三年級音樂下冊第八課《家鄉(xiāng)贊歌》

實驗一小音樂組

親愛的同學們 大家好！ 一年四季都有美景，但我最愛我家鄉(xiāng)的美景，今天讓我們一起學習《家鄉(xiāng)的贊歌》。 本周作業(yè)：1.有感情的演唱歌曲《山里的孩子心愛山》（周三打卡）；情緒飽滿的演唱《小巴郎，童年的太陽》（周五打卡）。請同學們及時到暢言曉小學進行打卡，以免開學后跟不上教學進度。2.欣賞歌曲《帕米爾我的家鄉(xiāng)多么美》、《在那桃花盛開的地方》、《梭羅河》，感受歌曲所表達的對家鄉(xiāng)的熱愛和贊美之情。3.熟知每首歌曲的演唱形式、音色特點、歌曲風格，國籍等音樂知識。 學習內(nèi)容 　　學習目標 1.有感情的演唱歌曲《山里的孩子心愛山》，激發(fā)學生對家鄉(xiāng)對祖國的熱愛之情。 2.情緒飽滿、準確的演唱《小巴郎，童年的太陽》，體會新疆音樂的特點。 3.欣賞歌曲《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》，感受女高音的聲音特色，并體會歌曲節(jié)奏明快、熱情奔放的音樂風格。 4.欣賞歌曲《在那桃花盛開的地方》感受男高音的聲音特色。 5.欣賞歌曲《梭羅河》，感受歌曲委婉、悠長的旋律，體會女中音的音色特點。 特別提示：這節(jié)課的歌曲非常好聽，但要多聽多唱，才能掌握好。 學習過程 一、學唱歌曲《山里的孩子心愛山》（周三打卡） 歌曲簡介：歌曲以樸實無華的語言描繪了山里清澈的泉水、豐碩的果實，肥沃的田地、美好的家園，抒發(fā)了山里的孩子心愛山的自豪情感，刻畫了山里的孩子熱愛勞動，立志將家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好的決心。 　　學習要求 1.先聆聽歌曲三遍，感受歌曲曲調(diào)歡快，流暢，歌詞質(zhì)樸，濃郁的棉歌風。 思考：為什么山里的孩子心愛山？ 2.輕聲學唱歌曲，注意“一字多音”是學唱難點。 　　學會了嗎？跟隨伴奏音樂唱一唱吧。 　　音樂知識 認識音符 　　二、欣賞歌曲《在那桃花盛開的地方》 簡介：歌曲從山東半島、遼東半島地區(qū)的民歌音調(diào)中，提煉出音樂主題，歌曲分為兩個月段。第一段旋律優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)、深情，歌詞描繪了一副美麗的人文風景畫卷；第二段旋律高昂、抒情，是對邊防戰(zhàn)士的刻畫，抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的熱愛之情。 欣賞要求 1.體驗?zāi)懈咭舻囊羯攸c：明亮，穿透力強。 2.感受歌曲對家鄉(xiāng)的熱愛、贊美情感。 　　三、學唱歌曲《小巴郎，童年的太陽》（周五打卡） 簡介：這是一首具有新疆維吾爾族民歌風格的兒童歌曲，音樂熱情、活潑、開朗，內(nèi)涵舞蹈韻律，充滿了童真童趣。歌曲分為兩段，第一段兩個樂句采用了重復(fù)的手法，第二段節(jié)奏緊湊，旋律多采用級進下行，情緒顯得更加活潑，歡快，表現(xiàn)了小巴郎的熱情和自豪。 　　學習要求 1.聆聽歌曲三遍，體會歌曲歡快、活潑的情緒，感受維吾爾族音樂風格和節(jié)奏特點。 2.輕聲學唱歌曲，感受切分節(jié)奏和襯詞“亞克西”的運用，突出歌曲的新疆風格。 3.重音記號，既突出歌曲的節(jié)奏特點，也使歌曲的贊美之情更強烈。 　　能跟隨伴奏音樂唱一唱嗎？ 　　四、欣賞歌曲《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》 簡介：歌曲選自聲樂套取《祖國四季》，這是第三首“秋”。是一首具有濃郁民族特色的歌曲，旋律的音調(diào)與節(jié)奏，選用了新疆塔吉克族的風格，情緒歡快熱烈，表現(xiàn)了祖國秋季特有的碩果累累，瓜果飄香，展現(xiàn)出一片豐收的喜悅景象。 歌曲賞析 體驗女高音的音色特點：明亮、圓潤、輕松自如。 1.歌曲分為五個部分：前奏、引子、間奏、歌曲主題、尾聲。 2.前奏四四拍，帶倚音的全音符和三十二分音符、十六分音符六連音組成，突出了濃郁的新疆風格。 3.引子四四拍，節(jié)奏自由舒展，音調(diào)高亢明亮，猶如美麗靈巧的云雀自由飛翔，縱情高歌，把人一下子帶入遼闊的帕米爾高原。 4.間奏部分與引子部分形成較強烈的對比，表現(xiàn)一種強烈歡快的情緒。 5.主體部分7/8拍，旋律熱情節(jié)奏獨特突出，新疆塔吉克音樂的獨特魅力，加之稍快的速度，展現(xiàn)了邊疆人民對家鄉(xiāng)的無限贊美和對邊防戰(zhàn)士的熱情謳歌。 6.尾聲部分的伴奏對全曲做了一個總結(jié)，首尾呼應(yīng)，將全曲推向高潮。 　　五、欣賞歌曲《梭羅河》（印度尼西亞民歌） 簡介：這首歌曲C大調(diào)，四四拍，由一個主部和一個副部組成，音樂具有濃郁的印度尼西亞民歌特色。 歌曲賞析 1.主部曲調(diào)比較寬廣，舒展，似一個人在河邊漫步的意境；第三樂句有較多而大的跳躍，正是印度尼西亞民歌中常見的手法。 2.副部在曲調(diào)上用了短促的八分音符，與前面形成強烈的對比，情緒顯得十分激動。 3.最后一句旋律伴音下行，速度放慢，似沉醉于對往事的回憶，然后又回到主部結(jié)束。 要求：體驗女中音的音色特點：渾厚、圓潤、豐滿。 　　思考： 　　同學們，至此，三年級音樂下冊內(nèi)容，已經(jīng)全部學習完畢，希望你們有滿滿的收獲。期待開學相見。