<p> 為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，吸取2008年四川汶川大地震對(duì)學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓(xùn)，提高在校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能，使全校師生在地震發(fā)生時(shí)能快速有序地逃生。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校采用“線上”、“線下”兩種方式開展此項(xiàng)工作。</p> 篇章一 高度重視 成立組織機(jī)構(gòu) <p> 為認(rèn)真貫徹落實(shí)此項(xiàng)工作，我校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫玉芹校長為總指揮，德育、教學(xué)校長及分管主任和29位班主任為成員的工作小組。堅(jiān)持實(shí)行“預(yù)防為主，防抗救相結(jié)合”的方針，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則。把防震減災(zāi)宣傳教育和地震應(yīng)急演練作為防御地震災(zāi)害的重要工作，通過給學(xué)生線上普及防震減災(zāi)知識(shí)和教師在校開展地震應(yīng)急演練相結(jié)合，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。</p> 線上科普 夯實(shí)基礎(chǔ) <p> 為了讓學(xué)生知道“5.12防震減災(zāi)科普知識(shí)”，有效做好疫情期間地震安全準(zhǔn)備，政教處向29個(gè)班級(jí)推送“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”微科普知識(shí)及“疫情期間如何做好地震安全準(zhǔn)備”微向?qū)?，并要求班主任以防震減災(zāi)知識(shí)為基礎(chǔ)，圍繞地震知識(shí)、抗震減災(zāi)、地震避險(xiǎn)、自救與互救等主題內(nèi)容。借助PPT生動(dòng)講解地震發(fā)生前的預(yù)兆，發(fā)生時(shí)室內(nèi)應(yīng)急、室外應(yīng)急、自救要訣、互救常識(shí)，解讀地震發(fā)生后如何逃生，結(jié)合成功的自救互救范例，對(duì)如何應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害進(jìn)行形象生動(dòng)地詮釋。并要求學(xué)生登錄“安全教育平臺(tái)”同家長一起觀看“5.12防災(zāi)減災(zāi)”教育短片，學(xué)習(xí)地震應(yīng)急、泥石流、臺(tái)風(fēng)避險(xiǎn)等防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)，同時(shí)參與防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)答題，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)避險(xiǎn)能力。</p> 線下演練 強(qiáng)基固本 <p> “紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行”，為有效做好防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，以檢驗(yàn)師生的反應(yīng)能力，做到臨震不亂，處危不慌，行動(dòng)迅速、處置有力的要求，政教處于5月12日下午3時(shí)，組織全體教師進(jìn)行線下防震減災(zāi)模擬應(yīng)急疏散演練?？紤]疫情期間，學(xué)生不在學(xué)校，為了讓學(xué)生身臨其境感受防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練要領(lǐng)，所有班主任通過開通班級(jí)“釘釘視頻會(huì)議”形式，邊演練邊對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練步驟講解，并要求學(xué)生在家進(jìn)行實(shí)地模擬演練。最后，德育副校長就本次模擬防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練做了小結(jié)，要求師生要提高自救自護(hù)能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，并希望大家重視演練，提升緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。</p> 教師防震應(yīng)急疏散演練 <p> 老師們，一邊拿手機(jī)與線上同學(xué)們同步講解地震逃生流程，一邊聽從學(xué)校指令進(jìn)行地震演練。</p> 學(xué)生應(yīng)急演練 <p> 孩子們?cè)诶蠋煹闹笓]下 ，也在家中較安全的地方避險(xiǎn)。</p> 演練小結(jié) 安全校長小結(jié) <p> 演練結(jié)束，楊校長就本次線上、線下演練進(jìn)行了簡單的小結(jié)，并要求全體師生重視演練，把每一次演練都當(dāng)做實(shí)戰(zhàn)，警記防震應(yīng)急疏散演練流程和注意事項(xiàng)。</p> 班級(jí)演練小結(jié) <p> 最后，班主任們通過“釘釘”直播，對(duì)本次演練做了小結(jié)。并要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“安全教育平臺(tái)”教育短片，掌握防震減災(zāi)避險(xiǎn)要領(lǐng)。</p> 分享收獲? 幸福滿滿 <p> 通過線上線下“防震減災(zāi)”主題教育活動(dòng)，學(xué)生們紛紛在班級(jí)群內(nèi)發(fā)起討論，梳理防震、防災(zāi)知識(shí)，并通過手繪“防震減災(zāi)”手抄報(bào)、繪畫等形式，提高自己自救、自護(hù)意識(shí)。</p> 篇章二 防災(zāi)減災(zāi)微科普 <p> 政教處向全體師生推送“10類”防災(zāi)減災(zāi)“微科普”知識(shí)，指導(dǎo)師生如何避險(xiǎn)。</p> 篇章三 反饋總結(jié) 提高認(rèn)識(shí) <p> 有備才能無患，防災(zāi)勝于救災(zāi)。學(xué)校希望通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)，增強(qiáng)了全校師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，也使同學(xué)們?cè)鷮?shí)地掌握了基本的避震自救知識(shí)和技能，在面對(duì)災(zāi)難時(shí)臨危不亂，用科學(xué)的方法保護(hù)自己，解救自己，幫助他人提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力。同時(shí)，為創(chuàng)建“平安和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。</p> <p> 撰 稿：施麗娜</p><p> 審 核：楊政偉</p><p> 簽 發(fā)：孫玉芹</p><p> </p>