筑防控、備開學——瓊海市嘉積鎮(zhèn)中心幼兒園迎接開學防控工作演練

倩小妞

為了落實上級關于開展疫情防控工作的重要部署，進一步做好開學前的各項準備工作，提高全園教職工預防新型冠狀病毒疫情意識，熟悉各環(huán)節(jié)流程，守護教師和幼兒的身體健康安全。 　　5月15日，林世敏園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會議，根據幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖,對我園演練流程作詳細解讀和培訓，讓全體各崗位教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案的具體操作方法。 演練準備工作 演練前期，幼兒園領導、保安以及專業(yè)人員對演練路線進行規(guī)劃、畫點、搭帳篷……大家加班加點把所有的準備工作做好。 演練活動開始 　根據我園2020年春季開學工作方案的安排，5月18日上午，一切準備就緒，幼兒園開學防控防疫應急演練在陳麗影副園長的解說中，緩緩拉開了序幕。 教職工入園 　　1.值班園醫(yī)經值日保安測量體溫正常后，用免洗消毒液消毒雙手后入園登記健康信息。 2.園醫(yī)進園做好個人防護后，再對全體教職工測量體溫無異常、消毒雙手后入園登記健康信息。 3.登記健康信息后，到指定洗手池按七步洗手法洗手。 1.教職工必須佩戴口罩。2.根據要求，排隊必須間隔1米左右。3.在門口接受體溫測量、消毒、人員登記。4.無異常者經消毒后方可入園。 教師們進入校園后，第二次到指定洗手池按七步洗手法洗手。 幼兒入園 　 (1)晨起居家測體溫低于37.3℃、無流鼻涕、咳嗽、胸悶、嘔吐、腹瀉、頭暈乏力等癥狀方可來園。 (2)入園時，保安要督促幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前后保持一米間距，按指定A、B通道排隊等待晨檢園醫(yī)測體溫、常規(guī)晨檢檢查、免洗液消毒雙手。 (3)綜合組成員配合保安維護好現(xiàn)場秩序，引導幼兒和家長按指定通道排隊，禁止無關人員進入園內。 (4)家長在門口將晨檢完孩子送入園刷卡后，按指定路線迅速離開，不逗留。 (5)體溫正常、無其他癥狀幼兒，有序進入園內接待區(qū)找本班老師，按規(guī)定路線入班級。 入園過程中，忽然出現(xiàn)異常的幼兒由引領員給該幼兒加戴一個口罩，并帶到第二測溫點，由駐園醫(yī)生進行第二次檢測，確定發(fā)燒后做好相關詢問和登記后，然后通知家長帶孩子到指定醫(yī)院就診，由醫(yī)生指導帶孩子從指定路線離開第二測溫點。 孩子離開后，醫(yī)生對第二測溫點、家長接送點進行消毒。并把發(fā)燒幼兒的情況上報給班主任和監(jiān)測組長。 進入校園找到班級指定位置后，由班級老師帶幼兒回教室，放好物品后再進行第二次體溫檢測，復檢無異常的幼兒進入班級在保育員老師引領指導按照七步洗手法洗手。洗好后，按班級規(guī)定路線有序的回位置坐好，準備進行集體活動。 教師要對未來園的幼兒打電話跟蹤，詳細了解幼兒缺席情況并做好記錄。 突發(fā)應急情況處理 　　集體活動中，如有發(fā)現(xiàn)異常的幼兒，其他幼兒由班級老師組織撤離到安全有效的距離進行體溫檢測，正常后開始進行戶外活動。 對于異常的幼兒教師及時聯(lián)系園醫(yī)，園醫(yī)為其加戴口罩帶離教室，按撤離通道帶到留觀室。 　　撤離后，由園醫(yī)及保育員老師用配好的84消毒液將整個班級消毒。 　　發(fā)熱幼兒來到留觀室，由園醫(yī)再次進行體溫檢測，打電話給家長進行交接，讓家長帶孩子到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診，并做好相關內容登記。 　　家長接幼兒離園后，由園醫(yī)和保潔員對留觀室、撤離通道進行消殺。 　　園醫(yī)打電話向陳少玲副園長報告，陳少玲副園長上報林世敏園長，林世敏園長再將幼兒情況上報中心校、教育局、衛(wèi)生院和瓊海市疫控辦。 洗手、午餐、午睡         開飯前，保育員老師對餐桌做常規(guī)擦拭消毒。 　　副班老師引領幼兒排隊到洗手間洗手，并進行七步洗手法指導。幼兒不排隊取餐，由保育員老師為幼兒分好餐，再送到幼兒的餐桌上。就餐時，分為A、B兩組用餐。吃飯好的幼兒搬走椅子在旁邊等待，所有幼兒用餐好后，老師再組織活動，其他兩位老師進行衛(wèi)生消毒。 離園活動 　　幼兒園實行錯峰離園，班級教師根據班級離園時間段，分批組織幼兒保持一米距離，班級老師帶著幼兒在指定路線到達幼兒園門口等待家長。家長間隔1米以上距離，在大門口有序排隊刷卡接幼兒。      全園孩子全部離園后，班級老師對本班級進行常規(guī)衛(wèi)生消毒工作，離開教室時，打開紫外線燈消毒。 　　生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。每一個場景的演練都嚴格按照方案進行實地演練，通過這次演練，全園教職工都有了明確的方向。演練后，林世敏園長及時做出了小結，提出演練過程中的不足以及調整、及時處理，以最好的狀態(tài)迎接開學。 “疫”去花開，靜待萌娃回園；“疫”去花開，重啟開學按鍵；讓沉寂的校園恢復“熱鬧”。 讓“熱鬧”的情景充滿歡聲笑語，充滿童年的快樂！期待開學美好的這一天！