<p><br></p><p> 繽紛夏日，柳絲輕搖，</p><p><br></p><p> 燕語鳩鳴，蜂蝶帶香。</p><p><br></p><p> 初夏的盎然生機盡收眼底。</p><p> </p><p> 為進一步鞏固我校前期的線上教學成果，努力改變傳統(tǒng)備課單兵作戰(zhàn)的模式，依托現(xiàn)代教學手段，最大限度地發(fā)揮集體智慧。真正通過互相借鑒，互相啟發(fā)來優(yōu)化教學方案，增強課堂效果，提高教學質量。在校領導的指示下，五年級語文教研組集體備課活動正式啟動。</p><p><br></p> <p> 5月13日上午十點三十分，寧陵縣第二實驗小學五年級語文組認真開展了集體備課交流活動。</p> <p> 學校非常重視每一次的教研活動，李瑞芳校長親自參加了本次活動，對線上線下教學銜接、集體備課提出了詳細的要求和安排！五年級郝丹丹老師匯報了開學兩周以來五年級的語文教學情況和學生的學習情況，宣讀了本次活動的具體流程！</p> <p> 主備人蔡曉麗老師就《威尼斯的小艇》這節(jié)課的教學思路及設計理念的預案做了詳細的解讀，思路清晰、環(huán)環(huán)相扣，不虧為市級骨干教師！</p> <p> 每位老師認真傾聽蔡曉麗的《威尼斯的小艇》教學設計，老教師華景瑞老師、賈芳老師、訾紅惠老師從設計理念教材內容、學情分析、教學目標、重點難點、教學措施對蔡曉麗老師的此次備課內容進行了細致地剖析補充！</p><p> 其間，年輕教師王艷慧老師、徐聰麗老師、龔瑞老師也積極研討，向主備人和老教師請教……各位老師暢所欲言，對于備課內容都闡述了自己的看法，大家通過交流，加深了對教材的理解，也拓寬了教學思路。經(jīng)過大家集思廣益，不斷充實教案，完善教法，不僅提高了自身的業(yè)務素養(yǎng)和教學水平，更促進了語文線上教學質量的穩(wěn)步提升。</p> <p> 常言說：一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。通過本次集體備課活動，提高了教師準確把握課標、教材的能力，有效促進了教師專業(yè)化成長。也為即將到來的復學做足了充分準備！相信我們全體教師在縣教體局及學校領導的正確領導下，必將一如既往，勠力同心，砥礪奮進，滿懷信心地迎接屬于我們的燦爛曙光！</p><p><br></p>