己姓名。 一 　　檢測(cè)區(qū)引導(dǎo)及工作人員組織學(xué)生前門進(jìn)，后門出，隨檢隨離，逐一離校，校園內(nèi)行走路線無(wú)人員對(duì)面交叉。 　　學(xué)生檢測(cè)后，由第四通道離校，按標(biāo)識(shí)每人間隔2米有序離校，保證不聚集，無(wú)人員對(duì)面交叉。 　　如廁由專門教師負(fù)責(zé)，組織學(xué)生間隔2米如廁，有序列隊(duì)，不聚集，男女廁所蹲位間隔使用，入廁人數(shù)不超19人。 　　做好學(xué)生、教師、學(xué)校從業(yè)人員、家長(zhǎng)當(dāng)日行為軌跡記錄填報(bào)，要求檢測(cè)后學(xué)生復(fù)課前要處于居家隔離狀態(tài)，不得出門；上班的人員要加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，上下班不乘坐公共交通車輛，實(shí)行“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”式交通路線。 　　每批次檢測(cè)結(jié)束后，對(duì)教學(xué)樓和檢測(cè)場(chǎng)地進(jìn)行全面通風(fēng)消殺，作用半小時(shí)后清水擦拭并開(kāi)窗通風(fēng)。 　　我校此次核酸檢測(cè)工作，做到了檢測(cè)物資到位、檢測(cè)機(jī)制到位、人員排查到位、檢測(cè)管理到位、紀(jì)律執(zhí)行到位“五個(gè)到位”及8項(xiàng)流程。為初三畢業(yè)年級(jí)的師生生命安全保駕護(hù)航的同時(shí)，也為初三學(xué)年安全復(fù)課提供了重要保障。 　　春光如畫美如斯，正是少年讀書時(shí)，靜下來(lái)，鑄我實(shí)力；拼上去，亮我風(fēng)采。愿莘莘學(xué)子，砥礪前行，不負(fù)春光，方能迎來(lái)蔥蘢盛夏！