我們不僅要好好學(xué)習(xí)，而且還要做生活的小能手——中國(guó)娃小學(xué)三年級(jí)二班

美友19263110

<h3>　　有專家指出，讓孩子經(jīng)常參加一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，不僅不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，反而會(huì)促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)，拉近父母與孩子之間的距離，培養(yǎng)孩子與父母之間的親情。同時(shí)專家還指出，如果現(xiàn)在不讓孩子做家務(wù)，會(huì)使孩子養(yǎng)成過分依賴父母、獨(dú)立性差、生活自己能力弱、勞動(dòng)觀念淡薄等不良個(gè)性，所以我們學(xué)校借助五一放假幾天，給孩子布置了小任務(wù)，讓孩子們?nèi)谌氪笕说纳町?dāng)中，借此機(jī)會(huì)去培養(yǎng)孩子生活能力，拉近與父母的距離。</h3> <h3>　　首先我們讓孩子通過學(xué)習(xí)工具整理五一的來歷、節(jié)日成長(zhǎng)目標(biāo)、打算做些什么怎樣做，最后完成自己的啟發(fā)思考、感受以及怎樣去展示自己，我們做這些是為了讓孩子有計(jì)劃有想法而不是盲目的去做事，培養(yǎng)孩子有計(jì)劃做事的好習(xí)慣。</h3> <h3>讓我們一起瞧一瞧孩子們的目標(biāo)計(jì)劃及感受吧</h3> <h3>讓我們一起走進(jìn)孩子快樂的勞動(dòng)世界吧</h3> <h3>“弟弟，快快長(zhǎng)大吧，哥哥會(huì)保護(hù)你的”</h3> <h3>“我長(zhǎng)大了，可以幫媽媽做力氣活了，媽媽以后讓我做你的依靠吧”</h3> <h3>“我長(zhǎng)大了，以后自己的事情自己做”</h3> <h3>也許孩子們沒有華麗的語言，但是他們有真實(shí)的感受。</h3> 也許孩子們他們能做的在我們大人眼里都是微不足道的，但是對(duì)于孩子們來說可能是他們的第一次，他們?nèi)松哪_印，我想對(duì)于家長(zhǎng)來說家長(zhǎng)肯定有話要說，讓我們聽聽家長(zhǎng)的心聲吧。<br><h3><br></h3> <h3>　　這只是其中一部分孩子，還有很多孩子都在一點(diǎn)一滴的改變，無論是家長(zhǎng)還是老師都要看到孩子們的進(jìn)步、孩子們的變化，也許我們的一句鼓勵(lì)一個(gè)眼神，都會(huì)鼓舞孩子們帶來無窮的力量，孩子們會(huì)取得更大進(jìn)步，取得意想不到的收獲。讓我們一起努力吧，一起陪伴孩子，在他們的成長(zhǎng)道路上不缺席，一起見證他們的成長(zhǎng)。</h3>