“以樂之名·藝心戰(zhàn)疫” —武昌區(qū)小學(xué)音樂空中課堂集錦（一）

楊古君

前言： 2020年突發(fā)的新型冠狀病毒讓我們猝不及防… 國家教育部及市區(qū)教育局倡導(dǎo)停課不停學(xué)，為學(xué)生搭建空中學(xué)習(xí)課堂。武昌區(qū)教育局體育衛(wèi)生藝術(shù)教育中心小學(xué)音樂學(xué)科在區(qū)教研員李霞老師的組織策劃下，帶領(lǐng)骨干教師積極開展小學(xué)音樂空中課堂錄課教學(xué)工作。她們堅(jiān)守在自己的崗位上，向?qū)W生傳授知識的同時(shí)，也彰顯出共克時(shí)艱的教師力量與擔(dān)當(dāng)。 武昌區(qū)小學(xué)音樂空中課堂教學(xué)分為二個(gè)版塊內(nèi)容。 　　全區(qū)小學(xué)音樂教師以校為單位征集四類約60余首少兒歌曲，分別為傳統(tǒng)經(jīng)典類，現(xiàn)代礪志類，戲曲戲歌類，武漢特色類的歌曲，供學(xué)生在家自愿選擇，自主學(xué)習(xí)，自由賞析。 　　線上課程將小學(xué)音樂教材內(nèi)容與課外藝術(shù)內(nèi)容相結(jié)合，以唱歌課、欣賞課、藝術(shù)實(shí)踐課和傳承本土文化的課型為主，鼓勵老師們以錄屏課的方式，為1一6年級學(xué)生安排了小學(xué)音樂線上課程。我區(qū)小學(xué)音樂空中課堂共錄制58節(jié)課，播放次數(shù)達(dá)92次，給學(xué)生營造一種愉悅歡快的學(xué)習(xí)氛圍，獲得家長學(xué)生們的一致好評。 　　通過傳承中國傳統(tǒng)文化走近民樂，我是小小戲曲傳承人，楚調(diào)戲歌、漢劇小調(diào)、聲勢律動課，走近舞蹈家楊麗萍、杯子節(jié)奏歌、音樂中的說唱、指尖芭蕾手風(fēng)琴欣賞、街舞教學(xué)、武漢伢說童謠、自制打擊樂器來歌唱等適合時(shí)代潮流，傳承傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生通過多樣的學(xué)習(xí)方式，靈活的教學(xué)組織，便利的學(xué)習(xí)工具，豐富的教學(xué)資源開啟線上學(xué)習(xí)的新模式。彰顯積極向上，歌唱美好，共同抗疫，心懷感恩的美育情懷！ 　 1.我區(qū)六所武漢市教育局授予的戲曲示范學(xué)校參加湖北電視教育頻道《校園戲曲風(fēng)》中的《非?！皯?zhàn)疫”》戲曲節(jié)目，主要負(fù)責(zé)老師：宓曉君、朱江、林敏、王琴、劉蓉、余秀香、羅曼、胡芳，大家齊心合力，攻堅(jiān)克難制作視頻，充分展現(xiàn)我區(qū)戲曲特色及學(xué)生的美育素養(yǎng)！由周靚、余秀香、陶昱分別執(zhí)教的京調(diào)、漢劇小調(diào)、原創(chuàng)楚劇戲歌也在電視節(jié)目中播出，傳承湖北地區(qū)文化，共筑地方特色發(fā)展。 2.我區(qū)音樂教師魯姣、陳晨、安邦、周靚、李娟、余秀香、周旋、王莎莎、陶昱、楊莉、周蓓、楊古君的音樂課被市教育局選中，在武漢廣播電視臺《空中課堂》電視教學(xué)欄目中展播，可喜可賀！ 　　 　　3.市委宣傳部聯(lián)合市文化和旅游局等單位在全市開展居家“綻藝”文化活動，我區(qū)音樂老師積極制作收集作品達(dá)三百余個(gè)，經(jīng)審核后上傳158個(gè)作品，形式多樣，包括師師合作、師生合作、親子合作、生生合作等，大家紛紛"以樂之名、以藝戰(zhàn)疫”傳遞正能量！ 師師合作類 師生合作類 親子合作類 學(xué)生作品類 　　音樂是有魔力的，在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，那些讓人感動、讓人振奮、讓人充滿希望的音樂線上課程中，每一個(gè)音符都能給予我們愛的力量。師生們?nèi)σ愿埃八嚒毙目挂?，充分展現(xiàn)武昌區(qū)音樂教育人的精神和風(fēng)采。 <h1 style="text-align: center;">"藝”心戰(zhàn)“疫”音樂作品（一）</h1> 停課不停訓(xùn)武昌中山路小學(xué)民樂云合奏《龍船調(diào)》武昌首義路小學(xué)管樂云合奏《Heal the world》 停課不停學(xué)湖北省武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)解放路校區(qū)云陶笛《聽我說謝謝你》水果湖第二小學(xué)拍一拍《杯子歌》 武昌南湖第二小學(xué)師師二重奏《命運(yùn)交錯(cuò)》武漢市武昌實(shí)驗(yàn)寄宿小學(xué)黃鶴樓校區(qū)學(xué)生演奏古琴曲 　　“停課不停學(xué),離校不離師”是特殊情況下的一種特殊教學(xué)方式變革，也是教師掌握信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。面對它，需要十二分的勇氣和非凡的魄力；對待它，大家都是滿腔熱忱，不遺余力；審視它，我們收獲最大的就是欣喜、成長，讓我們銘記這段眾志成城的歷史，繼續(xù)并肩作戰(zhàn)的征程，用心培養(yǎng)我們的孩子，用心塑造武昌區(qū)音樂教育人的光輝形象！在后期的小學(xué)音樂空中課堂中，我們將不忘初心，砥礪前行，以樂之名，傳愛之聲，為武昌小學(xué)音樂教育添光爭彩！