欧美精品久久性爱|玖玖资源站365|亚洲精品福利无码|超碰97成人人人|超碰在线社区呦呦|亚洲人成社区|亚州欧美国产综合|激情网站丁香花亚洲免费分钟国产|97成人在线视频免费观|亚洲丝袜婷婷

【支教致青春51】不畏山高路遠(yuǎn)，寶玲老師為你而來(lái)

寶玲

<p><br></p><p><br></p><p>去年五月初，在盧氏縣脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，鄭州市63中的顏寶玲老師響應(yīng)國(guó)家精準(zhǔn)扶貧的號(hào)召，放下所有的牽掛奔赴盧氏縣官坡鎮(zhèn)二中支教，用實(shí)際行動(dòng)鑄就山里孩子的美好未來(lái)。</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b>一、面對(duì)挑戰(zhàn)，積極應(yīng)對(duì)</b></p><p><br></p><p><br></p><p>盡管出發(fā)前寶玲老師已做好打硬仗的心理準(zhǔn)備，但沒(méi)想到支教條件比預(yù)想中更艱苦，困難比想象中更大。</p><p><br></p><p>1.山高路遠(yuǎn)，生活條件艱苦。</p><p><br></p><p>她對(duì)口支教的學(xué)校位于豫陜交界的蘭草村，大概是距離縣城最偏僻的學(xué)校。這里距離鄭州四百多公里，其中還有幾十公里的盤(pán)山公路，每次往返單程需要大概八個(gè)小時(shí)；平常還好，下雨天山路兩邊極容易出現(xiàn)山體坍塌，特別是進(jìn)入冬季后大霧和結(jié)冰天氣，很多時(shí)候幾乎是冒著生命的危險(xiǎn)奔波于鄭盧之間。</p><p><br></p><p>山里生活條件艱苦，每頓飯就加點(diǎn)辣椒刺激食欲，偶爾吃個(gè)水煮蛋會(huì)讓她幸福感爆棚；山里冬天零下十幾度，異常寒冷，學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張舍不得用電，天寒地凍，很多時(shí)候只能靠硬抗。</p><p><br></p><p>2.割舍家人之痛。</p><p><br></p><p>人到中年，上有老下有小，跟各種困難比起來(lái)，家里的老人孩子更讓他牽腸掛肚。支教出發(fā)時(shí)，婆婆剛剛化療結(jié)束正處于鼻咽癌康復(fù)期，父親肺氣腫最怕過(guò)冬，兒子只有3歲10個(gè)月……</p><p><br></p><p>好在愛(ài)人和公公為她扛起家里大半邊天，他們悉心照顧孩子和婆婆，鄭州供暖后愛(ài)人第一時(shí)間把父親接到身邊照顧。但逢老人孩子生病，每每她都只能在幾百公里外心急如焚卻又愛(ài)莫能助。</p><p><br></p><p>3.留守兒童改變之難。</p><p><br></p><p>人們常說(shuō)“窮人家的孩子早當(dāng)家”，我們的生活中不乏這樣的個(gè)案。但來(lái)到這里之后我發(fā)現(xiàn)，她發(fā)現(xiàn)這里很多孩子是留守兒童，即使父母在家，也是問(wèn)題重重。</p><p><br></p><p>親情缺失、家庭教育環(huán)境的缺失、忽視 “養(yǎng)成教育”，還有隔代家庭教育意識(shí)淡薄、很多學(xué)生家庭教育處于矛盾甚至是缺失狀態(tài)，這些問(wèn)題最后都呈現(xiàn)在孩子身上。作為十幾歲青春期的孩子，出現(xiàn)這些問(wèn)題也屬正常。但如果沒(méi)人及時(shí)引導(dǎo)，可能就成問(wèn)題。</p><p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p> <p><br></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b>二、身體力行，全力以赴去支持</b></p><p><br></p><p><br></p><p>雖然支教工作面對(duì)很多困難和挑戰(zhàn)，但寶玲老師堅(jiān)信，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更重要的是一點(diǎn)一滴去做、一點(diǎn)一滴去改變，這正是她支教的價(jià)值所在。</p><p><br></p><p>1.&nbsp;&nbsp;身體力行，引領(lǐng)鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)</p><p><br></p><p>經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的朝夕相處，她發(fā)現(xiàn)這里的教師干勁十足，但教育教學(xué)理念相對(duì)比較傳統(tǒng)，而理念的改變需要長(zhǎng)期的浸潤(rùn)。于是，她就通過(guò)公開(kāi)課、閱讀、日更寫(xiě)作等形式進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)；她籌備并成立“蘭草花開(kāi)”教師讀書(shū)會(huì)，通過(guò)共讀的方式引領(lǐng)山區(qū)教師不斷更新理念、走上專(zhuān)業(yè)發(fā)展的快車(chē)道。</p><p><br></p><p>2.開(kāi)設(shè)特色課程，喚醒山里娃</p><p><br></p><p>山里孩子想要走出去并不容易，讀書(shū)大概是最好的途徑。但寶玲老師明白教育不是粗暴的呵斥訓(xùn)誡，也不是簡(jiǎn)單的刷題考試，教育更重要是喚醒和激勵(lì)。</p><p><br></p><p>因此，她積極籌備閱讀資源，通過(guò)開(kāi)設(shè)閱讀課，開(kāi)展每日閱讀打卡、每日課前讀書(shū)分享并堅(jiān)持為每次的分享寫(xiě)文字點(diǎn)評(píng)、定期評(píng)選閱讀之星等形式構(gòu)建閱讀課程，全方位鍛煉學(xué)生思考、寫(xiě)作、表達(dá)能力。通過(guò)開(kāi)發(fā)閱讀課程、課本劇課程、生命課程等系列特色課程，寶玲用自己的創(chuàng)意和努力喚醒山里娃。</p><p><br></p><p>3. 堅(jiān)持記錄支教生活，感召更多力量參與扶貧</p><p><br></p><p>這次支教屬于省里脫貧攻堅(jiān)的一部分，肩負(fù)如此重大的歷史使命，寶玲老師盡全力給支教學(xué)校以支持，同時(shí)堅(jiān)持記錄支教點(diǎn)滴，為支教生活留痕。</p><p><br></p><p>沒(méi)想到這些文字居然感召更多的力量來(lái)參與扶貧：當(dāng)她開(kāi)設(shè)閱讀課程缺乏資源時(shí)，鄭州的同事朋友向她伸出援手；遠(yuǎn)在東北的教師朋友留心到照片中的孩子們衣著破舊，便組織學(xué)生捐出整潔的衣物；遠(yuǎn)在廣州的同學(xué)關(guān)注到她的支教記錄，主動(dòng)要捐助一名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生直至大學(xué)畢業(yè)；北京大成（鄭州）律師事務(wù)正在籌備組織律所的法律專(zhuān)家為山里的孩子帶來(lái)“雛鷹護(hù)航行動(dòng)”公益法律宣講……</p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b>三、疫情期間，陪伴山里娃一起成長(zhǎng)</b></p><p><br></p><p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 在抗疫期間，寶玲老師不忘支教初心，用心用情用智陪伴山里娃一起成長(zhǎng)，鑄就他們的美好未來(lái)。</p><p><br></p><p>1.隔屏授課，辦法總比困難多。疫情爆發(fā)，她第一時(shí)間關(guān)注網(wǎng)絡(luò)授課這種全新的授課模式；學(xué)生沒(méi)有教科書(shū)，她就自制學(xué)習(xí)資源；網(wǎng)課啟動(dòng)后，除了做好常規(guī)的教學(xué)工作，她在微信群里繼續(xù)引領(lǐng)學(xué)生每日閱讀，引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注疫情的發(fā)展動(dòng)態(tài)、思考網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)、體察社會(huì)和他人，通過(guò)各種形式的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育。</p><p><br></p><p>同時(shí)，她發(fā)起每日閱讀打卡、每周寫(xiě)作巡展、居家個(gè)人風(fēng)采展、“尋找春天”攝影展等線下活動(dòng)，既緩解網(wǎng)課帶來(lái)的疲軟，也豐富了學(xué)生的生活。</p><p><br></p><p>2.疫情期間，激勵(lì)是最好的教育。</p><p><br></p><p>網(wǎng)課內(nèi)外，她及時(shí)抓優(yōu)秀典型進(jìn)行大張旗鼓的表?yè)P(yáng)。面對(duì)線上作文教學(xué)的挑戰(zhàn)，她另辟蹊徑，把挑戰(zhàn)變成特色：每次作文課前有動(dòng)員、課堂有具體輔導(dǎo)，課后有學(xué)生習(xí)作的展播。這一過(guò)程費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但學(xué)生寫(xiě)作展播卻極大調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作的熱情，這種做法得到盧氏縣語(yǔ)文教研員張永明老師的肯定，被很多老師借鑒推廣。</p><p><br></p><p>她堅(jiān)持用美篇對(duì)每天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)進(jìn)行全方位的展播，有文字、有圖片、有視頻、有真相，為學(xué)生每一點(diǎn)滴的努力和進(jìn)步留痕，極大的促進(jìn)了學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果。</p><p><br></p><p>3.做好自己，陪學(xué)生一起成長(zhǎng)。</p><p><br></p><p>在全民抗疫的大背景下，居家授課的日子，她一天不敢荒廢：每天堅(jiān)持閱讀、朗讀、練習(xí)書(shū)法和日更寫(xiě)作，不斷地為自己注入教育的活力和智慧；每次作文課，她都親自示范寫(xiě)下水文，給學(xué)生更到位的指導(dǎo)和示范；參與豐富的網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)，不斷提升的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)；積極投稿發(fā)聲，網(wǎng)課期間有9篇文字發(fā)表在《人民教育》《教育時(shí)報(bào)》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考河南站》等媒體公眾號(hào)，其中一篇被河南省教育廳公眾號(hào)轉(zhuǎn)載……</p><p><br></p><p>愛(ài)人大年初三重返工作崗位為抗疫做貢獻(xiàn)，她居家?guī)е鴥鹤?，心里惦記著盧氏山里的孩子，她選擇精耕細(xì)作過(guò)好每一天，用這種方式陪伴山里娃一起成長(zhǎng)，并與全國(guó)人民休戚與共、風(fēng)雨同舟。</p><p><br></p><p>&nbsp;</p> <p><br></p><p><br></p><p>寶玲老師就是這樣，眼里有光，心中有愛(ài)，帶著對(duì)教育的赤誠(chéng)，不畏山高路遠(yuǎn)，為山里的孩子而來(lái)，用一點(diǎn)的一滴的努力鑄就山里孩子美好的未來(lái)。</p><p><br></p><p><br></p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 2020年5月16日星期六</p><p><br></p><p><br></p>