<p> 幼小銜接是指幼兒園與小學(xué)兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是幼兒在其發(fā)展過程中所面臨的一個重大的轉(zhuǎn)折期。由于生活習(xí)慣上的驟變，以及課目的繁重，使許多孩子在進(jìn)入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、消瘦、害怕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。幼小銜接工作會幫助孩子順利適應(yīng)小學(xué)生活，讓家長和孩子少走彎路。</p> <p> 為幫助家長做好幼小銜接的指導(dǎo)工作，我園大班老師進(jìn)行多次教研，征詢小學(xué)一線老師意見，研究制定了幼小銜接的系列方案，旨在從心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面對家長和孩子進(jìn)行針對性的詳細(xì)指導(dǎo)。</p> <h3> 下面讓我們先來聽一聽鄒平市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級一班的牛玲老師為我們的幼小銜接帶來哪些指導(dǎo)建議吧！</h3> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 感謝鄒平市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的牛玲老師為我們提供的視頻指導(dǎo)！</span></p> <p> 本期，我們將從心理準(zhǔn)備方面對家長和孩子進(jìn)行指導(dǎo)，減少其因陌生感產(chǎn)生的焦慮和擔(dān)憂，讓孩子對小學(xué)生活產(chǎn)生向往，對小學(xué)生的生活充滿期待。</p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 一、角色轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)</b></h1><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 1. 請孩子先說一說、畫一畫自己心中的小學(xué)、小學(xué)生是什么樣子的？</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 2. 請幼兒通過采訪的形式，向有小學(xué)經(jīng)驗(yàn)的哥哥姐姐了解現(xiàn)實(shí)中的小學(xué)、小學(xué)生到底是什么樣子，與自己心中的小學(xué)、小學(xué)生進(jìn)行對比，對小學(xué)和小學(xué)生形成初步的印象。孩子或家長可以利用我們提供的表格進(jìn)行記錄對比。（繪畫、文字記錄均可）</span></p> <p> 3.小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和幼兒園的活動環(huán)境有什么不一樣呢？讓我們一起來對比一下吧！</p> <p> 除此之外，小學(xué)還有很多我們幼兒園沒有的設(shè)施和活動哦！</p> <p> 文化底蘊(yùn)濃厚的宣傳欄，張貼著一幅幅老師和同學(xué)們的優(yōu)秀作品。</p> <p> 豐富的特長活動課，幫助孩子發(fā)掘興趣，促進(jìn)其全方面的發(fā)展。</p> <p> 還有競爭激烈的運(yùn)動會、足球賽，莊嚴(yán)的升旗儀式、自豪的入隊(duì)儀式、精彩的六一活動演出……等待小朋友們的積極參與哦！</p> <p> 4.豐富多彩的小學(xué)生活到底是什么樣子？孩子們還可以從書中知道答案。請家長和孩子們從《一年級的小豆豆》、《米小圈上學(xué)記》等書籍中了解更多關(guān)于小學(xué)生的精彩故事吧！</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 二、生活習(xí)慣的指導(dǎo)</b></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"> 1.幼兒園一日生活的時間安排有彈性，根據(jù)孩子們的需求隨時調(diào)整，而小學(xué)的作息時間相對嚴(yán)格，任務(wù)界限清晰。所以家長要幫助孩子根據(jù)小學(xué)作息表制定一日活動計(jì)劃和安排，使孩子在時間適應(yīng)上完成很好的過渡。</span></p> <p> 2.堅(jiān)持鍛煉如廁間隔40分鐘以上。</p><p> 3.養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣（建議早上6點(diǎn)起床、晚上9點(diǎn)入睡）并養(yǎng)成按時吃早餐的習(xí)慣，為學(xué)習(xí)生活提供充足精力和營養(yǎng)。</p><p> 4.堅(jiān)持午休，時間控制在12：30—13：30，避免孩子下午上課犯困，影響學(xué)習(xí)。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 三、自主生活的指導(dǎo)</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> </b>1.生活自理能力。（1）睡前備衣 （2）讓鬧鐘叫醒 （3）自己玩具自己收拾 （4）整理自己小天地（5）自己收拾小書包 </p> <p> 2.做力所能及的家務(wù)。（1）掃地、擦桌子、擇菜 （2）收衣服、疊衣服 （3）取碗筷、放碗筷 （4）給家長、朋友傳遞一些物品。</p> <p> 3.學(xué)會照顧自己。（1）主動喝水 （2）會自己穿脫衣服、鞋襪 （3）大小便后會沖水、洗手（4）會根據(jù)天氣情況增減衣物。</p> <p> 4.提高孩子自主生活能力的方式。（1）家長學(xué)會放手，幫他就是害他。（2）每天布置小任務(wù)。（3）一定要每天做家務(wù)。（4）相信能，孩子就一定能。</p> <p> 開學(xué)日在即，請家長和孩子們快快行動起來吧！記得及時與我們分享你們的點(diǎn)滴進(jìn)步和收獲哦！</p><p> 下期幼小銜接系列專題二，我們將從物質(zhì)準(zhǔn)備方面對大家進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)，敬請期待！</p>